体育课教学工作手册。
2024年 9月 3 日起 2012 年第 1本。
学校曙光小学。
年级一年级
姓名张新华。
体育课教学常规。
一、 以体育课程标准为依据，结合学校实际，制定切实可行的教学计划和教学进度，明确教学目的和任务。钻研教材、教法，根据教学进度，认真备课。精心设计每一堂课，写好教案。
做到无教案不上课，组织教法得当。
二、 课上精讲多练，示范正确，根据教学对象区别对待，并有适宜的密度和运动量。要有相对固定上、下课的队形和地点。列横队，男前女后，高前矮后，师生相互问好，要规定学生做练习时出入队列要求，使之养成习惯。
三、 严格考勤制度。伤病学生和例假前女生，要根据医生证明，安排适当活动或见习。
四、 严格考核制度。对学生的身体素质和技能的考核数据资料，要积累统计分析，以总结经验，改进教学。
五、 雨、雪天要上好室内课，向学生讲授体育知识，并安排适当活动，不得上自习。
六、 加强对体育委员和小组长的培训，教会他们指挥队伍和示范，保护帮助的技能，发挥其课堂的骨干和组织作用。
七、 加强对学生的思想品德教育和安全教育。课上要充分体现少年儿童的心理特点，要生动活泼，坚持正面教育，启发学生自觉上好体育课。做到课前认真检查场地器材，采取保护措施，防止运动创伤和伤害事故。
八、 认真贯彻《课堂常规》，上课时须穿整洁的运动服装、鞋，准时上下课。讲究精神文明，思想作风，举止仪表，堪称学生的表率。
体育课《课堂常规》
一、 明确体育课主要是为了学习体育知识技能和锻炼方法。增强体质，养成自觉锻炼身体的良好习惯。
二、 对教师要有礼貌。上课铃响后，体育委员要迅速整队静候上课，上课时，成四列横队，看齐、报数、向教师报告出勤情况，待教师走在对前站好，喊立正口令，向教师行注目礼，师生互相问好。迟到学生喊报告口令，待教师允许，方可入列。
下课时，按上课队形整理队，听到教师口令后下课。
三、 不迟到，不早退，伤病学生或例假前女生，需由班主任或医生证明，提前向体育教师请假，并按要求，参加适当活动或见习。
四、 身着便于上体育课的服装和鞋子，有条件的可穿运动装。不准穿大衣、裙子、皮鞋、凉鞋和高跟鞋，不准戴帽子、围巾、头巾、口罩和棉手套，不准携带妨碍运动的硬质什物。
五、 爱护体育器材，协助教师于课前、课后安置和收拾器材。
六、 遵守纪律，听从指挥。课堂上要注意力集中，认真学习刻苦锻炼；不经老师批准，不得离开练习场地；要听从体委和小组长的指挥。
七、 体委和小组长要充分发挥骨干和组织作用，帮助教师组织好课堂教学。
八、 注意安全。严格按照教师规定的练习、保护和帮助方法进行锻炼；上投掷课和体操课时，不经老师同意，不准动用器材，不得随意移动或升降器械的位置和高度，防止伤害事故发生。
2012-2013学年度第一学期一年级体育教学计划。
一、指导思想。
以学生健康为第一的思想为指导，一切为了学生，认真领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新，在体育教学中以学生发展为中心，重视学生的主体地位，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质。
二、教学目标。
1．增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。
2．培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。
3．提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。
4．发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
5．培养良好的课堂常规。
三、教学目标。
在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
四、学生情况分析。
一年级学生对体育课有着很浓厚的兴趣。此阶段的学生正处在成长的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。
五、具体措施。
坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活动。利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。根据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益；重视学生的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。
1、重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操。
2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位；
3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性；
4、重点训练学生的队列队形；化课堂常规。
六、重、难点。
重点：广播操、队形队列。
难点：跳绳。
一年级体育教学进度表。
一年级体育课教案。
一年级体育教案体育常识
体育常识 教学设计。教学目标 1 让学生知道为什么要上体育课，了解体育课简单的要求。2 让学生养成积极参与体育活动，遵守课堂纪律的习惯。教学重难点 为什么要上体育课教学过程 一 谈话导入。同学们，你们知道我们的操场上每天都有班级的学生在做游戏 踢足球 跳绳 跑步等，他们都在上什么课呢？谁来说一说。体...
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一年级体育教案
学习目标 对走的练习感兴趣，并能发挥想象力进行创编练习。学习内容 各种姿的走，广播操第七节。学习步骤 一 自主活动，活跃情绪。教师活动 1 加强学生的队列队形练习，注意抓住学生的注意力。2 发现问题当场解决，及时与学生进行交流。3 通过比赛的方式和相互指导的方式，调动学生的积极性。4 及 比，让学生...