说明： 1.全卷满分100分，考试时间40分钟。
2.必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效。
一、积累与运用（40分）
1．根据拼音写出词语。（20分）
1）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn地mài nòng清脆的hóu lóng唱出宛转的曲子，跟轻风流水yìng h着。
2）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，hōng tu出一片安静而和平的夜。
3）他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里jìng m着。
4）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和ān sh地睡着。
5）古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么kuān chǎng
6）水藻真绿，把终年zhù x的绿色全拿出来了。
7）看吧，由chéng qīng的河水慢慢往上看吧。
2、找出与其它三句修辞手法不的一项8分）
a．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
b．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里……
c. …全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等着春风来把它们唤醒。
d．因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？
3.根据原文填空（6分）
桃树、杏树、梨树， 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里。
4、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。（6分）
绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
文段阅读 （60分一）
小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
阅读上文，完成下列各题。
1、想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（ 8分）
a、春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）
b、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
c、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
d、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
2、第二段写春花的顺序是从到写出了春花繁密茂盛的特征。（8分）
3、“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”是写花的（ ）其特点是（ ）6分）
4、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”作者通过使描述更加6分）
5、文中写蜜蜂“闹”、蝴蝶“飞来飞去”使用来衬托3分）
二）吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
1、这段文字中使用的修辞手法有（ ）8分）
a、比喻拟人排比 b、排比拟人引用
c、引用比喻拟人 d、引用对比拟人。
2、请将文段四句话之间关系的理清。
第一句从觉的角度写春风轻柔温暖；第二句从觉的角度写春风带给我们的气息；第。
三、四句从觉和觉的角度写春风给人们带来的愉快和快乐。
写景要抓住特征。作者抓住了春风等的特征来写。（21分）
第3周七年级周清
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