佛山市南海区桂城叠滘二小庞彩燕李艳珊
活动一：我给校园做‘美容’计划。
一、活动目标：
对一年级学生，主要是进行社区环境和校园环境教育，让学生观察、描述自己周围的环境，教育学生爱护花草树木，不乱扔纸屑、果皮，不吃零食，保持个人和教室卫生，为美化校园做好事，使学生从入学就感受到自己与环境息息相关。
二、活动主题及内容：
争做学校、社区美容师。一年级学生开展人人“争做学校、社区美容师”的活动，号召同学们通过“我给校园做‘美容’计划”“我为校园‘美容’”“我为社区‘美容’”为创建环保、绿色、和谐的学校、社区尽自己的一份力，发自己的一份热。
三、具体安排：
1、居住环境和校园环境教育，让学生观察、描述自己周围的环境。
2、教育学生爱护花草树木，不乱扔纸屑、果皮，不吃零食。
3、保持个人和教室卫生，为美化校园社区做好事，使学生从入学就感受到自己与环境息息相关。
4、画出我心中的家园。
5、学校、社区美容师评比。
活动二：我做环境小卫士。
一、活动设想：
良好的习惯是成功的一半。对于刚上一年级的小朋友来说环保意识还比较薄弱，有时纸屑等杂物会随意乱扔，因此，能从小养成他们的爱护环境卫生的习惯非常重要。活动目的：
通过活动，培养学生不随意扔纸屑的习惯。并能逐渐学习打扫卫生，形成一定的技能。关心周边环境，能督促、提醒他人保护环境。
二、活动过程：
一）、活动宣传。
老师利用晨会、班队课等进行教育、宣传，让学生了解环境整洁的重要，我们存在哪些问题，如何进行环保活动等内容，以便进一步开展活动。
（二）、活动实施。
从自己做起：
1、保证自己不扔赃物。同桌互相监督，每天一查。
2、学习一项劳动技能。一周后检查、比赛，并逐步增加项目。
从教室做起：
1、做小小卫生监督员，督促他人。每周定期表扬。
2、能主动捡起教室里的纸屑，保持教室卫生。
从学校做起：
1、能关注校园环境卫生，主动拾捡纸屑等物。
2、保护校园绿化，不攀爬，攀折。
三项内容逐个实施，定时检查、反馈、评比。
活动。三、能用的水只有这点儿。
一、教学目标：
关注目标：关注地球上水的分布，了解我国水资源的现状，初步形成节约用水意识。
知识目标：初步了解地球水资源的现状，分清淡水和咸水，懂得水对人类及动植物的重要意义。
技能目标：初步掌握一些节约用水的简单方法。
态度目标：爱护珍惜水资源，敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。
参与目标：在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。
二、教学方法：模块图分析、讨论、实验。
三、教学准备：地球仪若干个、咸水（盐水）、淡水各1杯、盆栽绿叶草本植物4盆。
四、活动过程：
活动一谈话：了解水分布情况。
(一)导入：小朋友，你们在什么地方看到过水，水是取之不尽，用之不完的吗？
(二)分组观察地球仪，哪些地方有水。通过观察地球仪，初步了解地球水资源的现状，分清淡水、咸水，明白淡水资源的珍贵，初步形成节约用水意识，爱护珍惜水资源。
活动二：了解水的作用。
哪些地方有水？水有哪些用处？
通过快速联想，懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。
(一)快速联想：1.**有水？（河、湖、井）
2.水有哪些用处？（饮用、灌溉、养殖）
(二)讨论：我们在日常生活中哪些活动需要用水？
（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜）
(三)**实验录像：
取4盆生长良好的温生草本植物，老师和小朋友分别用咸水、污水、淡水浇灌，然后分别放在阳光下，两天后，可见叶片日渐枯萎，从而使幼儿明白植物和人一样需要喝淡水。
一年级环境教育教案
第一课保护环境从我做起。一 教学目标 1 使学生知道，树木能够绿化 美化环境，有益于人们的身心健康，教育学生爱护树木。2 知道树木对人们有好处，必须爱护。3 创设情境，激发学生兴趣。采用多种形式引导学生积极参极参与学习，发挥他们的学习主动性。4 引导学生养成爱护树木的好习惯。二 教学重难点 知道，树...
一年级环境教育教案
一年级环保教案。1 走进大自然 教学时间 4周教学目标 1 感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。2 用自己喜欢的方式去感受 发现大自然的美，3 懂得热爱大自然，和大自然和谐相处。教学重点 让学生有不同的方法感受大自然的美。教学难点 用自己喜欢的方法感受大自然的美。教学准备 设计校园中的几个秋天...
一年级环境教育教案
第一课我们的学校。教学目标 1 认识学校每栋楼的名称，熟悉学校2 认识教室，知道教室里都有什么，知道教室的功能3 怎样使教室保持整洁。4 懂得爱护学校的花草树木及公共设施教学重点 保持教室的整洁，爱护花草树木教学课时 2课时教学过程 说一说 1 带领学生认识学校的每栋教学楼，为学生讲解每栋楼的功能 ...