七年级语文上册第十三周演练题。
一、 口语交际。（4分）
如果你是皮埃尔先生，在下面的情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣？饭厅内，皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是他异常谦恭地碰了碰这位顾客：“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？
”“不，我不是。”那人回答。“啊，”皮埃尔舒了一口气二人相视一笑，客人愉快的脱下了大衣。
二、 基础知识及运用。（34分）
1、 给下列词语中的加点字注音。4分。
寒颤匿笑反悔并蒂（ ）
嫩芽倘若膝盖树杈（ ）
2、 根据拼音写出相应的汉字。4分。
jī（ 角 dǎo（ ）告脸ji徘huáishà（ 时mù（ 浴分q后 bèi（ ）
3、 选词填空。4分。
1）“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地 （看、盯、瞪）着我。
2）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地 （铺、盖、散）着。
3）母亲 （信服信赖信任）地点点头，便去拿外套。
4）我手里 （攥拿抓）着万芳给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？
4、解释下列词语。6分。
形影不离匿名：
水波粼粼祷告：
各得其所沐浴：
5、根据课文内容填空。（8分）
1）《羚羊木雕》以为线索，展示了两种内心世界，赞美了小孩含蓄地批评了父母的行为。
2）“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕的起着水泡。”这句话是从三方面来描写初春的景象的。
（3）当你沐浴后，湿法披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时。
6、指出下列句子用了什么描写方法。（3分）
1）我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。（
2）小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”（
3）到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（
7、句子仿写。（5分）
o是一面镜子，让你认识自己；o是一只漂流圈，让弱者随波逐流。
三、 现代文阅读。（32分）
一）阅读下列语段，完成后面的问题。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。
”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：
那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下未，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很疲，自然不尊重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：
但我和多子都是慢慢地，稳稳地。走得很仔细。好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1．为什么“一霎时我感到了责任的重大”？3分。
2．我决定走大路的理由是什么？3分。
3．母亲为什么要“变了主意”呢？3分。
4．从这一文段中，这一家人给你留下什么印象？3分。
二）阅读《羚羊木雕》，完成后面的问题：
那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品，那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上，这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。
爸爸不是说给我了么？”我小声地说。
我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。
我把他收起来了。”
放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。
要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。
没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。
送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。
你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”
不！”我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？
”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
您已经给我了。”
是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”
我没有理由了。想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，我心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：
“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。
我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：
“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！
”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
1．第一段中，哪些词应该读成重音，在原文下面加上圆点。（3分）
2．本文开头（即第一段）故意给读者设置了一个误区以吸引人，这个误区是什么？ （2分）
3．本文的结构，有两套方案：一是先写木雕的来历，再写送人，后写索回；一是课文现在的方案，比较两套方案，进行判断。（4分）
a、原方案比课文方案更合乎事理。（
b．课文方案比原方案，开头更吸引人，矛盾更集中。（
c、原方案着眼点在事理，课文方案着眼点在文章。（
d．叙事文章中“事”比“文”(让读者欣赏)更重要。（
4．爸爸说，羚羊木雕很贵重，是相对什么而言的？他忽略了的、更贵重的参照物是什么？（4分）
5．选文最后一段写到下雨，前面却一点暗示都没有，请你在本文开头加一段话，既对下面有所暗示（设下伏笔）又与妈妈突然问“我”有相通之处。（3分）
6．指出下列加点词语包含的内容。（4分）
我发现事情不像我想的那么简单。
奶奶说：“算了吧，这样多不好。”
四、 写作。（50分）
生活中处处有美丽。一句温馨的话语、一个鼓励的眼神、一声关切的问候、一次危难中的救助；四季轮换、月升日落……都是生活中的美。请你细心回味自己的生活经历，以“美丽”为话题，写一篇作文，以上，文体不限。
七年级语文上册第十三周演练题答案要点：
一、 那我没弄错，我就是他。这件大衣是他的。
二、1、zhàn nì huǐ dì nèn tǎng xī chà
2、犄祷颊徊霎沐歧背。
3、盯铺信服攥。
4、形影不离：像物体跟它的影子那样分不开，形容彼此关系密切。
水波粼粼：形容水十分明净。
各得其所：人或事物都得到合适的安排。
匿笑：偷偷地笑。
沐浴：洗澡。
祷告：宗教徒像神求保佑。
5、（1）羚羊木雕真诚无私的友爱重财轻义。
（2）田野浓淡不一的新绿树木密密的嫩芽汩汩流淌的冬水。
（3）你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
6、（1）心理描写 （2）语言描写 （3）动作描写。
7、o是一只车轮，让勇士滚滚向前。
三、（一）1、母亲、儿子、妻子都听“我”的，一切都取决于“我”。
2、母亲年老了；儿子还小，“我”伴同他的时日还长。
3、母亲疼爱孙子。
4、一家人相互体谅，生活和谐美满。
（二）1、哪儿去啦突然
2、把羚羊木雕说成羚羊
3、依次是：√√
4、是相对一块点心一盒糖而言；他忽略了的，更贵重的是孩子的自尊和友谊。
5、“轰——隆隆”，窗外一阵雷声传来。等等
6、①爸爸送给我的东西，支配的权力在我。②已经送人的东西又去索要。四、略
七年级语文上册第九周周演练
命题人 李玲香马金芳 100分 一 基础知识 16分 一 指出下列加点字注音全正确的一项是 2分 a 峰峦 l n 预兆 zh o 一霎时 sh b 鱼鳞 l ng 绫纱 l n 匀称 ch n c 弥漫 m 日晕 y n 谚语 y n d 薄云 b 轻盈 y ng 崩塌 b ng 二 为下列各词分...
七年级语文上册16周演练题
七年级语文上册第十六周演练题。一 口语交际 5分 一片树林失火了，火越烧越大。一只小鸟飞到河边，弄湿翅膀，然后回到火场上空，将翅膀上的水滴下来，希重熄灭大火，它一次又一次地取水灭火。天神看到后很惊讶，他们问它 你为什么要这样做？你要知道，这些小水滴是不可扑灭这么大的火的！请为小鸟设计一段话，既回答了...
七年级语文上册第十三周周演练
命题人 保英秀审题人 刁秀英。一 口语交际 10分 1.根据情境，用恰当的语言表述。6分 星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路 喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？老大爷看了看小林说 顺公路走，有一千丈 选小路走，只六百丈。小林听了不解地说 你这人怎么讲丈不讲里？老大爷笑着说 ...