一时间：8'、课堂常规：准1、宣布本课内容。备2、郊游跑步，学小动物叫，部3、学小动物跳跃引出青蛙的跳跃。分4、青蛙跳荷叶游戏比赛。
一年级体育《荷塘蛙声》教案。
教师活动：1、参与上课礼仪2、宣布本课内容3、发信号带领学生练习。4、教师带领学生做热身操。5、提出要求带领学生练习，模仿动物。
学生活动：1、做好课前准备。2、按要求进行练习。
3、跟老师做热身操，体会动作方法。4、按要求模仿动物练习方法：略队形：略。
二时间：16'、内容：
基通过听、动、说、学、议、选、比、创的主本动学练过程，能够让学生做出跳跃的动作，部发展学生的跳跃能力，体验跳跃的乐趣。分1、尝试性学练：听故事、模仿青蛙跳跃。
2、引导性学习：怎样才能像青蛙一样，用力地跳，轻轻的落呢？
3、选择性学练：你们认为应该怎样跳呢？
教师活动：1、引出学小动物跳跃。学生活动。
2、指名学生模仿各种小动物跳跃。1、听一听：认真听老师讲故事，体3、引导学生用自己喜欢的方法跳跃。
4、引导学生学习青蛙的跳法，怎样才能像青蛙一样，用力地跳，轻轻的落呢？
验小青蛙的跳跃乐趣。
2、学一学：模仿小青蛙的跳跃方法。3、议一议：小青蛙到底是怎样用力的跳，轻轻的落呢？
4、练一练：用正确的方法进行跳跃练习。
5、比一比：评选青蛙大王6、想一想：想出不同跳跃的方法。练习方法：略队形：略。
教师活动：学生活动：
4、强化性学练：按照正确的方法，进行学习。5、教学用正确的方法进行跳跃5、拓展性学练：除了青蛙跳，你认为还有哪些不同的跳法呢？三。
三、游戏部分、时间：10'游游戏：小动物郊游。
1、介绍游戏名称，讲解游戏方法。1、听老师介绍后，能说出游戏的名2、组织一排学生试做，提示规则。
称和方法。2、听信号进行练习，体会游戏的动。
戏内容：通过看、试、练、赛的主动学练过程，和注意事项。部学会游戏方法，提高快速反映及跳跃能力，分体验游戏的乐趣。
3、组织学生比赛，评出优胜队。作过程。
3、积极参与游戏，主动为同伴鼓劲，体验游戏乐趣。
练习方法：略队形：略。
四时间：6'、内容：
教师活动：学生活动：
1、提示放松活动要求后，放**。1、按要求，跟着**做放松练习。
结1、放松活动。放松练习：小猪睡觉2、小结。2、组织学生**器材、归还器材2、参与教师小结，并提出自己的看束部分。
法。4、师生互别练习方法：略队形：略。
一年级体育教案体育常识
体育常识 教学设计。教学目标 1 让学生知道为什么要上体育课，了解体育课简单的要求。2 让学生养成积极参与体育活动，遵守课堂纪律的习惯。教学重难点 为什么要上体育课教学过程 一 谈话导入。同学们，你们知道我们的操场上每天都有班级的学生在做游戏 踢足球 跳绳 跑步等，他们都在上什么课呢？谁来说一说。体...
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一年级体育教案
学习目标 对走的练习感兴趣，并能发挥想象力进行创编练习。学习内容 各种姿的走，广播操第七节。学习步骤 一 自主活动，活跃情绪。教师活动 1 加强学生的队列队形练习，注意抓住学生的注意力。2 发现问题当场解决，及时与学生进行交流。3 通过比赛的方式和相互指导的方式，调动学生的积极性。4 及 比，让学生...