《观察物体3》教学设计。
体育东路小学柳燕。
教学目标：1、进一步培养学生从多角度观察事物物体。2、能分辨较复杂物体不同角度所观察的情况。3、更一步提高学生的空间想象力。教学重难点：1、变形象思维为抽象思维。
2、明晰物体组合摆放的相同点与不同点。教具学具：小正方体若干。教学过程。
一）导入新课。
师出示由若干小正方体组合而成的正面图形请学生们猜是由几个小正方体组合而成的，并说明理由。师：看来要了解物体的真面目看一面是不够的，今天我们就一起来探索较复杂物体的观察（板书）。
（二）新授课。
师出示四个小正方体按例3摆放在讲台上，以同方为单位，画出其左面正面上面所观察到的图形，抽生展示并说明其理由。（三）巩固练习1、完成例3及做一做。2、完成练习九1－3题。
（四）动手操作，思维拓展。学生按老师要求摆小正方体。
1）用5个小正方体摆从正面看到的图形（你能摆出几种不同的方法）。（有多少种不同摆法，最少要用多少个小正方体，最多只能用多少个小正方体。
整理五年级数学教案五年级上册
最新整理五年级数学教案2014五年级上册数学第一单元小数乘法导学案及练习题 15节 下学期教学案 五年级数学学科 全期累计编号 第节。主备教师授课教师使用时间第周星期 月日 第节。学习内容小数乘整数第课时课型新授。学习目标知识与技能理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算...
小学五年级数学教案
精品资料欢迎 方程的意义教学目标 1 使学生理解方程的意义，知道什么是方程的解，什么是解方程，并弄清等式与方程的关系。2 会判断什么是方程，会解一步计算的方程，并会检验方程的解。3 使学生养成良好的检查 验算习惯。教学重点 理解方程的意义。教学难点 理解等式与方程的关系。教学过程 一 创设情境。我们...
小学五年级数学教案
长方体的认识。江油市永胜小学 邹德军 135 教学内容 长方体的认识 课文27页 29页例题1和例题2 以及课文第31页练习五第1题 教学目标 1 知识与技能 初步认识立体图形，认识长方体的特征。2 过程与方法 通过观察 想象 动手操作等活动进一步发展空间观念。3 情感态度价值观 进一步培养学生的探...