第一课时作业。
一。在括号里面填上合适的词。
一(处)故地一(次)旅行一(个)太阳一(个)角落一(艘)游船一(种)方式。
二。选择最恰当的关联词填在括号里面。
不管。就不仅。而且只有。
才只要。就如果。就因为。
所以无论。都虽然。但是1.
(因为)你总能从一本书中发现新东西，(所以)我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
2.我们(不仅)要学习写好读书笔记，(而且)要学会保存。(无论)用什么形式写的，(都)应该将它们分类保存好，以备日后查询之需。(如果)随手写随手扔，(就)失去了读书积累的意义。
三。仿写句子。
例：你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？1.你不会因为(自卑)就(不敢表达把？)
2.你不会因为(遇到一些挫折)就(放弃努力把？)
四。找出下列词语中的错别字，改正在括号里。
1.经厉感叹似乎半侣(历伴)2.思考片段欣赏豪不犹豫(豪)
语文人教版四年级上册长城第一学时教学设计
17.长城教学设计。教学目标。1 掌握本课生字词。2 了解长城的概貌 构造 历史等。3 正确 流利 有感情地朗读课文，感受长城的雄伟气势。重难点。重点 掌握本课的生字词，有感情的朗读课文。难点 理解课文内容。教学准备。教师 搜集有关长城的资料 多 课件。学生 课前搜集关于长城的故事 传说或 预习课文...
语文人教版七年级上册《春》第一学时教学设计
春 第一课时教学设计。教学目标。知识与技能。领会文中描写景物委婉细致，用词准确 生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的。训练有感情地朗读文章的能力。过程与方法。引导学生了解写景散文的基本特点。情感态度与价值观。感受课文中所表现的自然美。教学重 难点。体会用词准确 生动，学习抓住特征描写景物的。教...
语文人教版五年级上册《梅花魂》教案第一课时
梅花魂 教学设计。教学目标 1 学习本课的生字新词。2 正确，流利，有感情地朗读课文。3 体会梅花坚韧高洁的品格，感悟外祖父对祖国无限眷恋的深情，培养学生的民族意识及爱国情意。教学重点，难点 通过个性化阅读，深入感悟梅花精神及外祖父深厚的爱国情意。教学准备 搜集咏梅的古诗 名句，也可提前学唱歌曲 中...