1、开开心心上学去。
教学目标：通过学习，使学生尽快融入校园，愉快上学，让学生进入知识海洋。
教学重点：如何做到开心。
教学时间：1课时。
教学方法：阅读自学法。
教学过程：一、导入新课。
同学们，你们知道怎样做到开心？今天我们开始学习新课。板书课题：1开开心心上学去。
二、新课。一）我们先来学习课文“心灵快车”
同学们你们看一看同学们在操场上是如何的快乐。（二）p2上的同学，他们各自在干什么？然后让学生回答。
三）同学们说说如何才能做到开心上学？大家说说。
四）小结。三、作业。
如何做到开心上学？
2、背书包，有讲究。
教学目标：通过学习了解认识到背书包的背法会影响身体健康，从而培养学生良好的背书包的习惯。
教学重点：背书包的方法。
教学时间：1课时。
教学方法：阅读自学法。
教学过程：一、导入新课。
同学们，你们知道怎样背书包才能促使身体健康？今天我们开始学习新课。板书课题：2背书包，有讲究。
二、新课。一）我们先来学习课文“健康导航”
同学们你们说一说。这几个学生背书包，哪几个的背法好，哪些不好？
二）唱儿歌。
1、背书包。
2、唱一唱。
三）同学们查一查哪些东西与学习无关。
四）小结。三、作业。
练习背书包。
3、快快乐乐交朋友。
教学目标：通过学习了解交朋友的益处，从而培养学生良好的人际关系。
教学重点：交朋友。
教学时间：1课时。
教学方法：阅读自学法。
教学过程：一、导入新课。
同学们，你们知道怎样交朋友？今天我们开始学习新课。板书课题：3快快乐乐交朋友。
二、新课。一）我们先来学习课文“心灵快车”
同学们你们做游戏：找朋友，你找到了几个朋友？
二）心灵加油站。
1、我不敢和别人说话，怎么才能交到好朋友呢？
然后让学生回答。
2、主动伸出你的双手。
3、和大家一起做游戏。
4、学做名片。
三）小结。三、作业。
做名片。4、正确的读写姿势。
教学目标：通过学习了解正确的读写姿势的益处，从而培养学生养成正确的读写姿势的好习惯。
教学重点：正确的读写姿势。
教学时间：1课时。
教学方法：阅读自学法。
教学过程：一、导入新课。
同学们，你们知道正确的读写姿势的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：4正确的读写姿势。
二、新课。一）我们先来学习课文“健康导航”
同学们你们说一说怎样做才能保证身体健康？
二）做练习。
正确的读写姿势。
三）判断：哪些人的读写姿势是正确的呢？查一查，在课堂上你是这样坐的吗？
四）小明为什么会脊柱侧弯？
小结。三、作业。
如何做才能算得上正确的读写姿势？
5、不任性，才可爱。
教学目标：通过学习了解任性的害处，从而培养学生养成不任性的好习惯。
教学重点：了解不任性。
教学时间：1课时。
教学方法：阅读自学法。
教学过程：一、导入新课。
同学们，你们知道任性的害处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：5不任性，才可爱。
二、新课。一）我们先来学习课文“心灵快车”
同学们你们说一说上面几个小同学，谁最可爱？
二）心灵加油站。
1、任性的孩子最喜欢说的话是什么呢？
2、你还发现任性的孩子还有哪些不好的表现呢？
3、任性对我们有什么坏处呢？
三）怎样做才算不任性？
四）小结。三、作业。
你在生活中怎样做不任性？
6、坐、立、走、睡的姿势。
教学目标：通过学习了解正确的姿势的益处，从而培养学生养成正确的姿势的好习惯。
教学重点：坐、立、走、睡的姿势。
教学时间：1课时。
教学方法：阅读自学法。
教学过程：一、导入新课。
同学们，你们知道正确的坐、立、走、睡的姿势的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：6、坐、立、走、睡的姿势。
二、新课。一）我们先来学习课文“健康导航”
1、站如松。
2、坐如钟。
3、行如风。
4、睡如弓。
二）不良睡姿的危害。
三）小结。三、作业。
谁的姿势正确？请在正确姿势的图下打“√“
7、小学生，爱学习。
教学目标：通过学习了解学习的好处，从而培养学生养成良好学习的好习惯。
教学重点：做一个爱学习的学生。
教学时间：1课时。
教学方法：阅读自学法。
教学过程：一、导入新课。
同学们，你们知道学习的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：7小学生，爱学习。
二、新课。一）我们先来学习课文“心灵快车”
同学们你们说一说上面几个小同学，最爱学习？
二）心灵加油站。
1、学习中遇到过困难吗？
2、你还发现学习快乐吗？
三）怎样做才解决学习中的问题？
四）小结。三、作业。
交流一下学习经验。
8、不宜多吃的几种食物。
教学目标：通过学习了解几种食物的害处，从而培养学生养成正确的饮食习惯。
教学重点：了解几种食物的害处。
教学时间：1课时。
教学方法：阅读自学法。
教学过程：一、导入新课。
同学们，你们知道了解几种食物的害处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：8、不宜多吃的几种食物。
二、新课。一）我们先来学习课文“健康导航”
课文中的小朋友们，他们喜欢吃什么？
二）儿童不宜常吃的几种食物。
1、可乐。2、烧烤食物。
3、彩色食品。
三）小结。9、一起走进大自然。
教学目标：通过学习了解大自然对人类的好处，从而培养学生保护大自然。
教学重点：做一个保护生态环境的好学生。
教学时间：1课时。
教学方法：阅读自学法。
教学过程：一、导入新课。
同学们，你们知道生良好态环境的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：9一起走进大自然。
二、新课。一）我们先来学习课文“心灵快车”p38
同学们你们说一说上面几幅图美吗？
二）心灵加油站。
1、相同点：
2、不同点：
三）你了解燕子和大象吗？
1、燕子的特点：
2、大象的特点。
四）小结。三、作业。
学会做树叶标签。
10、常吃蔬菜、水果好处多。
教学目标：通过学习了解几种蔬菜水果的好处，从而培养学生养成良好的饮食习惯。
教学重点：多吃蔬菜水果。
教学时间：1课时。
教学方法：阅读自学法。
教学过程：一、导入新课。
同学们，你们知道了解几种蔬菜水果的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：10、常吃蔬菜、水果好处多。
二、新课。一）我们先来学习课文“健康导航”
课文中的小朋友们，小明患上什么病？是什么原因造成的？
二）知识。1、维生素c
2、维生素b2
3、其他元素。
三）小结：儿歌：会吃的小兔子。
一年级健康教育教案
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