烧杠小学。
2 0 1 6~ 2 0 1 7第二学期。
健康教育。教。学。教。
案。任课教师：＿丁磊＿＿＿
烧杠小学2017春健康教育教案。
时间：2024年2月28日。
人员：一年级全体学生。
地点：一年级班教室
主持人：丁磊。
内容：健康教育——眼睛的功能。
教学目的：1.让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用。
2.让学生知道怎样预防近视，从小懂得爱护眼睛。
教学重点难点：
提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。
教学过程：一、导入新课：猜谜语游戏。
1.上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。
2.两颗萄萄黑又亮，长在人身上，白天开窑四处望，黑夜要关窗。
打--人的身体部分)
二、授新课。
1.出示挂图：眼睛。
2.板书课题：眼睛的功能。
3.观察眼睛，说说眼睛各部分的名称。
4.故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用。
5.画一画瞳孔在强弱光下的变化情况。
三、讨论：为什么说眼睛很重要？
1.**：司机开车，科学家做实验，看电视、做游戏，侦察兵侦察敌情等，都离不开眼睛。
2.大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生，妈妈好不好，随着学生后，老师小结：妈妈确实好，衣服旧了换新的，鞋子破了买新的，玩具坏了买新的，但是，眼睛坏了妈妈再好也买不到。
3.看一看：眼睛像不像照相机。
出示课件，让学生了解有关知识。
4.小结：眼睛是我们身体上最宝贵的东西，我们学习，研究科学，解放军叔叔保卫祖国，时时处处都离不开眼睛，因此，眼睛很重要。
烧杠小学2017春健康教育教案。
时间：2024年3月14日。
人员：一年级全体学生。
地点：一年级班教室
主持人：丁磊。
内容：健康教育——眼睛的功能。
教学目的：1.让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用。
2.让学生知道怎样预防近视，从小懂得爱护眼睛。
教学重点难点：
提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。
教学过程：一、怎样爱护眼睛。
1.导言：1）首先要注重眼睛本身的清洁，平时不要用手，尤其是不干净的手去擦眼睛，洗脸用的毛巾、脸盆要专人专用，防止病菌的交叉感染。眼睛有毛病，要告诉家长，赶快找医生**。
（2）提问：谁知道眼睛容易生什么病吗？
学生说出各种现象：如眼睛红了发炎；看不清东西；戴眼镜等。
（3）根据学生讲的现象，老师讲常见的眼病，有沙眼、近视等。
2.预防近视。
提问：近视有什么害处？指一名有近视的同学说一说，针对某些学生的实际及接触到成年人的近视现象进行讨论，体会近视对学习、工作、生活、运动各方面的不利。
我们应该怎样保护眼睛，预防近视？
教师边讲近视眼的形成，边引导学生讨论保护眼睛方法)
讨论：(四人一组)有哪些保护眼睛，预防近视的方法？引导学生讨论每天做眼保健操的好处。
眼保健操的好处：通过按摩刺激眼部周围的穴位和**肌肉，促进眼部血液循环，改善神经营养，迅速排除眼内调节活动和代谢产物，消除眼睛疲劳。坚持做眼保健操不仅对正常的眼睛有预防近视的作用，而且对已经近视的眼睛有控制近视的加深，逐步恢复正常视力的作用。
因此，平时要注意正确的坐姿，要做到手离笔尖一寸、胸离桌沿一拳。眼睛看书一尺，光线不好不看书，走在路上不看书，坐在车上不看书，躺着不看书，看电视时间不宜太长。每学期进行检查视力，了解自己的视力是不是正常。
3.预防沙眼。
让学生讨论：谁做得对？为什么不能用手擦眼睛？
沙眼是一种传染病，它是由不讲卫生造成的，沙眼严重导致眼睛失明。
分四人小组讨论：我们怎样预防沙眼？)
二、读儿歌：
一双眼睛一对宝，学习生活离不了。
预防眼病讲卫生，自我保护更重要。
小结：平时我们要养成良好的卫生习惯，不用手擦眼睛，不用别人的毛巾擦脸、毛巾、手帕要清洁。
三、让学生朗读课文，引导学生看课文插图。
四、巩固课文内容：
思考：我们应该怎样爱护眼睛？
烧杠小学2017春健康教育教案。
时间：2024年3月21日。
人员：一年级全体学生。
地点：一年级班教室
主持人：丁磊。
内容：换牙和六龄齿。
教学目的：1.了解乳牙、恒牙及六龄齿。
2.知道如何保护好六龄齿。
教学准备：挂图或牙模具。
教学过程：一、故事导入。
讲述乳牙换牙的故事。
二、介绍六龄齿。
1.区分乳牙与六龄齿。
2.在模图上标出六龄齿。
3.同桌互相看看对方口腔里的六龄齿。
三、老师结合班级学生牙齿情况讲解六龄齿的有关小知识。
1.检查学生牙齿。
2.结合实例讲解六龄齿为什么爱生病。
