课题 ：预防沙眼。
教学目的：沙眼是由一种衣原体的微生物引起的慢性传染性眼病。我们每个小学生从小培养良好的卫生习惯，发现眼睛有问题时，要赶快到医院检查，并及时**。
教学重点：培养小学生良好的卫生习惯。
教学难点： 怎样预防沙眼？
教学用具：**、黑板。
教学内容和过程：
一、讲解沙眼的传播。
沙眼是由一种衣原体的微生物引起的慢性传染性眼病。它是通过和沙眼病人共同使用毛巾、脸盆、洗脸水或接触病人“眼屎”的书籍、用品等方式传染。眼睛发痒，好像眼睛里有沙子、怕光、迎风流泪等，严重的会出现视力障碍，反**病还可以引起倒睫。
二、沙眼的危害性。
沙眼是由于眼睑内面的结膜感染了沙眼衣原体而引起的。患者的眼发痒、发干，容易流泪，眼分泌物增多，翻开眼睑可以看到内表面粗糙不平，有颗粒状小疙瘩。严重时，眼睑内翻，造成睫毛磨损角膜而使角膜浑浊，影响视力，甚至失明。
因此，必须积极预防沙眼。以为衣原体存在于患者眼的分泌物里，主要通过接触传染。所以，不要同沙眼患者合用毛巾，不要用脏手擦眼睛，以免感染沙眼衣原体而患沙眼。
三、让我给些小忠告：
1、下面，我就给你们一些小忠告，希望你们以后要养成一个讲卫生的好学生。
一要培养良好的卫生习惯，不用手擦眼睛，不用衣袖擦眼睛，不用不干净的手绢擦眼睛的好习惯。
二要不和沙眼病人同用一个脸盆洗脸，不同用一块毛巾。
三脸盆、毛巾要专用，毛巾要经常洗烫。
四要理发洗澡时不用公用毛巾。
五要发现眼睛有问题时，要赶快到医院检查，并及时**。
2同学们，听了我的讲述后你们知道了什么？我想你们已经明白了一点，那就是――讲究卫生、预防传染。
四、我的习惯好不好：
对照上面讲的沙眼的办法，看看你做到了吗？
课题：快乐地学习。
教学目的：通过一阶段的学习，让学生明白快乐地学习，才能学得更多的知识，才能创造出一个更加丰富多彩的世界。
教学重点：快乐地学习，能创造出一个更加丰富多彩的世界。
教学难点：为什么要快乐地学习？
教学用具：**、黑板。
教学内容和过程：
一、谈话引入课题。
1、 从你进入学校，你有收获吗？你快乐吗？
2、 引出课题。
二、深入学习研究。
1、小组讨论：你为什么要学习？
为了快乐。只有学得更多的知识，才能创造出一个更加丰富多彩的世界。
学习让我长大……
学习让我有智慧……
2、在我们学习时，要注意些什么？
要保持乐观的情绪，积极向上。
把点滴的知识汇聚成未来幸福生活的源泉。
三、给你个小建议：
每天完成作业之后，多花15分钟时间学习一下课外知识，看看到了学期末有什么收获？
课题：自己的事情自己做。
教学目的：了解自立的表现和重要性，知道依赖的危害。培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。
教学重点： 培养自立能力。
教学难点： 知道依赖的危害。
教学用具：**、黑板。
教学内容和过程：
一、谈话导课。
人民教育家陶行知说：“滴自己的汗，吃自己的饭……都不算是好汉。”
师生对话，引出课题。
二、生活赛场：
1）随机抽取3-5名学生参与活动。
2）比赛项目：穿鞋子，整理书包。
时间：3-5分钟。
活动评价：谁做得最好？
采访：看到别人获得成功时，你有何感想？你打算怎么做？
教师小结：三、在现阶段，你的自立有何表现？
学生讨论，教师参与讨论。
四、订个小计划。
订个小计划，看看那些事情可以自己做？在父母的帮助下，每天学一样，看一个学后会有怎样的变化？
课题：常锻炼，身体好。
教学目的：通过交流课间活动，使学生明白体育锻炼对身体健康的重要性。
教学重点：明白常锻炼身体的好处。
教学难点：为什么要进行体育锻炼？
