七年级语文第三周周测卷

发布 2020-04-02 22:47:28 阅读 4215

七年级语文下学期第三周测试卷。

一、积累运用(20分)

1.下面注音全对的一项是( )2分)

a.酝酿(niàng) 褒贬(biān) 沽酒(gū) 滹沱(tuó)

b.黄晕(yùn) 鼓苞(bāo) 徜徉(yáng) 花萼(è)

c.应和(hè) 蓓蕾(bèi) 屐齿(jī) 舐吮(yǔn)

d.笼罩(zhào) 客棹(zhào) 水涨(zhǎng) 沙堤(tí)

2.下列汉字书写完全正确的一项是( )2分)

a.逞强蠕动润湿幕春 b.蘑菇老窖反青呼哧。

c.抛撒墓窟血迹粗暴 d.群莺血班南浦拓展

3. 下列句中加点词语解释有误的一项是( )2分)

a.花枝招展(摇曳) 呼朋引伴(招引)

b.当春乃发生(于是,便) 乍暖还寒(刚刚开始)

c.朗润(明朗) 抖擞精神( 振作 )

d.欣欣然(欢欢喜喜的样子) 且向花间留晚照(在)

4. 下列句子修辞手法与其他三项不同的一项是( )2分)

a.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

b.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

c.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。

d.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

5.下列说法有误的一项是( )2分)

a.朱自清的《春》通过盼春、绘春、赞春,生动地表现了作者热爱自然、热爱生活、追求未来、积极进取的态度。

b《春风》写了北国的风和雨,让我们感受到了北国的粗犷、豪迈的特色,表现了作者热爱大自然,热爱祖国的感情。

c.《江南春绝句》是一首千古名篇,虽然只有四句,却写出了江南大地的广阔春色,不仅丰富多彩,而且深邃迷离。

d.《游园不值》不仅景中含情,而且景中寓理,用探出墙头的红杏来渲染游园的景色,构思奇巧,耐人寻味。

6. 仿照例句,以“春”为话题,再两个句子。(2分)

春天从天外轻盈地飞回来,化作雏燕和云雀。

7. 默写(8分)

春天像健壮的青年朱自清《春》)

现在用《春夜喜雨》中的来比喻做思想工作细致入微的诗句是:

春在溪头荠菜花。(辛弃疾《鹧鸪天代人赋》)

千里莺啼绿映红杜牧《江南春绝句》)

在《早春呈水部张十八员外》中写早春景色的名句是。

春色满园关不住叶绍翁《游园不值》)

二、阅读(50分)

一)比较下面两首古诗,完成8—11题。(16分)

甲]钱塘湖春行乙]玉楼春。

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。

8.[甲]诗是一首七言 ,作者是唐代诗人乙]诗是一首作者是玉楼春”是5分)

9.[甲]诗以“行”为线索,从起,到终。以春为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(3分)

10. 有人认为,“红杏枝头春意闹”的“闹”字不好,因为“闹”有“吵”“斗”的意思,你是怎样看这个问题的,谈谈你的想法。(3分)

11.[甲]诗中哪一句写出了与“浅草才能没马蹄”类似的景物特点?(2分)

12. 展开联想和想象,用简明的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。(40字左右)(3分)

二)比较阅读[甲][乙]两段文章,完成13—19题。(20分)

甲]a. 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。b.

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。c. 牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

d不错的,像母亲的手抚摸着你。

乙]①我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。

忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,扑在窗户上,沙拉沙拉,扑在人脸上,如无数的针扎。

轰的一声,是**的河水开裂吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。

仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

③麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。

北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时,连捎带来的粗暴也只觉得解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?

又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?

如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。

能不怀念北国的春风!

13.为上面文字[甲]按原文顺序重新排序填序号)。(2分)

14.在[甲][乙]文段画横线处补写出相应的语句。(4分)

15.[甲]段文字从感觉方面把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动,按下面要求,从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)?(4分)

触觉方面嗅觉方面。

听觉方面视觉方面。

16.[甲]文春风“特有的芳香”是指2分)

17.概括[甲]段文字的主要内容。(不超过10个字)(2分)

18.[甲][乙]两段文字写出了江南春风和北京春风的特点。请分别用一个字准确概括。(2分)

江南的春风北京的春风。

19.[乙]段文字写出了北京春风的特殊的作用,分别是什么。(4分)

段表现为10字以内)

段表现为 (25字以内)

20.原文填写。(5分)

1)风里带来些新翻的泥土的气息。

2)南朝四百八十寺, 。杜牧《江南春绝句》)

3) ,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

4)好雨知时节, 。随风潜入夜, 。杜甫《春夜喜雨》)

5) ,谁家新燕啄春泥?(白居易《钱塘湖春行》)

3.体会下列句子的含义。(4分,每小题2分)

1)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

2)北京人说:“春脖子短。”

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