此外，基础知识还应该包括选考中诗歌、散文、**、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法，以及访谈、调查报告、新闻、传记、社科**等实用类的文体基本特征和主要表现手法；诗歌常用表达技巧、常见题材、体裁特点、语言特色、古典意象等知识；作文常用文体如记叙文、说明文、议**、散文的特点与写法；谋篇布局的技巧等。当然，广义理解积累，还可以包括阅读量的积累，作文素材的积累，人生观与价值观的积累，但我认为在高三备考阶段，能做到狭义积累就足够了。
在这一环节中，有的学生就谈到了，我们发了很多新书，我就问，“你喜欢这些书吗？为什么？”“我们应该怎样爱护它们呢？”
由于孩子们初入校门还不够适应，所以40分钟的内容没有全部完成。但我觉得这节课我们很有收获，孩子们在宽松逾越的氛围中，认识了《品德与生活》，认识了张老师，认识了自己的同学，还知道作为一名小学生应该好好爱护自己的的书本。
通过今天这节课，我觉得自己的设计意图是正确的，但是在备学生这方面还要细致些，应该更多地考虑到他们的年龄特点和他们的实际情况，合理的安排教学内容，使得课堂教学更加完整。
以上是我今天的教学反思，希望大家多提宝贵意见，愿我们携手同行！
一年级下册品德与生活教学反思
我的一家人 教学中学生是有思想的学生，课堂是动态的课堂，会出现预设之外的情况，这就需要教师平时下功夫，多学习，多实践，在学习中反思，在实践中磨砾，不断积累经验，增长智慧，对课堂生成问题机智应对，恰当处理。评价要多样化。评价对学生树立信心，体验成功，促进发展有着重要作用。课堂上除了教师还可以让学生自已...
一年级上册品德与生活教学反思
品德与生活 是新课程改革中的一门课程，它作为一门独立的综合型课程，是以儿童的生活为基础，以密切联系儿童生活的主题活动为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。回顾以往的教学过程，感到自己有很多的不足之处，尤其在教学时常会遇到这样的苦恼，学生不理解的内容，自己还教得特别累。拿到了新教材...
一年级品德与生活案例与反思
看了这些 你觉得冬天的大自然怎么样？神奇有趣 活动二保护身体。世界万物发生了大的变化，就连咱们班的同学都 怕外面寒冷不到户外玩或是冬天早上懒床。说到这里老师给大家带来了一个有趣的故事 冬天到了，西北风呼呼地吹，树上的叶子落了，地上的草变枯黄了，天气真冷啊！大公鸡，喔喔叫天天起得早。它请小鸟早早起，小...