3.怎样保护好六龄齿。
四、总结。1.这节课你学到什么知识？
2.讨论：你将怎样保护六龄齿？
烧杠小学2017春健康教育教案。
时间：2024年3月28日。
人员：一年级全体学生。
地点：一年级班教室
主持人：丁磊。
内容：学会正确的刷牙。
教学目的：1.明确牙齿是重要的器官。
2.知道蛀牙的危害，并能努力做到预防蛀牙。
3.掌握正确的刷牙方法。
教学重点难点：练习并掌握正确的刷牙方法。
教学过程：一、说话引入。
1 .师：小朋友们，今天老师要给大家讲个小猴淘淘的故事。仔细听，你从故事中知道了什么？（师讲故事）
2.师：谁来说？（指名说）
3.师：小朋友们，张大嘴巴跟我说“a”。（生齐说）
4.老师看到有的小朋友有着一口整齐洁白的牙齿，非常漂亮；有的小朋友正是换牙的时候，一张嘴就露出了几个小窟窿；有的小朋友的牙齿黑黑的，可不好看呀，这些牙齿叫做——蛀牙！（生齐说）谁来告诉大家蛀牙的危害。
（指名说蛀牙的危害）。
5.让我们一起来牢记蛀牙的危害，念念儿歌。（齐背、配动作）
小小蛀牙危害大，细菌生长酸形成，不知不觉牙变黑，冷热酸甜牙齿疼，饮用食物困难多，叫苦不迭为时晚，为时晚。
二、教学刷牙方法。
1.我们如何保护牙齿健康呢？正确的刷牙方法是关键。
2.请大家眼睛看，耳朵听，用心记。（出示**）
师讲述刷牙方法，边说边用牙刷演示：
3.全班一起来练习正确的刷牙方法，师示范，生跟做。
1）把牙刷紧贴牙面呈45角；
2）上牙从上往下刷，下牙从下往上刷；
3）上下咬颌面要前后来回刷；
4）刷前牙内侧面时，用刷毛前端短距离上下刷；
6）刷舌头能够帮助消除舌头上的细菌，保持口气清新。
4.掌握刷牙的正确方法非常重要。小牙刷动起来，师生配合念儿歌。（四组分别起立）
师：唰唰唰，上边的牙齿怎么刷？
生：唰唰唰，上边的牙齿向下刷。（第一组）
师：唰唰唰，下边的牙齿怎么刷？
生：唰唰唰，下边的牙齿向上刷。（第二组）
师：唰唰唰，牙齿的咬合面怎么刷？
生：唰唰唰，牙齿的咬合面来回刷。（第。
三、四组）5.每天早晚两次刷牙不能忘，不让细菌在牙齿中生长。听，欢快的刷牙歌唱起来了，让我们一起舞动我们的小牙刷吧。（全体起立，跳《刷牙歌》）
6.今天你们学会了科学的刷牙方法，纠正了你们以前的刷牙方法，回家后你会把这方法教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶，全家一起来保护牙齿，好吗？
7.齐读儿歌。
小小牙刷手中拿，早起晚睡都要刷；
小牙刷，轻轻刷，从上往下都要刷；
从下往上仔细刷，里里外外都要刷；
爸爸妈妈把我夸，是讲卫生的好学生。
三、 总结。
在今后的护齿课上，我们将继续了解保护牙齿的更多的方法。因为牙齿是非常重要的器官，我们每天都需要它们。
烧杠小学2017春健康教育教案。
时间：2024年4月4日。
人员：一年级全体学生。
地点：一年级班教室
主持人：丁磊。
内容：定期体检。
教学目的：1.明确定期体检的必要性。
2.知道体检哪些项目。
3.了解定期体检前后应注意什么。
教学重点难点：定期体检的重要性。
教学过程：一、导入。
1.我们为什么要体检呢？
2.体检可以使我们了解自己的身体是否健康。
二、我们体检检查哪些项目。
身高、体重、胸围、肺活量、血压、脉搏、查视力、查沙眼、听力、查口腔、听心肺、摸肝脾。
三、体检前、时、后应注意什么。
四、如果体检时发现自己身体不够健康就应到医院做进一步检查或**。
烧杠小学2017春健康教育教案。
时间：2024年4月11日。
人员：一年级全体学生。
地点：一年级班教室
主持人：丁磊。
内容：坐立走卧健与美。
教学目的：1.知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌、正确姿势有利于健康。
2.能基本掌握正确的坐、立、走姿势。
3.培养学生热爱生命、积极向上的情感和态度。
教学重难点：掌握正确的坐、立、走姿势。
教学过程：一、导入。
1.观图，你知道这些人们在做什么吗？（锻炼身体）无论男女老少，无论生活在什么地方，人们都可以采取各种不同的方法锻炼身体。
2.**《健美之操》学生跟着**动起来。
二、新授。1.你的“坐、立、走”姿势正确吗？
请二生表演坐、立、走，评一评，谁做得更好？
2.注意要点：坐如钟，身子正；腿并拢，脚放平。立如松，挺胸膛；抬起头，看前方。走如风，脚步轻；头不摇，身不晃。
3.我们一起来练一练坐、立、走，看看谁的姿势正确，有精神。
活动：边读儿歌，边做好动作。“小腿脚跟站一起，双肩后脑靠整齐”。
4.说一说：坐立走姿势的正确与错误对我们有什么影响？
看图说话。小结：从小就正确地坐立走姿势，长大了才会有好举止、好风度；坐立走姿势的正确不仅有益于身体健康，而且也是对别人的尊重。
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