七年级生物单元测试题

七年级（上）单元测试生物试卷（1-4单元）

一、请你来选一选．（每小题2分，共50分．每小题只有一个正确的选项，请将正确选项的字母填在括号内．）

1．生物体结构和功能的基本单位是（）

a．细胞 b．组织 c．器官 d．系统。

2．植物体内具有很强**能力的组织是（）

a．保护组织 b．分生组织 c．营养组织 d．神经组织。

3．人类下列哪项活动对环境不构成影响（）

a．植树种草 b．挖煤开矿 c．心脏跳动 d．修建房屋。

4．观察同一材料的同一部位时，高倍镜下与低倍镜下看到的物像、视野、细胞的数目（）

a．小、亮、多 b．小、暗、少 c．大、亮、多 d．大、暗、少。

5．在植物细胞中，液泡的作用是（）

a．合成有机物 b．储存糖分、色素等多种物质。

c．控制细胞的生命活动 d．分解有机物。

6．细胞数目增多主要因为（）

a．细胞生长 b．细胞分化 c．细胞吸收养料 d．细胞**。

7．下列不属于生物的是（）

a．蘑菇 b．病毒 c．鱼化石 d．苹果树。

8．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）

a．用纱布擦 b．用手擦 c．用纸巾擦 d．用擦镜纸擦。

9．能控制物质进出细胞的结构是（）

a．细胞膜 b．细胞质 c．细胞核 d．细胞壁。

10．在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（

阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟

a． ①b． ③c． ①d． ②

11．在设计对照实验时，我们应注意的问题是（）

a．所有的变量都相同。

b．所有的变量都不相同。

c．除实验变量外，其他条件均不相同。

d．除实验变量外，其他条件均相同。

12．语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）

a．螳螂捕蝉、黄雀在后 b．千里之堤、溃于蚁穴。

c．种瓜得瓜、种豆得豆 d．风声鹤唳、草木皆兵。

13．生物课后，有几位同学争论不休，争论的题目是“课桌是用木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，请你来判断，哪位同学的观点正确？（

a．是生物，因为制造课桌的材料是树木。

b．是生物，因为制造课桌的木材由细胞构成。

c．是非生物，因为课桌不会运动。

d．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应。

14．生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于（）

a．细胞 b．组织 c．器官 d．植物体。

15．变形虫的运动是依靠（）

a．食物泡 b．表膜 c．收集泡 d．伪足。

16．显微镜是生物学研究中常用的工具，如果在目镜视野中看到的图象是“q”，那么实际的图案应为（）

a． “p” b． “b” c． “d” d． “q”

17．如图为植物细胞**过程中不同时期的图象，按发生**的先后顺序，它们的关系为（）

a． a→c→d→b b． a→b→c→d c． c→d→a→b d． a→d→b→c

18．在动植物细胞中，被称为能量转换器的是（）

a．线粒体叶绿体 b．细胞壁细胞膜。

c．细胞核细胞质 d．细胞质细胞膜。

19．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）

在载玻片**滴一滴清水在载玻片**滴一滴生理盐水。

用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下。

滴加碘液染色盖上盖玻片．

a． ①b． ②c． ①d． ②

20．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（）

a．新鲜的 b．干燥的 c．薄而透明的 d．完整的。

21．植物细胞有而动物细胞没有的结构是（）

a．细胞壁、细胞膜、液泡 b．细胞壁、液泡、叶绿体。

c．细胞壁、细胞核、细胞质 d．细胞质、细胞核、叶绿体。

22．每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（）

a．植物体→组织→器官→细胞。

b．细胞→器官→组织→植物体。

c．细胞→组织→器官→系统→植物体。

d．细胞→组织→器官→植物体。

23．人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是（）

a．细胞→组织→器官→系统→人体

b．细胞→组织→系统→器官→人体。

c．细胞→器官→系统→组织→人体

d．人体→系统→器官→组织→细胞。

24．制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是（）

a．防止细菌在装片中繁殖 b．防止细胞吸水过多而胀破。

c．迅速杀死细胞以便观察 d．利用生理盐水粘住细胞。

25．动植物细胞中被称为“遗传信息库”的结构是（）

a．细胞壁 b．细胞膜 c．细胞质 d．细胞核。

二、请你来判断（每小题1分，共6分，正确的用“√”错误的用“×”表示）

26．所有的生物都是由细胞构成的．（判断对错）

27．动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能．．判断对错）

28．动物不进行光合作用，所以动物的生存都不需要阳光．．判断对错）

29．细胞膜能让成长过程中需要的物质进入细胞，还可以把一些废物排出细胞外．．判断对错）

30．每种生物都能永远地适应环境．．判断对错）

31．绿色植物的每个细胞中都含有线粒体和叶绿体．．判断对错）

三、请你来连一连（每条线1分，共4分）

32．将结构与功能用直线连接起来。

四、请你来填一填（每空2分，共40分）

33．如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：

1）植物细胞示意图是图，你的判断依据是该细胞有．（任写一项）

2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是，⑥的名称是．

3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（）

a．经常喝牛奶；b．细胞的**和生长；c．参加体育锻炼；d．父母的养育．

34．小明同学在制作和观察人口腔上皮细胞临时玻片标本的实验时，进行了如下操作：①在洁净的载玻片**滴一滴清水；②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散碎屑；④盖上盖玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍镜观察．

请你根据小明的操作过程，回答下列问题．

1）小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正．

错误：更正：

2）过程②中，取材料之前，要先用凉开水漱口，你能说出这是为什么吗？．

3）请你写出过程④盖盖玻片的方法：

4）小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在．于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在．据此判断污物最有可能在

a．玻片标本上b．目镜上。

c．物镜上d．材料上。

5）与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有

a．细胞膜b．叶绿体。

c．细胞核d．细胞质．

35．实验**．

小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：

鼠妇怕光．并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确．

小明的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．

将捉来的10只鼠妇放入纸盒**，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？

请分析回答下列问题：

1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？．

2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：．

3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：．

4）10分钟后出现的情况应该是，据此，小明能得出的结论是．

5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？，为什么？．

6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥．但小明没有采纳小华的建议．你认为小明做得对吗？，为什么？．

7）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议．

2014-2015学年湖南省永州市零陵区大庆坪学校七年级（上）单元测试生物试卷（1-4单元）

参***与试题解析。

一、请你来选一选．（每小题2分，共50分．每小题只有一个正确的选项，请将正确选项的字母填在括号内．）

1．生物体结构和功能的基本单位是（）

a．细胞 b．组织 c．器官 d．系统。

考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位．

分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．

解答：解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．

故选：a点评：关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．

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