2017—2018学年度上学期。
课程名称： 小学品德与生活
课程类型：国家课程。
课程**：一年级品德与生活义务教育教科书。
适用年级：一年级上册
设计教师：古城小学一年级姚利娟。
课时：32节
时间：2024年8月。
课程目标：1、培养热爱集体，团结友爱的思想感情。
2、热爱家庭，孝亲敬长，初步养成良好地生活和劳动习惯。
3、学会交往，乐于沟通，养成良好的文明习惯。
4、爱惜学习用品和生活用品，珍惜他人的劳动成果。
5、自觉遵守纪律， 学习简单的安全和保健常识，懂得自我保护。
6、感受自然，乐于**，认识季节特征，学会观察、收集、整理生活信息，使其为生活服务。
课程内容：
第一单元：我上学了。
1、我背上了新书包
2、我们的校园。
3、新朋友新伙伴
4、校园铃声。
让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规，帮助学生熟悉和适应学校生活，让学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。
第二单元：祖国妈妈，我爱您。
1、祖国妈妈的生日
2、祖国妈妈在我心中。
知道10月1日是我国的国庆节，感受人们迎接国庆的喜悦心情。用实际行动迎国庆，能用自己喜欢的方式表达对祖国妈妈生日的祝贺。
第三单元：我的一天。
1、和钟姐姐交朋友
2我很整洁。
3、我会好好吃
4、我会自己整理。
5、看我多精神。
让学生初步认识到自己作为家庭一员的责任，要学会自理，还应该承担力所能及的家务活；让学生认识到在学校在家一个样，诚实、有礼貌，能为家庭带来欢乐。培养学生的自理能力，养成坚持做力所能及的家务活的行为习惯。通过学习做不会做的事情，培养学生做事用心、不怕困难、持之以恒的品质。
第四单元： 寒冷的冬天。
1、 天气冷了
2、雪花飘飘。
3、 冬天里的节日
4、迎春节
5、过大年。
体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志。主动观察、发现冬季的特征，养成**的习惯，获得有关知识。意识到自己是集体的一员，主动参与新年的集体活动。
了解冬季保健的知识养成良好、健康的生活。
课程实施：
1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。
2、努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。
3、创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。
课程评价：
描述性评价。
在与学生进行充分交流的基础上，教师对学生在一段时间内学习本课程的学习态度、表现等以描述性的语言写成评语，鼓励学生进步。
学生自评。教师引导和帮助学生对自己在学习中的表现与成果进行自我评价，以提高自我认识、自我调控的能力。
学生互评。学生依据一定的标准互相评价，这种评价可以帮助学生逐步养成尊重、理解、欣赏他人的态度，相互评价。
古城小学 姚利娟
一年级品德与生活课程纲要
一年级 品德与生活 课程纲要。学校 鲁庄镇中心小学课程名称 品德与生活适应年级 一年级。教师 邵先云。时间 2012年8月。一 学生教材及其他资源背景分析 一年级小朋友刚刚上学，对学校 老师 同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲。在...
一年级下册品德与生活课程纲要
品德与生活课程纲要 一年级下册 教学材料 北师大版义务课程标准实验教科书一年级下册。授课对象 一年级。一 课程目标。情感与态度 爱亲敬长，爱集体，爱家长，爱祖国。珍爱生命，热爱自然，热爱科学。自信，诚实，求上进。行为与习惯 初步养成良好的劳动 生活习惯。养成基本的文明行为 遵守纪律乐于参与有意义的活...
一年级上册品德与生活课程纲要
第1 5节，讲的是各种生活习惯的培养。第6 9节讲的是自我保护意识和能力的初步培养。第10 11节主要讲在学校生活环境中如何使学生身心健康，增加安全感。b 愉快 积极地生活 是儿童生活的主调。它旨在使儿童获得对社会 对生活的积极体验。懂得和谐的集体生活的重要性 发展主体意识 形成开朗 进取的个性品质...