同步训练1（正数和负数）
编写人：兰河一中商玉慧审定人：兰河一中王安平。
一、填空题。
1．如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应记作。
2．如果温度上升3℃记作+3℃，那么下降5℃记作。
3．海拔高度是+1356m，表示___海拔高度是－254m，表示___
4．如果全班某次数学测试的平均成绩为83分，某同学考了85分，记作+2分，得分90分和80分应分别记作。
5．粮食产量增产11％，记作+11％，则减产6％应记作。
6．如果向西走12米记作+12米，则向东走－120米表示的意义是。
7．味精袋上标有“500±5克”字样中，+5表示5表示。
8.在下列横线上填上适当的词，使前后构成意义相反的量：
1)收入1300元800元；
280米，下降64米；
3)向北前进30米50米。
9.观察下列排列的每一列数，研究它的排列有什么规律？并填出空格上的数。
10.甲冷库温度是－12°c,乙冷库温度比甲冷酷低5°c,则乙冷库温度是。
二、解答题。
11.一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位：mm),表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少？最小不小于标准尺寸多少？
12．测量一座公路桥的长度，各次测得的数据是：255米，270米，265米，267米，258米．
1)求这五次测量的平均值；
2)如以求出的平均值为基准数，用正、负数表示出各次测量的数值与平均值的差；
同步训练2（正数和负数）
编写人：兰河一中商玉慧审定人：兰河一中王安平。
一选择题。1.在+5，0，3，－0.5，－，3.2，－10，0.001中，负数的个数是（ ）
a.3个 b.5个 c.6个 d.8个。
2.在－5，0，2006，－2，－，0.03，+5，－1.23中，正数的个数有（ ）
a 8个 b 6个 c.4个 d.3个。
3.下列说法错误的是（ ）
a.0是自然数 b.0是整数 c.0是偶数 d.海拔是0表示没有海拔。
二、填空题。
4.设向南走为正，则向南走40m，记作 ，向北走70m记作 ，原地不动可表示为。
5.向东走－150m表示的意义是。
6.如果－20%表示降低20%，那么+60%表示。
三、解答题。
7.某日小明在一条南北方向的公路上跑步，他从a地出发，如果把向北跑1008m记作－1008m，那么他折回来又继续跑了1010m是什么意思？这时他停下来信息，此时他在a地的什么地方？
距a地多远？小明共跑了多少米？
8.光明奶粉每袋标准质量为454克，在质量检测中，若超出标准质量2克记为+2克，若质量低于标准质量3克以上，则这袋奶粉视为不合格产品，现抽取10袋样品进行质量检测，结果如下（单位：克）：
1）这10袋奶粉中，有哪几袋不合格？
2）质量最多的是哪袋？它的实际质量是多少？
3）质量最少的是哪袋？它的实际质量是多少？
同步训练3（1.2．1有理数）
编写人：兰河一中商玉慧审定人：兰河一中王安平。
一、填空题。
1和___统称为整数；__和___统称为分数；
和___统称为有理数；
___和___统称为非负数；__和___统称为非正数；
___和___统称为非正整数；__和___统称为非负整数；
2、观察下面的一列数：，－
请你找出其中排列的规律，并按此规律填空．
1）第9个数是___第14个数是___
2）若n是大于1的整数，按上面的排列规律，写出第n个数．
二、选择题，2005，，0，－3，+1，，－6.8中，正整数和负分数共有…（
a．3个 b．4个 c．5个 d．6个。
4、下列不是有理数的是（ ）
a、－3.14 b、0 c、 d、π
5、既是分数又是正数的是（ ）
a、+2 b、－ c、0 d、2.3
6、－a一定是（ ）
a、正数b、负数 c、正数或负数 d、正数或零或负数。
7、在0，1，－2，－3.5这四个数中，是负整数的是（ ）
a、0 b、1 c、－2 d、－3.5
8、简答题：
1）－1和0之间还有负数吗？如有，请列举。
2）－3和－1之间有负整数吗？－2和2之间有哪些整数？
3）有比－1大的负整数吗？有比1小的正整数吗？
4）写出三个大于－105小于－100的有理数。
同步训练4(1.2.2 数轴）
编写人：兰河一中商玉慧审定人：兰河一中王安平。
