七年级语文上册第十三周周演练

发布 2020-04-02 22:36:28 阅读 9302

命题人:保英秀审题人:刁秀英。

一、口语交际(10分)

1.根据情境,用恰当的语言表述。(6分)

星期天,小林到白云湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远?

”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:

“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!

”(1)老大爷的话外之意是什么?

2)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。

2.请你为青海某名胜古迹拟一副对联或为西宁某名优特产写一句广告语。(4分)a.关于的对联。

b.关于的广告语。

二、基础知识及运用(30分)

1.给下面加点的字注音。(2分)

柳絮()差可拟()尊君在不()雪骤().2.请解释下列加粗部分的含义(4分)a、陈太丘与友期行,期日中。

期行过中不至,太丘舍去,去后乃至。

过乃非人哉!与人期行,相委而去。

委去友人惭,下车引之。元方入门不顾。

惭引3.课文内容理解(4分)

《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事,对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论,但作者的褒贬却已在其中,一望而知,为什么。

“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲**义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间地点人物___事件“__等要素。4.请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。(4分)(不少于四个)

5.文学常识填空(5分)

《陈太丘与友期》这则故事选自作者朝代)文学家。

陈太丘与友期》中“君”的称谓有几种6下列说法不正确的一项是()(3分)

、“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘b、“与儿女讲**义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。

、“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞d、“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。

7.下列各句没有语病、句意明确的一项是2分)

a.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”是一种新的快捷求医机制。b.对于环境污染问题,早就引起了各国科学家的重视。

c.目前,我国正处于发展商务、推行信息网络,许多问题亟待解决。d.

记得当年我认识他的时候,还只是七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。8.仿照下面两个例句的格式,发挥想象,再写出二个关于书的比喻句。

(4分)例:书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。

①三、阅读。阅读下面的文言文,完成6——13题。(18分)

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:

“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。1.解释下列加点的词(4分)

中不引顾2.仿照例句,补出下列句子中缺省的部分。(6分)例句:(陈太丘与友)期日中,(友)过中不至。①太丘舍去,()去后()乃至。②(待君久不至,()已去。

()日中不至,则是无信;()对子骂父,则是无礼。

3.陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人又2分)4.下列说法正确的一项是()(2分)

a.陈太丘不守信用,约好跟朋友出行,结果不等友人来自己先走了。b.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。

c.小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。

d.“友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。

5.友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?(4分)答二)、《金色花》阅读测试题(12分)

假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?

你要是叫道:“孩子,你在**呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你的小孩子的小影子么?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

你到**去了,你这坏孩子?”

我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。1.第段写出了“我的性格。

2分2.“孩子”为什么想变成一朵金色花?请概括说明。答2分3.作者为何把孩子想像成一朵金色花?

2分答。

4.上面的文字在写法上对你有何触动?3分答。

5.妈妈见了面,为什么说“你这坏孩子”?3分答四.写作(50)

记得父母教导我们时,常说:“我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂,不以为然。

我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。

请以亲情为话题写一篇文章题目自拟,要求:①具有真情实感。②500-左右。

第十五周演练题参***一.答案要点:

1.(1)批评小林没礼貌(2)示例:老大爷,请问到白云湖怎么走?离这儿还有多远?2.略。

二 zhòu

2.a、约定时间外出b、超过才。

、舍弃离开d、惭愧拉回头看。

3.①答:此题答案为开放性的。⑴对两个答案都表示满意⑵“笑”前喻,“乐”后喻⑶为“柳絮”一喻而“笑乐”。②时间寒雪日地点内集人物谢太傅与儿女事件讲**义。

4.期:古义:约定今义:

日期。去:古义:

离开;今义:到达。顾:

古义:回头看,今义:照顾`顾客。

儿女:古义:儿子和女儿,今义:

女儿。5.①《世说新语》刘义庆南朝宋②家君,是对自己父亲的谦称。尊君是对别人父亲的敬称。

8.示例:书是良药,能够帮助人们医治愚昧。书是渡船,能够把我们渡到成功的彼岸。三.(一)1.①中午②通“否”③拉④回头看2.友太丘友3.无信无礼4.c5.略。

二)、《金色花》1.顽皮、活泼。

2.因为“我”想回报母亲无私炽热的爱。

3.二者都是美丽的,把孩子想像成金色花,以此来赞美孩子的可爱。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。4.想像奇特而美妙,创造出一个纯美的世界。

5.不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子。

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