七年级语文上册第十三周周测试卷

发布 2023-03-11 00:58:28 阅读 4583

第十三次周测语文试卷。

时间:30分钟,满分:100分)

班级姓名学号成绩

一、基础知识(15分)

1、下列句中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(4分)

青水出芙蓉,天然去碉饰。

2.选出下列加点的字音、字形全对的一项是( )3分)

a.炫耀(xuàn) 称职(chèng) 爵位(jué) 随声附和(hè)

b.恩赐(cì) 勋章(xūn) 滑稽(jī) 骇人听闻(hài)

c.聘请(pīn) 驰骋(chěng) 呈报(chén) 不可救药(jiù)

d.缥缈(piāo) 茏罩(lóng) 开辟(pì) 疲惫不堪(pí)

3.选出下列词语没有错别字的一项是( )3分)

a.富丽堂皇引人遐思全付精力御骋织师。

b.迫不急待精致无双人声鼎沸发愤图强。

c.兴高采烈莽莽榛榛踉踉跄跄情不自禁。

d.励精图治痛贬时弊巧夺天工自吹自雷。

4.加点的成语使用有误的一项是( )3分)

a.我们要反对爱慕虚荣的思想,学会实际地看待自己。

b.大家要到仙女山去游玩,我本来不想去,但也只得随声附和地跟着。

c.瞧,她眉开眼笑的,一定是摸到大奖了。

d.听说奶奶逝世了,我的眼前立刻浮现出奶奶那慈祥的面容,泪水情不自禁地流了下来。

5、将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是3分)

可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。

人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。

想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。

人们运用前三个部位功能的机会多,而应用想象区的机会少,一般人仅仅应用了自己想象力的15%。

优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。

ab. ⑤c.③⑤d.④⑤

6.下列句子中,没有语病的一项是( )3分)

a.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。

b.新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

c.有的宠物狗因其事迹和**在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。

d.如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。

7.古诗文默写:

.李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他。

鞭打沉溺酒色,醉生梦死的统治阶级,告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是。

李清照《如梦令》中起承上启下的诗句是。

归洛阳边。

水面低。谁家春泥。

二、文言文阅读。

智子疑邻。宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

陈太丘与友期。

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:

“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

8.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是( )

a.宋有富人,天雨墙坏雨:下雨。

b.暮而果大亡其财亡:丢失。

c.与人期行,相委而去委:丢下,舍去。

d.友人惭,下车引之引:引导。

9.下列句子中加点字的用法相同的一组是( )

a. 对子骂父,则是无礼学而不思则罔。

b.暮而果大亡其财而疑邻人之父。

c.而疑邻人之父友人惭,下车引之。

d.其邻人之父亦云其恕乎!己所不欲,勿施于人。

10. 下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )

a.“其邻人之父亦云”中“亦云”既简洁又深刻地说明邻人之父的忠告与富人之子的所言一样,为下文出现的荒谬结果埋下了嘲讽之笔。

b.“其子”与“邻人之父”同样的先见之明,“其家甚智其子,而疑邻人之父”是因为两人的身份不同,与主人的亲疏关系不同。

c.《智子疑邻》的寓意是:听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见。告诉人们不要随意猜疑或赞赏别人,要实事求是。

d.《陈太丘与友期行》主要写元方七岁便懂得为人的道理,“无信”“无礼”是全文的核心;作者是借元方的责客语,正面阐述“信”“礼”的重要。

夸父逐日。夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

11、解释下面加点的词。

与日逐走河、渭不足。

12、翻译下面的句子,省略成分须译出。

未至,道渴而死。

13、作家袁珂认为:“夸父逐日,应当看作是古代劳动人民与大自然竞胜,征服大自然的那种雄心壮志。”这样的古代神话或寓言故事还有很多,请列举两例。(只写故事名称即可,2分)

三、现代文阅读。

我和鸟儿有个约会。

我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣,他来阳台上偷吃红枣,不幸被我撞见。我当时一见到他,心里就直扑腾,生怕惊着了他,倒像是我在偷吃红枣一样。

就在他看到我便飞也似的逃窜时,我喜欢上了他。

他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮,还灰不溜秋,乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看,很像我那精力过盛的儿子,所以我断定,这厮一定也是一小男生。

我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用,每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后,就坦然地走了。

我则躲在门后偷看,享受着我这人类爸爸的爱意。

我儿子见到这鸟后,忙着下套子要逮,只是他手笨,没有得逞。被我发现,当即收缴作案工具,并厉声斥责:“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢?

他是人类的朋友。”“拉倒吧,老爸,你在我们家里,吃的鸡比谁少吗?”他回敬我一句。

喂鸟是幸福的,喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后,待鸟儿吃得心安理得了,躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天,见日头很好,估计他的心情也不坏。

我把头从门后慢慢探出,献上早已准备好的笑容,希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好,在他看我的眼神中,充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容,这是令人沮丧的。

可笑的是,在他高度戒备地注视着我的当口,还不忘以极快的速度朝枣儿猛叨上一口,然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明,为了不影响他进餐,我只好重新退回门后。

一天周末,我见以往总是孤孤单单的他,身后还跟着一只大胖鸟,以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好,叫声柔和,仪态端庄,吃相也颇有教养,在我们人类圈中,这叫淑女形象吧。

然而据我在门缝反复观察,这胖鸟不是小家伙的太太,因为他们之间从来不黏黏糊糊,不见眉来眼去,只是同来同吃,连同回都不常见。胖鸟每次吃完后,总要衔上一枚红枣带走——可能是一只母亲鸟吧,且家庭负担不老少,带她来的是儿子。这母子俩很少对话,不愿沟通,就像我家那母子俩一样。

什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候,是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽,鸟儿不见踪影。

我急忙很张扬地摆上红枣,古人植芭蕉以邀雨,今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归?可惜一切都晚了,他们走得干干净净。

估计在以后的岁月里,是不会再想我一下了。

鸟儿走了,还有我儿子,他是没办法把我甩掉的。那日,见我在阳台上想鸟,儿子走过来,拍拍我的肩膀说:“算了老爸,别跟破产似的,不来就不来了,还省点枣呢。

”他是好心,以为舍不得红枣就可以宽我的心,其实,他**知道,我真正舍不得的是,我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。

14.“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同?(4分)

15.第4段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”,鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢?(用原文词语回答)(2分)

16.第6段中一画线句表达了作者怎样的心情?(2分)

17.第6段中加点的词语“一下”用得好,好在那里?(2分)

七年级语文上册第十三周周演练

命题人 保英秀审题人 刁秀英。一 口语交际 10分 1.根据情境,用恰当的语言表述。6分 星期天,小林到白云湖去玩,路上他向一位老大爷问路 喂,老头,到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远?老大爷看了看小林说 顺公路走,有一千丈 选小路走,只六百丈。小林听了不解地说 你这人怎么讲丈不讲里?老大爷笑着说 ...

七年级语文第十三周周练

出卷人 孙志秀审核人 董士华时间 45分钟总分 100分。班级姓名 一 给下列加点的字注音。20分 亘古吞噬 蹙眉 俯瞰 浩瀚 苍穹翱翔 粗犷 伫立 问鼎 二 下列词语中有四个错别字,请指出并改正。12分 挥手至意朝夕相处简结明快惊心动魄喜出望外。感情真挚沉没寡言综合演练寒意袭人生理极线。三 下列句...

七年级第十三周

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