小学五年级科学 上册 实验

发布 2020-04-10 18:51:28 阅读 3390

小学五年级科学(上册)实验(试行)

演示实验4个,分组实验23个。实。年。

单级元。课题。

实验名称。需准备的实验器材、药品等。分。演。

验法。2、种子发芽实验(二)3、观察绿豆芽。

的生长。一、生物与环境。

5、食物链和食。

物网6、做一个生态。

瓶。食物链和食物。

网。4、蚯蚓的选择。

蚯蚓的选择种子发芽实验。

植物种子、花盆、小铲、泥土、水、滴管、剪。

刀等。实验实验实验观察制作实验实验实验实验实。

二、光。4、光的反射。

光的反射。手电筒、小镜子、制作简易潜望镜的材料。√

验制作。5、光与热6、怎样得到更多的光和热7、做个太阳能。

热水器。光与热。

凹镜、凸镜,小镜子、温度计、不锈钢勺、放。

大镜。白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔。

纸对折做成的纸带,温度计。

纸盒、泡沫塑料、能装水的饮料瓶、玻璃片或塑料薄膜、盒盖、黑色纸、镜子或锡箔纸等。

实验实验制作。

组示方。观察绿豆芽的。

生长。放大镜、绿豆芽对水的需要的实验装置。√

长方形扁纸盒两个,蚯蚓、干土、湿土、黑布、

塑料薄膜、玻璃片等。

校园常见动植物样本或**。√

做一个生态瓶。

大饮料瓶、剪刀、建造生态瓶需要的材料(水、

小鱼虾、水草、沙子、小石子等)。

7、改变生态瓶。

五年级上册。

2、阳光下的影。

子3、光是怎样传。

播的1、光和影。

改变生态瓶生态瓶、水、小鱼虾、水草等。手电筒、4开的白卡纸、长方形的小木块、铅。

笔、尺子。光和影√

光的投射简易的日影观测仪、指南针、日晷的**。√

光的传播。手电筒、3张在同一位置打孔的长方形卡纸、

屏、空心弯管和直管。

颜色与光和热√

做个太阳能热。

水器。8、评价我们的太阳能热水器3、岩石会改变。

模样吗4、土壤中有什。

三、地球表面及其变化。

7、河流对土地。

的作用6、探索土地被侵蚀的因素。

么5、雨水对土地。

的侵蚀。评价我们的太阳能热水器温度对岩石的。

作用。秒表、冷水、制作的太阳能热水器、温度计等。√

观察实验实验实验实验实验实。

小的岩石块、酒精灯、镊子、烧杯、水、带盖。

塑料瓶、碎砖块。

湿、干土壤、小铲子、塑料盒、报纸、放大镜、

土壤的组成去掉上部的透明饮料瓶、镊子、小棍、水、牙。

签等。雨水对土地的。

侵蚀坡度、植被雨量对土地侵蚀的。

影响河流对土地的。

作用。湿沙石土、塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲。

子、降雨器、水。

湿润、混有少量沙石的土、有植物生长的土、

塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器、√

水、接水容器。

湿沙土、长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲子、大饮料瓶、塑料杯、水、尺子、接水。

桶。长方形塑料水槽(或**子)、土、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器、水、接水容器、建。

造房屋的材料等。

实验小车一辆、粗线一根、挂铁垫圈的小钩子。

一个、铁垫圈若干、秒表。

实验用小车一辆、细橡皮筋几根、细线、测量。

距离的绳子(或皮尺)。

小车反冲运动实验器材、长线一根、喷气式飞。

机等**。弹簧测力计、钩码、橡皮筋、回形针、长条形。

硬纸板。弹簧测力计、线绳、供拉动的小物品若干、纸。

8、减少对土壤。

五年级上册。

2、用橡皮筋作。

动力3、像火箭那样。

四、运动和力。

5、运动与摩擦。

力驱动小车4、测量力的大。

小1、我们的小缆。

车的侵蚀。减少对土壤的。

侵蚀。验制作。

重力(拉力)与。

运动。实验实验实验实验实验实验制作。

弹力与运动√

反冲力与运动√

测量力的大小√

运动与摩擦力盒、载重物、正反面粗糙程度不同的木板一。

块。实验用小车一辆、纸盒、载重物(钩码、小沙。

6、滑动和滚动滑动和滚动袋)、弹簧测力计、胶带、大小瓶盖、玻璃弹。

子。8、设计制作小。

赛车。设计小赛车制作小赛车的材料和工具、一辆做好的小车。√

五年级科学上册实验

一 请你写出制作地球模型的方案。使用材料 各种颜色的橡皮泥 小木块 钉子使用工具 小刀 笔。制作步骤 1 把红色的橡皮泥制成小球,当做地核。2 把黄色橡皮泥做成饼状,把红色小球包起来,做成地幔。3 把绿色橡皮泥做成饼状,包在小球外面,做成地壳。4 用铅笔在小球上画上弧线,用小刀切去小球的八分之一。这...

五年级科学上册实验

小学五年级科学 上册 实验。主讲单位 西街小学。指导教师 稷峰二中马丁山。一 实验名称 主讲人 魏金燕 光和影。二 实验器材 手电筒1个 一张白报纸 长方体小木块1个。三 实验步骤 1 活动一 将木块放在桌面上,用手电筒从不同的位置照射。演示过程 结论 影子的方向随光源的方向改变而改变,影子总在背光...

五年级科学上册实验

五年级科学上册实验备课。第七课 声音的产生 实验名称 声音的产生2必做实验目的 能用简单的实验器材 声音产生的条件,体验合作与交流的乐趣。实验器材 空纸盒 橡皮筋 小鼓 豆粒 音叉 水槽 水。实验步骤 1 把空纸盒去掉盒盖,把橡皮筋紧绷在盒子上,用手拨动橡皮筋,使它发出声音,观察有什么现象发生。2 ...