教学用具：**、黑板。
教学内容和过程：
一、出示**。
1、 说说图上的小朋友在干什么？
2、锻炼身体有什么好处？
二、全班交流讨论。
1、 平时你们进行哪些体育锻炼活动？
2、在小区里、在学校里、在家里可展开哪些活动？
3、 全班交流，生答师板书。
三、辨一辨。
1、说下列情况中的小朋友对或错？为什么？你该怎么劝他们？
1） 小明觉得天气太冷了，宁可在家睡懒觉。
2） 小兰的脚两星期前扭伤了，妈妈劝他多锻炼可恢复得快，他却怕疼，不愿去锻炼。
3） 小乐常生病感冒，爸爸要他早起去锻炼，他却说“多给我些补品吃就行了。”
四、总结。1、从这堂课中明白了什么？
2、对身边的朋友说些什么？
课题：求助**
教学目的：明白生活中遇到某些特殊的情况该拨打求助**。
教学重点：明白各求助**的不同作用。
教学难点：怎样拨打求助**，该怎样最快速地把话说清楚。
教学用具：**、黑板。
教学内容和过程：
一、求助**知多少。
1、生答师板书。
报警** 110 救护** 120 火警** 119
2、说说各求助**的功能。
二、紧急问题的解决。
1、什么时候要拨打110**，你该怎样像**里的警察讲清楚情况？
2、什么时候要拨打120**，你该怎样像**里的医生将情况讲清楚？特别说清：你所在的地址（什么路几弄几号几室）
3、什么时候要拨打119**，你该怎样像**里的医生将情况讲清楚？
三、情景应急表演。
1、 如果遇到这些情况，你会怎么做？（指名上台演）
1） 一个小朋友用湿手碰电器，触电躺地上不能动了。
2） 小明在家玩火柴，不小心点燃了被子，大火慢慢地少起来了。
2、总结：临危不乱，沉着应对，及时打**求助。
课题 ：挖鼻孔不是好习惯。
教学目的：使学生知道挖鼻孔不是好习惯，有害身体健康。
教学重点：从小养成讲卫生的良好习惯。
教学难点：能对挖鼻孔的现象指出。
教学用具：**、黑板。
教学内容及过程：
一、说说生活中挖鼻孔的现象。
1、我们生活的学校、小区、马路、公园等场所，你碰到过谁挖鼻孔的时候吗？
2、这样的行为好吗？我们应该怎样？
二、了解挖鼻孔的坏处。
1、说挖鼻孔影响人与人之间的交往，又影响自己的形象。
2、挖鼻孔是一个人的不卫生的标志，也显示了一个人的文明程度，也不会赢得他人的尊重。
三、落实行动。
1、 我们小学生该如何做？
1） 不能在任何地方挖鼻孔。
2） 要用餐巾纸等来清理鼻孔。
2、到挖鼻孔又该怎么做。
护齿教育课：刷刷刷。
教学目标：1、 明确牙齿是重要的器官。
2、 知道蛀牙的危害，并能努力做到预防蛀牙。
3、掌握正确的刷牙方法。
教学重点：练习并掌握正确的刷牙方法。
教学时间：20分钟。
教学过程：一、说话引入。
1、师：小朋友们，今天老师要给大家讲个小猴淘淘的故事。仔细听，你从故事中知道了什么？（师讲故事）
2、师：谁来说？（指名说）
3、 师：小朋友们，张大嘴巴跟我说“a”。（生齐说）
4、老师看到有的小朋友有着一口整齐洁白的牙齿，非常漂亮；有的小朋友正是换牙的时候，一张嘴就露出了几个小窟窿；有的小朋友的牙齿黑黑的，可不好看呀，这些牙齿叫做——蛀牙！（生齐说）谁来告诉大家蛀牙的危害。（指名说蛀牙的危害）。
5、让我们一起来牢记蛀牙的危害，念念儿歌。（齐背、配动作）
小小蛀牙危害大，细菌生长酸形成，不知不觉牙变黑，冷热酸甜牙齿疼，饮用食物困难多，叫苦不迭为时晚，为时晚。
二、教学刷牙方法。
1、我们如何保护牙齿健康呢？正确的刷牙方法是关键。
2、 请大家眼睛看，耳朵听，用心记。（出示**）
师讲述刷牙方法，边说边用牙刷演示：
3、全班一起来练习正确的刷牙方法，师示范，生跟做。
