第三节：巩固文字的修饰和艺术字的设置。
一、教学目标：
认知领域]1．巩固理解文字的修饰包含的内容。2．理解艺术字设置所包含的内容。[操作领域]
1．巩固掌握文字字体、字形、字号等的格式的设置。2．掌握在幻灯片中插入艺术字。教学重点：
1．掌握在幻灯片插入艺术字。教学难点：
1．在幻灯片中插入艺术字。二、教学过程：
一)引入巩固---对演示文稿的文字进行修改：实习：
1、打开一个已创建好的演示文稿：
打开---网上邻居---teacher---自己所在的班别---练习对第一张幻灯片文字进行修改：
a)把第一行“梨梨”改为“离离”；(b)把第二行“睡”改为“岁”；(c)第三行插入“不”字。
3、对第一张幻灯片文字进行修饰：
a)标题：华文彩云、70磅、加粗、倾斜、居中、蓝色。
b)正文：华文行楷、40磅、加下划线、倾斜、居中、红色。(c)更改文字方向为：竖排。
4、对第二张幻灯片正文文字设置段落格式：(a)对齐方式：左对齐。
b)行距：1.5行段前：0.4行段后：0.4行(c)更改文字方向为：竖排。
5、将已修改好的演示文稿另存为：以“班别学号姓名”为文件名。（二）艺术字的设置：具体操作步骤：
1）单击“插入”选项，选择“**”子菜单中的“艺术字”选项，系统就会打开相应的对话框。（2）选好艺术字的样式后单击“确定”按钮，系统也会打开相应的对话框。在该对话框中的“文字”窗口吕输入或编辑艺术字，用“字体”、“字号”的下拉菜单设置艺术字的字体和大小。
利用“加粗”或“倾斜”按钮对艺术字进行加工处理。
3）在对插入的艺术字编辑设置好后，单击“确定”按钮，系统就会在幻灯片相应的位置上插入所需的艺术字。
三）让学生进行巩固练习，教师随堂辅导。
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