华天教育七年级上 有理数

发布 2020-04-04 03:06:28 阅读 7204

从数轴上看,表示互为相反数的两个数,分别位于原点的两侧,且与原点的距离相等,如图1,3与-3互为相反数。

注意:相反数是成对出现的,不能单独存在,如+2与-2互为相反数,说明+2的相反数是-2,-2的相反数是+2,单独一个数不能说相反数;“只有”的含义说明像+5与-3这样的两个数不是互为相反数。

五、绝对值:

绝对值的几何定义:在数轴上,表示一个数a的点到原点的距离叫做这个数a的绝对值,记作|a|。

绝对值的代数定义:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.

注意:①绝对值的求法:先判断这个数是正数、负数、还是零,再根据绝对值的代数定义去掉绝对符号;②绝对值的非负性:

无论是绝对值的几何定义,还是绝对值的代数定义都揭示了绝对值的重要性质—非负性。也就是说,任何一个有理数的绝对值都是非负数,即,。

六、非负数。

若数a≧0,则称a为非负数。

非负数的性质:任何非负数的和仍为非负数;如果几个非负数的和为0,则这几个非负数均为0。

七、倒数。乘积为1的两个有理数互为倒数。

倒数的求法:求一个数的倒数,直接可写成这个数分之一;求一个分数的倒数,只要将分子、分母颠倒即可;求一个带分数的倒数,应先将带分数化成假分数,再将分子、分母颠倒;求一个小数的倒数,应先将小数化成分数,然后再求倒数。

只有零没有倒数,其他任何有理数都有倒数。正数的倒数为正数,负数的倒数为负数。

八、有理数大小的比较:

1.利用数轴比较大小:数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。于是:正数大于0,0大于负数,正数大于一切负数。

2任意有理数大小的比较法则:正数都大于零,负数都小于零,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小。比较两个负数大小的步骤是:

首先分别求出两个负数的绝对值;再比较两个绝对值的大小;最后根据“两个负数,绝对值大的反而小”作出正确判断。

九、基本运算。

1、有理数的加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把其绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得零;一个数与零相加,仍得这个数。

2、有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。

3、有理数的乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把其绝对值相乘;任何数与零相乘,都得零;几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数的个数为奇数个时,积为负;当负因数的个数为偶数个时,积为正。

4、有理数的除法法则:两数相除,同号得正,异号得负,并把其绝对值相除;零除以任何一个不为零的数,都得零;除以一个数等于乘以这个数的倒数(零不能作除数)。

十、乘方。乘方的定义:求几个相同因数积的运算。乘方的结果叫做幂。在an中a叫做底数,n叫做指数。读作a的n次方,看作是a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂。

根据乘方的意义转化为乘方,再根据乘法法则进行计算;根据乘方的性质,先判断幂的符号,再计算幂的绝对值。

十。一、有理数运算律。

加法的交换律 a+b=b+a;

加法的结合律 a+(b+c)=(a+b)+c;

存在数0,使 0+a=a+0=a;

对任意有理数a,存在一个加法逆元,记作-a,使a+(-a)=(a)+a=0;

乘法的交换律 ab=ba;

乘法的结合律 a(bc)=(ab)c;

分配律 a(b+c)=ab+ac;

存在乘法的单位元1≠0,使得对任意有理数a,1a=a;

对于不为0的有理数a,存在乘法逆元1/a,使a(1/a)=(1/a)a=1。

0a=0 文字解释:一个数乘0还于0。

十。二、有理数的运算顺序。

先乘方、开方,后乘除,最后加减;有括号时,先算括号里面的;同级运算按从左至右的顺序进行,同时注意运算律的灵活应用。

说明:加减是一级运算,乘除是二级运算,乘方、开方是**运算。

十。三、近似数、有效数字与科学计数法。

近似数:一个与实际数比较接近的数,称为近似数。

有效数字:对于一个近似数,从左边第一个不是0的数字开始,草最末一个数字止,都是这个近似数的有效数字。

科学计数法:把一个数记作a×10n形式(其中1≤ a ≤10,n为整数。)

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