1）把牙刷紧贴牙面呈45 角；
2）上牙从上往下刷 , 下牙从下往上刷；
3）上下咬颌面要前后来回刷；
4）刷前牙内侧面时，用刷毛前端短距离上下刷；
5）每颗牙至少刷五次；
6）刷舌头能够帮助消除舌头上的细菌， 保持口气清新。
4、掌握刷牙的正确方法非常重要。小牙刷动起来，师生配合念儿歌。（四组分别起立）
师：唰唰唰，上边的牙齿怎么刷？
生：唰唰唰，上边的牙齿向下刷。 （第一组）
师：唰唰唰，下边的牙齿怎么刷？
生：唰唰唰，下边的牙齿向上刷。 （第二组）
师：唰唰唰，牙齿的咬合面怎么刷？
生：唰唰唰，牙齿的咬合面来回刷。（第。
三、四组）5、每天早晚两次刷牙不能忘，不让细菌在牙齿中生长。听，欢快的刷牙歌唱起来了，让我们一起舞动我们的小牙刷吧。（全体起立，跳《刷牙歌》）
6、 今天你们学会了科学的刷牙方法，纠正了你们以前的刷牙方法，回家后你会把这方法教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶，全家一起来保护牙齿，好吗？
7、 齐读儿歌。
小小牙刷手中拿，早起晚睡都要刷；
小牙刷，轻轻刷，从上往下都要刷；
从下往上仔细刷，里里外外都要刷；
爸爸妈妈把我夸，是讲卫生的好学生。
三、 总结。
在今后的护齿课上，我们将继续了解保护牙齿的更多的方法。因为牙齿是非常重要的器官，我们每天都需要它们。
课题：我是小学生。
活动目的。⒈通过同幼儿园小朋友比一比、同爸爸妈妈比一比、同其他成年人比一比，让学从情感上认识到自己长大了。
⒉通过活动让学生懂得自己的主要任务是在成年人的指导下进行学习。
活动形式。看录像、小组讨论。
重点难点。⒈重点：让学生认识自己的角色变化，从情感上认识到自己长大了。
⒉难点：让学生懂得自己的主要任务是在成年人的指导下进行学习。
一、导入。小朋友们，从你背上崭新的书包，蹦蹦跳跳地去上学的那一天起，你已经长大了。你将从此离开那无忧无虑的幼儿园生活，进入另一个崭新的天地。
一开始，你也许会感到不习惯，但你会慢慢地适应小学生活地。
二、活动与训练。
（全班学生以四人为一组排列就坐）
⒈**录像㈠
内容：小学四五年级学生严格地遵守校纪校规，有着良好和规范地行为，努力地学习科学文化知识。如：
学生们很有秩序地进校；升国旗时庄重的神态；上课聚精会神地听讲；上下楼梯靠右走；认真地做好值日工作……
⒉小组讨论 ：
⑴录像里，高年级的大哥哥大姐姐们在干什么？
一年级健康教育教案
一年级健康教育教案教学计划 教学要求 1 让学生了解正常生长发育应该注意的事项。2 使学生注意用眼卫生，保护好视力。3 使学生懂得龋齿的危害，养成良好的卫生习惯。4 让学生了解爱护鼻子的重要性，注意鼻子的保健卫生。5 让学生认识阳光 空气 水与身体健康的关系。6 使学生懂得怎样吃蔬菜和水果对人体的好...
一年级健康教育教案
第一篇健康行为与生活方式。第一课早睡早起身体好。一 教学目的 教育小朋友养成良好的作息时 二 教学重点 教育小朋友养成良好的作息时 三 教学难点 教育小朋友养成良好的作息时 四 教具准备 教学挂图。五 教学内容及过程 一 谈话导入 说说你天天几点睡觉，几点起床 二 小组讨论 早睡早起有什么好处 三 ...
一年级健康教育教案
第一课我是小学生。教学目的 通过必要的纪律教育，使学生明白一名小学生应该怎么做才能更好更快地适应小学生生活。教学过程 1 谈话引入。同学们好！欢迎大学加入我们这个大家庭。现在呢我们已经是一年级的小学生了，你们高兴吗？那你们有什么体会和想法呢？你觉得现在的生活和以前幼儿园的生活有什么不同呢？请大家讲讲...