1、画出数轴并表示出下列有理数：
2、在数轴上表示－4的点位于原点的___边，与原点的距离是___个单位长度。
3、比较大小，在横线上填入“＞”或“=”
4、数轴上与原点距离是5的点有___个，表示的数是___
5、已知x是整数，并且－3＜x＜4，那么在数轴上表示x的所有可能的数值有。
6、在数轴上，点a、b分别表示－5和2，则线段ab的长度是。
二、选择题。
7、在数轴上表示－2的点离开原点的距离等于（ ）
a、2 b、－2 c、±2 d、4
8、有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则a、b的大小关系是（ ）
a、a＜b b、a＞b c、a=b d、无法确定。
三、解答题。
9．（易错题）数轴上表示整数的点为整点，某数轴上的单位长度是1厘米．若在这个数轴上随意放上一根长为5cm火柴棒，则该火柴棒能盖住的整点个数为多少个？
10．如图所示，a表示-2，b表示4，（1）在数轴上标出原点0．（2）有一点c到原点与到b点距离相等．写出c点表示的数．
同步训练5 (1.2.3相反数)
编写人：兰河一中商玉慧审定人：兰河一中王安平。
一、填空题。
1、－（5）表示的相反数，即－（+5
（－5）表示___的相反数，即－（－5
2、－2的相反数是的相反数是0的相反数是___
3、化简下列各数：
4、－（3）的相反数是___已知与互为相反数，则m的值是。
5、已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c=－6,则a
6、一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是a___0.
二、选择题。
7、、下列结论正确的有。
任何数都不等于它的相反数；②符号相反的数互为相反数；③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；④若有理数a,b互为相反数，那么a+b=0；⑤若有理数a,b互为相反数，则它们一定异号。
a个 b、3个 c、4个 d、5个。
8、如果a+b=0，那么a,b两个有理数一定是。
a、都等于0 b、一正一负 c、互为相反数 d、互为倒数。
9、与的大小关系有三种请举例说明。
10、 若向东走8米，记作米，如果一个人从a地出发向东走12米，再走米，又走了米，你能判断此人这时在何处吗？
同步训练6(1.2.4绝对值)
编写人：兰河一中商玉慧审定人：兰河一中王安平。
2、__的相反数是它本身，__的绝对值是它本身，_ 的绝对值是它的相反数．
3、一个数的绝对值是，那么这个数为___
4、当时，；当时，．
5、绝对值等于4的数是。
6、在数轴上，绝对值为4，且在原点左边的点表示的有理数为___
7、，则；，则．
8、如果，则，．
二、选择题。
9、绝对值等于其相反数的数一定是（ ）
a．负数 b．正数c．负数或零 d．正数或零。
10、如果，则的取值范围是（ ）
a．＞o b．≥o c．≤o d．＜o
三、解答题。
11、在数轴上表示下列各数：
1)； 23)绝对值是2.5的负数4)绝对值是3的正数．
七年级数学《有理数的乘除法》同步测试题
一 填空题。的相反数为，倒数为。考查说明 本题考查的知识点是相反数和倒数。答案与解析 0.2，5。相反数就是改变符号，倒数就是相乘得1。考查说明 本题考查的知识点是乘法分配律的逆用，对很多学生来说比较难。答案与解析 0。由a b c ab ac得ab ac a b c 所以。考查说明 本题主要考查的...
七年级数学有理数的乘除法同步测试题
要想学好数学就必须大量反复地做题，为此，精品小编为大家整理了这篇七年级数学有理数的乘除法同步测试题，以供大家参考！一 填空题。1.的相反数为，倒数为。考查说明 本题考查的知识点是相反数和倒数。答案与解析 0.2，5。相反数就是改变符号，倒数就是相乘得1。2.6.868。同号得正，异号得负，并把绝对值...
七年级上册《有理数》同步测试题 教育
1.如果一个数的相反数是35，那么这个数是 考查说明 此题考查的是相反数的概念。答案与解析 35.因为互为相反数的两数只有符号不同，所以35的相反数就是 35，反之亦然。2.绝对值最小的数是 任何一个有理数的绝对值是。考查说明 本题考查了绝对值的概念与意义。对刚刚踏入初中的学生，绝对值的概念抽象 不...