第一课我们的学校。
教学目标：1、认识学校每栋楼的名称，熟悉学校2、认识教室，知道教室里都有什么，知道教室的功能3、怎样使教室保持整洁。
4、懂得爱护学校的花草树木及公共设施教学重点：保持教室的整洁，爱护花草树木教学课时：2课时教学过程：说一说：
1、带领学生认识学校的每栋教学楼，为学生讲解每栋楼的功能、名称，带学生到操场。
认识体育设施。2、教室里都有什么？
你喜欢在什么样的教室里上课？说一说3、怎样让我们的教室保持整洁舒适？
怎样保持教室里空气新鲜？看一看：
我们的操场上有什么？校园里有花草树木吗？
爱护校园的小花、小草和树木，爱护操场上的一切设施，我们会生活得更快乐。
第二课身边的绿色。
教学目标：1、知道绿色代表生命2、认识学校的花草树木及身边的绿色植物3、懂得爱护身边的绿色教学重点：懂得爱护身边的绿色教学课时：2课时教学过程：看一看：
1、到我们的校园里走一走，看看那里有没有绿色的植物2、它们是大树，还是小草。
3、它们生长在阳光下，还是被房子的影子遮挡住了？4、你喜欢校园里的这些绿色植物吗？
5、绿色植物是我们的好朋友，我们应该爱护它们。
想一想：1、你知道谁经常在关心和照顾着这些绿色的植物吗？2、爱护我们身边的绿色，我们能做些什么？
第3课童话：森林王国。
教学目标：1、了解2023年以前的森林王国的情况；
2、知道森林王国的国王需要那些朋友，为什么需要这些朋友？这些朋友能为森林王国做什。
么？了解水的重要作用。
3、能简单的给爸爸妈妈讲这个童话。
教学重点：知道森林王国的国王需要那些朋友，为什么需要他们，知道水对于森林王国的重。
要作用。教学课时：2课时教学过程：一听一听。
听童话故事“森林王国”二说一说。
年前的森林王国的情况，发生了什么事情？天空落下了什么使王国陷入了火海中？
2、爷爷把自己的最后一滴水洒在了“我”头上对“说”了什么？３、为什么“我”能在大火里死里逃生？板书：水。
4为了重振王国，“我”交了那些朋友帮“我”出主意，想办法？5、大家齐心合力建设后的森林王国怎么样？风来了怎么办？三讨论。
生活中我们离开了水会怎么样？四小结。
从这个童话中你学到了什么？
第四课树叶画。
教学目标：1、发挥想象力，用不同的树叶粘贴成图案。2、在纸上设计一幅树叶画图案。
3、根据设计图，寻找合适的树叶，并制作成树叶画。教学重点：会制作树叶画。教学课时：2课时教学过程：看一看：
1、把我们收集的树叶拿出来，看看它们的颜色和形状。2、看看树叶画标本，自己尝试一下。
3、秋天是树木落叶的季节，而且叶子的颜色变化多端。
4、发挥形象力，用不同的树叶巧妙的组合起来，粘贴成图案，就是树叶画。
画一画：、说一说：
如果不是在秋天，二十在其他季节，我们应该不应该在树上采摘树叶？为什么？做一做：
找一张硬卡纸，按照你自己设计的图案，将树叶在上面摆好。
用毛笔在叶子背面涂上一层薄薄的乳胶，平放在卡纸上，用一只干净的毛笔轻轻将它刷平。设计一幅图案。
根据设计图，寻找合适的树叶。
采摘树上的树叶一定要量力而行，注意安全。
第五课五彩的秋天。
教学目标：1、观察秋天的大自然的样子。
2、注意秋天大自然色彩的变化。3、培养学生的观察能力和动手能力。4、培养学生热爱大自然的感情。
教学重点：认识秋天时景物特点。教学课时：2课时教学过程：一、看一看：
1、秋天的大自然的颜色还是绿色吗？变成什么颜色了？2、在小树下你看到了什么？
3、望去远处的山峦披上了什么色彩的衣裳？二、涂一涂：
用彩色笔给小山涂上秋天的色彩，涂出你心中最美的秋天。三、想一想：
1、你喜欢秋天吗？秋天的大自然为什么会有这么多种颜色？2、收集一些漂亮的树叶，精心地夹在小本子里。四、课堂小结：这节课你有什么收获？
第六课我的家。
教学目标、
让学生在家中养成良好的作息习惯。使学生认识到家的重要性。
培养学生的家庭意识，认识到自己也是家中的一份子。
教学重点：让学生在家中养成良好的作息习惯。教学课时：2课时教学过程：说一说：
让同学们自己介绍自己的家，内容包括：1）2）3）算一算：
老师和同学们一起算一算，我们一天要在家带多长时间，并填一天课本上的**。小时想一想：1）2）
让同学们想一想在家里，你们觉得舒服吗？你有没有自己的房间？如果给你一个自己的房间，你想把它布置成什么样子的？
吃饭。学习。
娱乐。休息。
总计。你家是楼房还是平房？你家有几个房间？你在家中都做些什么？
画一画：画出你自己想象的房间来。
第7课童话：小米粒旅行记。
教学目标：1、了解小米粒的来历。
2、能简单的给爸爸妈妈讲这个童话3、让生受到爱惜粮食的教育。
教学重点：小米粒的来历。教学课时：2课时教学过程：一听一听。
听童话故事“小米粒旅行记”二说一说。
1、小炏粒以前生活在什么地方？2、小米粒旅途中经过了哪几个地方？３、为什么小米粒会变黑了？板书：爱惜粮食三讨论。
要怎样保护小米粒不让他变黑？四小结。
从这个童话中你学到了什么？
一年级环境教育教案
第一课保护环境从我做起。一 教学目标 1 使学生知道，树木能够绿化 美化环境，有益于人们的身心健康，教育学生爱护树木。2 知道树木对人们有好处，必须爱护。3 创设情境，激发学生兴趣。采用多种形式引导学生积极参极参与学习，发挥他们的学习主动性。4 引导学生养成爱护树木的好习惯。二 教学重难点 知道，树...
一年级环境教育教案
一年级环保教案。1 走进大自然 教学时间 4周教学目标 1 感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。2 用自己喜欢的方式去感受 发现大自然的美，3 懂得热爱大自然，和大自然和谐相处。教学重点 让学生有不同的方法感受大自然的美。教学难点 用自己喜欢的方法感受大自然的美。教学准备 设计校园中的几个秋天...
一年级环境教育教案
篇一 一年级环保教育教案 一 教学目的。一 指导学生初步了解水在自然界里的分布和水的用途。二 对学生进行节约用水的思想教育。二 教学重点。水的用途是本课的重点。三 课前准备。教师准备 挂图或投影片，内容包括自然界里的水 水的用途 节约用水。四 教学过程 一 导入新课。复习 水是一种什么样的物体？提问...