说明： 1.全卷满分100分，考试时间40分钟。
2.必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效。
一、积累与运用（40分）
1．选出有错别字的一项（ ）4分）
a．清脆嘹亮薄烟 b．傍晚短笛赶趟 c．郎润筋骨润湿 d．抚摸烘托静默。
2．根据拼音写出词语。（12分）
新翻泥土的气息，混着青草味，还有各种花香，都在潮湿的空气里。
傍晚的时候，一点点的光，烘托出一片安静面和平的夜。
山(lng rùn) 起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
春天像小姑娘的，笑着，走着。
3．指出下列句子运用的修辞手法（12分）
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（
春天的雨像牛毛、像花针，像细丝，斜斜地织着。（
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（
4.古人描写景物，由于观察入微，写了许多佳句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。试指出下列写春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的。（8分）
春风又绿江南岸（ ）两个黄鹂鸣翠柳（ ）
踏花归来马蹄香（ ）一枝红杏出墙来（ ）
5.根据原文填空（4分）
刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天。
像从头到脚都是新的他生长着。春天像花枝招展。
的，笑着，走着。春天像有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
2、文段阅读 （60分一）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
6、选出对这段话的内容理解正确的一项是（ ）8分）
a、这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。
b、这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。
c、这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。
d、这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。
7、对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（ ）8分）
a、这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。
b、这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。
c、“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。
d、这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。
8、仿照例句，说说下边加横线的词好在**。（选一个句子赏析。）（14分）
例]像母亲的手抚摸着你。（“抚摸”这个词，用拟人的修辞手法，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。）
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
二）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
9、下列语句从不同角度写出了春雨的特点，请用恰当的词语概括出来。（16分）
“雨是最寻常的，一下就是三两天。”体现春雨的特点；
“像牛毛，像花针，像细丝，密密斜斜织着。”体现春雨的特点。
10、仿写句子（14分）
春天是红的，红的春联，红的桃花，红的脸颊春天是蓝的，蓝的天空，蓝的大海，蓝的梦想。
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