2016—2017学年度第二学期。
五年级环境教育测试试题。
一、 填空。（每空4分）
1、 小动物也有可爱的家，在___在___在___在___一起去探访小动物们的家，去发现一个精彩的世界。
2、 自然界中的大部分___生物都不是以一种生物为___的，往往是___在一起，成为相互交叉的网，这就是。
3、 没有了树木，毛毛虫没有了___空气也不再___没有了兔子，__没有了食物。
4、 非洲岛国毛里求斯曾拥有两种特有的生物和。
5、 科学研究方法有很多种方法等，都是常用的研究方法。
二、 判断题。（对的打“√”错的打“ד每小题5分）1、北京奥运村主场馆——鸟巢，是按照鸟巢的结构建造的。（2、环境污染对动物的生存造成了巨大的影响。
3、小学生可以随便乱认垃圾。
4、我们作为小学生，不用完成学校安排的值日工作。
5、我们应该爱护学校的一草一木。
6、看见垃圾能主动弯腰捡起。
7、为了得到营养，去吃野生动物。
8、动物是人类的朋友，有了各种的动物，大自然才更加美丽。（
一年级环境教育下册教案
第三单元拜访土著居民。第一课时制作标本。目的 为把理念落实到行动中，带领学生走出课堂，亲近自然，我们选择对校园生物种类的调查 研究作为活动的课题。通过对校园里各种各样的生物进行观察和学习，使学生既学到了许多生物方面的知识，又激发了学生的兴趣，培养了他们的科学 能力。课时安排 一课时。教学过程 一 制...
一年级环境教育教案
第一课保护环境从我做起。一 教学目标 1 使学生知道，树木能够绿化 美化环境，有益于人们的身心健康，教育学生爱护树木。2 知道树木对人们有好处，必须爱护。3 创设情境，激发学生兴趣。采用多种形式引导学生积极参极参与学习，发挥他们的学习主动性。4 引导学生养成爱护树木的好习惯。二 教学重难点 知道，树...
一年级环境教育教案
一年级环保教案。1 走进大自然 教学时间 4周教学目标 1 感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。2 用自己喜欢的方式去感受 发现大自然的美，3 懂得热爱大自然，和大自然和谐相处。教学重点 让学生有不同的方法感受大自然的美。教学难点 用自己喜欢的方法感受大自然的美。教学准备 设计校园中的几个秋天...