第2章单元练习。
日期：2月27日姓名班级
一、选择题。
1．用显微镜进行观察的材料必须是。
a．新鲜的 b．完整的 c．薄而透明的 d．干燥的。
2．用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。物镜上标有“45×”字样。观察到的物体的实际放大倍数是。
a．5倍 b．45倍 c．50倍 d．225倍。
3．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是。
a．q b．p c．d d．b
4.如果在载玻片上写“→”那么在显微镜下可看到。
abcd．↓
5.制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为。
a．擦片→滴水→取材→入水→观察 b．擦片→滴水→取材→盖片→观察。
c．擦片→滴水→取材→入水→盖片 d．擦片→取材→入水→盖片→观察。
6.在制作临时玻片标本的过程中，盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因是。
a．防止水溢出b．防止观察材料受损害。
c．防止出现气泡d．防止盖玻片受损。
7.当低倍镜换上高倍镜后。
a．细胞数量变多，视野变暗 b．细胞数量变多，视野变亮。
c．细胞数量变少，视野变暗 d．细胞数量变少，视野变亮。
8.在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节。
a．转换器 b．细准焦螺旋 c．粗准焦螺旋 d．镜臂。
9.用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，装片移动的方向应该是。
a．右下方 b．右上方 c．左上方 d．左下方。
10.下列关于假设的叙述中，不正确的是。
a．假设是对问题的一种可能的解释 b．假设是一种无端的猜测。
c．假设要以事实或生活经验为依据 d．假设与结果可以一致，也可以不一致。
11.在设计对照实验时，应注意的问题是。
a．所有变量都相同b．所有变量都不相同。
c．实验变量相同d．除实验变量外，其他因素都相同。
12.在**“蚯蚓在什么样的物体表面爬的快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是。
a．随手扔掉 b．放进垃圾桶中 c．放回大自然中 d．用作鱼饵。
13.在**过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应。
a．放弃自己的**结论 b．适当地修改**结论以保持与原知识一致。
c．大胆地修正原有的知识 d．否定自己的**结论。
14.市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表：
你认为4人中谁的实验方案最好：
a.甲b.乙c.丙d.丁。
15．为了**水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表）。为了确保实验的严密性，请你选出最佳的修改意见。
a．两个花盆中都应该适量浇水。
b．两个花盆都应该放在0℃的环境中
c．两个花盆都应该放在25℃的环境中。
二、填空题。
1、观察右面的显微镜结构图，并回答问题。
在[ ]内填标号，在上填名称）
1）.写出下列标号所代表的结构名称。
2）对物像具有放大作用的是。
和。3）.能大范围升降镜筒的是。
能小范围升降镜筒的是。
能反射光线的是能调节光线强弱的是。
2、显微镜的使用。
(1)正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的( a )
(2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法： _
(3)用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体( a )
a.洋葱鳞片叶内表皮细胞b.黄瓜表层果肉细胞。
c.黑藻叶片细胞d.菠菜叶肉细胞。
(4)观察血涂片时，看到了图①所示的物像。
如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞a(如图②)，在这个过程中，你不应当进行的操作是( )
a.转动转换器b.转动细准焦螺旋。
c.转动粗准焦螺旋d.调节反光镜。
3.科学**通常可分为和。
几个步骤。4是对问题的一种可能的解释是检验假设的基本途径，主要包括和等方面。
5.在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起作用。
6 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”**报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。
1）上文（甲）应属于科学**方法的哪一步。答。
2）当实验结果不符合假设时，说明假设是_ _填正确或错误）
3）步骤___采用的是科学**活动中常用的对照实验。
4）科学**的方法很多，下列方法中①观察②调查③收集和分析资料④实验属于科学**方法的是有几个选几个）
三、连线题。
把显微镜的相应功能与相应结构名称用线连起来。
安装目镜的地方a遮光器。
调节光线强弱b反光镜。
安装物镜的地方c镜筒。
反射光线d转换器。
小范围升降镜筒e粗准焦螺旋。
大范围升降镜筒f细准焦螺旋。
七年级上册生物探索生命的奥秘练习题
探索生命的奥秘练习题。1 属于生物基本特征的是 a 能快速运动 b 是由细胞构成的。c 能进行光合作用 d 能生长和繁殖。2 小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的。a 粗准焦螺旋 b 细准焦螺旋 c 反光镜 d 光圈。6 制作临时装片加盖盖玻片时，为防止气泡产生，正确的...
七年级生物上册第一单元探索生命的奥秘素材苏教版教案
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七年级生物上册第二章探索生命
第二章探索生命。1 探索生命必须借助于器具 显微镜是重要的生物学 器具。取显微镜的方法是一手握住镜臂 一手托住镜座 2 将显微镜视野左上方的物象移到 玻片标本的移动方向是向左上方 使显微镜的视野变暗些，要用平面反光镜和小光圈 使视野变亮些，要用凹面镜和大光圈 在观察标本时，若看到 发亮而周边黑暗的圆...