教学目标：1、认识学校每栋楼的名称，熟悉学校。
2、认识教室，知道教室里都有什么，知道教室的功能。
3、怎样使教室保持整洁。
4、懂得爱护学校的花草树木及公共设施。
教学重点：保持教室的整洁，爱护花草树木。
教学课时：2课时。
教学过程：说一说：
1、 带领学生认识学校的每栋教学楼，为学生讲解每栋楼的功能、名称，带学生到操场认识体育设施。
2、 教室里都有什么？
你喜欢在什么样的教室里上课？说一说。
3、 怎样让我们的教室保持整洁舒适？
怎样保持教室里空气新鲜？
看一看：1、 我们的操场上有什么？
2、 校园里有花草树木吗？
3、 爱护校园的小花、小草和树木，爱护操场上的一切设施，我们会生活得更快乐。
教学目标：1、知道绿色代表生命。
2、认识学校的花草树木及身边的绿色植物。
3、懂得爱护身边的绿色。
教学重点：懂得爱护身边的绿色。
教学课时：2课时。
教学过程：看一看：
1、 到我们的校园里走一走，看看那里有没有绿色的植物。
2、 它们是大树，还是小草。
3、 它们生长在阳光下，还是被房子的影子遮挡住了？
4、 你喜欢校园里的这些绿色植物吗？
5、 绿色植物是我们的好朋友，我们应该爱护它们。
想一想：1、 你知道谁经常在关心和照顾着这些绿色的植物吗？
2、 爱护我们身边的绿色，我们能做些什么？
教学目标：1、了解2023年以前的森林王国的情况；
2、知道森林王国的国王需要那些朋友，为什么需要这些朋友？这些朋友能为森林王国做什么？了解水的重要作用。
3、能简单的给爸爸妈妈讲这个童话。
教学重点：知道森林王国的国王需要那些朋友，为什么需要他们，知道水对于森林王国的重要作用。
教学课时：2课时。
教学过程：一听一听。
听童话故事“森林王国”
二说一说。年前的森林王国的情况，发生了什么事情？天空落下了什么使王国陷入了火海中？
2、爷爷把自己的最后一滴水洒在了“我”头上对“说”了什么？
、为什么“我”能在大火里死里逃生？
板书：水。4为了重振王国，“我”交了那些朋友帮“我”出主意，想办法？
5、大家齐心合力建设后的森林王国怎么样？风来了怎么办？
三讨论。生活中我们离开了水会怎么样？
四小结。从这个童话中你学到了什么？
教学目标：1、发挥想象力，用不同的树叶粘贴成图案。
2、在纸上设计一幅树叶画图案。
3、根据设计图，寻找合适的树叶，并制作成树叶画。
教学重点：会制作树叶画。
教学课时：2课时。
教学过程：看一看：
6、 把我们收集的树叶拿出来，看看它们的颜色和形状。
7、 看看树叶画标本，自己尝试一下。
8、 秋天是树木落叶的季节，而且叶子的颜色变化多端。
9、 发挥形象力，用不同的树叶巧妙的组合起来，粘贴成图案，就是树叶画。
画一画：1、 设计一幅图案。
2、 根据设计图，寻找合适的树叶。
3、 采摘树上的树叶一定要量力而行，注意安全。
说一说：如果不是在秋天，二十在其他季节，我们应该不应该在树上采摘树叶？为什么？
做一做：1、 找一张硬卡纸，按照你自己设计的图案，将树叶在上面摆好。
2、 用毛笔在叶子背面涂上一层薄薄的乳胶，平放在卡纸上，用一只干净的毛笔轻轻将它刷平。
教学目标：1、观察秋天的大自然的样子。
2、注意秋天大自然色彩的变化。
3、培养学生的观察能力和动手能力。
4、培养学生热爱大自然的感情。
教学重点：认识秋天时景物特点。
教学课时：2课时。
教学过程：一、看一看：
1、秋天的大自然的颜色还是绿色吗？变成什么颜色了？
2、在小树下你看到了什么？
3、望去远处的山峦披上了什么色彩的衣裳？
二、涂一涂：
用彩色笔给小山涂上秋天的色彩，涂出你心中最美的秋天。
三、想一想：
1、你喜欢秋天吗？秋天的大自然为什么会有这么多种颜色？
2、收集一些漂亮的树叶，精心地夹在小本子里。
四、课堂小结：
这节课你有什么收获？
教学目标：1、 让学生在家中养成良好的作息习惯。
2、 使学生认识到家的重要性。
3、 培养学生的家庭意识，认识到自己也是家中的一份子。
教学重点：让学生在家中养成良好的作息习惯。
教学课时：2课时。
教学过程：说一说：
让同学们自己介绍自己的家，内容包括：
1） 你家是楼房还是平房？
2） 你家有几个房间？
3） 你在家中都做些什么？
算一算：老师和同学们一起算一算，我们一天要在家带多长时间，并填一天课本上的**。
想一想：1） 让同学们想一想在家里，你们觉得舒服吗？你有没有自己的房间？
2） 如果给你一个自己的房间，你想把它布置成什么样子的？
画一画：画出你自己想象的房间来。
教学目标：1、了解小米粒的来历。
2、能简单的给爸爸妈妈讲这个童话。
3、让生受到爱惜粮食的教育。
教学重点：小米粒的来历。
教学课时：2课时。
教学过程：一听一听。
听童话故事“小米粒旅行记”
二说一说。1、小炏粒以前生活在什么地方？
2、小米粒旅途中经过了哪几个地方？
、为什么小米粒会变黑了？
板书：爱惜粮食。
三讨论。要怎样保护小米粒不让他变黑？
四小结。从这个童话中你学到了什么？
一年级环境教育教案
第一课保护环境从我做起。一 教学目标 1 使学生知道，树木能够绿化 美化环境，有益于人们的身心健康，教育学生爱护树木。2 知道树木对人们有好处，必须爱护。3 创设情境，激发学生兴趣。采用多种形式引导学生积极参极参与学习，发挥他们的学习主动性。4 引导学生养成爱护树木的好习惯。二 教学重难点 知道，树...
一年级环境教育教案
一年级环保教案。1 走进大自然 教学时间 4周教学目标 1 感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。2 用自己喜欢的方式去感受 发现大自然的美，3 懂得热爱大自然，和大自然和谐相处。教学重点 让学生有不同的方法感受大自然的美。教学难点 用自己喜欢的方法感受大自然的美。教学准备 设计校园中的几个秋天...
一年级环境教育教案
第一课我们的学校。教学目标 1 认识学校每栋楼的名称，熟悉学校2 认识教室，知道教室里都有什么，知道教室的功能3 怎样使教室保持整洁。4 懂得爱护学校的花草树木及公共设施教学重点 保持教室的整洁，爱护花草树木教学课时 2课时教学过程 说一说 1 带领学生认识学校的每栋教学楼，为学生讲解每栋楼的功能 ...