班级姓名分数。
1、给下列加点字注音。（36分，每空一分）
确凿（ ）蟋蟀缠（ ）络菜畦（ ）
觅（ ）食竹筛宿（ ）儒渊（ ）博
鼎沸（ ）珊瑚锡箔倜傥（ ）
脑髓（ ）蝉蜕攒盔甲。
东方朔（ ）敛觑倏。
袅锨糙掬（ ）
酥偎榀剔透（ ）
籍贯跻身 （ 贝聿铭萦系（ ）
遴选卓著（ ）遗孀水榭（ ）
2、补充成语。（12分，每空一分）
初（ ）头相（ ）益生之。
变（ ）莫然大相（ ）相（ ）
水（ ）山轻（ ）淡于一（ ）
人至人沸手（ ）释（ ）
3、《从百草园到三味书屋》
1、题目“从百草园到三味书屋”，点明了文章所写的（ ）是和（ ）的生活，用“从。到。的形式，同时表明了文章的记叙顺序是以的变换为主。（3分，每空一分）
2、请你以“不必说。也不必说。单是。为不熟悉卢氏的朋友介绍卢氏的美丽风光。（3分）
3、阅读下面文字，回答1——8题。
不必说___的菜畦，__的石井栏，__的皂荚树，__的桑葚；也不必说鸣蝉在书叶里的黄蜂伏在菜花上，__的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味，油蛉在这里___蟋蟀们在这里___翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有___一般果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一小块像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1）、请用//在选文上划分层次并概括层意。（3分）
2）、阅读本段请写出我在百草园里的趣事？（2分）
3）、按课文内容在文段的空缺处填上词语。（5分）
4）、本文段中的两个“这里”，具体指代什么？（1分）
5）、文段的景物描写层次十分鲜明，“不必说”侧重于事物的（ ）的描写，其描写顺序是也不必说”侧重事物的（ ）描写其描写顺序是（ ）这两个“不必说”是对百草园（ ）的描写，“单是”则是（ ）的描写。（6分）
6）、作者紧紧抓住被描写事物的特征，调动各种感觉器官，从四个方面描写，充满情趣。（4分）
7）、“长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。”这句话有什么作用？（2分）
8）、本文引用“美女蛇的传说”从记叙顺序看属于什么？有什么作用？（2分）
四《月迹》1、《月迹》选自作者时代）作家把，代表作品有6分）
2、 “我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”说说“印章”的一般用途和作用。“月亮是我们按在天空上的印章”，那么天空又是什么呢？
（3分）
3、尽院子的月光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮。运用叠词有什么好处？（2分）
4、请写出两组咏月的诗句或词。（2分）
5、古诗默写。（每首诗歌5分，每错一字扣一分，累计错三字该诗不得分。）
渡荆门送别月夜忆舍弟。
七年级上学期第三周语文周周清
班级 姓名 1 选出下面画线字注音有误的一项 2分 a 分歧 q 欹 q 斜祷 d o 告水波粼粼 l n b 瘫 t n 痪沉寂 j 菡萏 d n 翻来覆 f 去。c 憔悴 cu 荫蔽 b 匿 n 笑满 m n 不在乎。d 树杈 ch 姊 z 妹脸颊 ji 形影 y ng 不离。2 选出下面字形书...
七年级数学下册第三周周清卷
命题人 吕鹤鸣。一 选择题 本大题共10小题，每小题5分，满分50分 1.一张试卷上有25道选择题 对一道题得4分，错一道得 1分，不做得 1分，某同学做完全部25题得70分，那么它做对题数为。a 17b 18c 19d 20 2.甲数比乙数的还多1，设甲数为，则乙数可表示为 a bcd 3 初一 ...
七年级语文第三周
七年级语文 人教版 第三周测试题 一 文言文阅读 30分。阅读 虽有佳肴 完成下列各题 1.原文 虽有佳肴弗食，不知其旨也虽有至道，词语 虽弗食 旨 至道至。译文 2.原文 弗学，不知其善也是故学然后知不足，词语 善是故。译文 3.原文 教然后知困知不足，然后能自反，词语 困自反。译文 4.原文 知...