湘教版地理七年级上册。
7.2 南亚教学设计。
教学目标】1.指导学生运用地图掌握南亚的地理位置及主要国家和首都，根据地图分析南亚的地形特征与主要河流。
2.引导学生根据南亚的气候特点分析气候对农业的影响，并掌握南亚农作物的分布。
3.掌握南亚各国信仰的宗教。
4.通过本节课的学习，让学生增强与他人合作学习的意识。
教学重难点】
重点：指导学生运用地图掌握南亚的地理位置及主要国家和首都，根据地图分析南亚的地形特征与主要河流；根据南亚的气候特点分析气候对农业的影响。
难点：引导学生根据地图分析南亚的地形特征；根据南亚的气候特点分析气候对农业的影响。【课时安排】2课时。
第1课时。教学目标】
1.指导学生运用地图掌握南亚的地理位置及主要国家和首都。
2.引导学生根据地图分析南亚的地形特征与主要河流。
3.通过本节课的学习，让学生增强与他人合作学习的意识。
教学重难点】
重点：指导学生运用地图掌握南亚的地理位置及主要国家和首都，根据地图分析南亚的地形特征与主要河流。
难点：引导学生根据地图分析南亚的地形特征与主要河流。
教学过程】一、导入环节（2分钟）
一）导入新课，板书课题。
导入语：唐僧西天取经去的是哪个地区？天竺国，也就是今天的南亚地区。这一节我们学习第七章第二节南亚。（板书课题）
二）出示学习目标。
1.我能运用地图掌握南亚的地理位置及主要国家和首都。
2.我会根据地图分析南亚的地形特征与主要河流。
3.通过本节课的学习，我要增强与他人合作学习的意识。
学生齐读。过渡语：明确了学习目标，让我们带着目标开始今天的学习之旅。
二、先学环节（15分钟）
一）出示自学指导（阅读课本40-42页内容，在课本上划出并记住以下问题，注意**结合。）
1.南亚指位于亚洲南部山脉中、西段与印度洋之间的广大地区。它东濒西临。
2.读图7-11，找出南亚的七个国家和克什米尔地区。其中，临海国有。
内陆国有岛国有记住印度、巴基斯坦、尼泊尔的首都。
补充：记在课本40页）与中国接壤的国家有：巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹。
3.在图7-12中找出并记住孟加拉湾、阿拉伯海、印度洋、斯里兰卡岛、印度半岛、喜马拉雅山脉、恒河平原、印度河平原、德干高原、珠穆朗玛峰、恒河、印度河。
4.南亚的三大地形区：北部是山脉、中部是平原，南部是高原。
5．（补充：记在课本41页）南亚的地形特征：北部是山地，中部是平原，南部是高原。
二）自学检测反馈。
过渡语：刚才同学们自学得都非常认真，下面我们来检测一下自学的效果。
三）质疑问难。
1.组内解决自主学习中的疑问。
2.提出本小组解决不了的问题，请其他小组或老师解答。
点拨语：1.南亚的临海国：巴基斯坦、印度、孟加拉国。岛国：斯里兰卡、马尔代夫。
内陆国：尼泊尔、不丹。
2.南亚的三大地形区：北部是喜马拉雅山脉，中部是恒河平原和印度河平原，南部是德干高原。
3.南亚的地形特征：北部是山地，中部是平原，南部是高原。
三、后教环节（15分钟）
一）合作**。
过渡语：同学们还有什么疑问吗？刚才同学们自学得都非常认真，那么，你们能不能学以致用呢？现在请同学们看合作**题目，按照要求迅速完成。
先自主学习，后小组内讨论。小组内解决不了的问题，等待其他小组或老师解决。）
完成课本第42页活动题。
学法指导：南亚的三大地形区要根据地形图来分析，德干高原的地势特征要去看河流的流向，印度河和恒河的对比要综合看南亚政区图和地形图。
二）预设点拨。
点拨语：为喜马拉雅山脉，b为恒河平原，c为德干高原，总结南亚气候特征：北部是山地，中部是平原，南部是高原。
2.德干高原地势：西高东低。理由：发源于高原上的几条河流均为自西向东流。
3.对比印度河和恒河。
四、训练环节（13分钟）
过渡语：这节课就要接近尾声了，同学们的学习效果如何呢？请完成当堂检测。
一）训练内容。
1.下列南亚的国家中，位于内陆地区的是( )
a.尼泊尔 b.斯里兰卡 c.马尔代夫 d.孟加拉国。
2.下列国家的领土主要位于恒河三角洲的是( )
a.巴基斯坦 b.印度c.孟加拉国d.尼泊尔。
3.印度河是下列哪个国家的重要灌溉水源( )
a.印度b.巴基斯坦c.孟加拉国d.尼泊尔。
4.下列南亚国家中与我国不接壤的是（ ）
a.巴基斯坦 b.印度c.孟加拉国d.尼泊尔。
5.南亚地区自北向南依次出现的地形类型是（ ）
a.山地、高原、平原 b.平原、高原、山地 c.山地、平原、高原 d.平原、山地、高原。
6.下列叙述正确的是( )
a.恒河注入太平洋b.印度河主要流经印度。
c.恒河主要流经印度d.印度河注入孟加拉湾。
7.读南亚图回答下列问题：
1）写出图中数字代表的国家名称及首都：
2）写出图中数字代表的河流名称。
3）写出图中数字代表的海域名称。
4）印度与巴基斯坦争夺的焦点是地区。
二）检测反馈，互助纠错。
1.对桌交换，用红笔批阅。
2.用红笔改错，有不明白的题目提出来，请其他同学或老师解答。
点拨语：第2题，恒河三角洲也就是恒河下游入海口处，所在的国家是孟加拉国。
课堂总结：这节课我们学习了南亚一节，学习了南亚的地理位置及七个国家的名称，掌握了主要国家的首都，还掌握了南亚主要的地形区和河流，能够根据地形图分析地形特征，下面请同学们认真反思这节课，将自己的收获和易错点总结在学案上。
附：板书设计。
南亚。一、位置及国家。
二、三大地形区。
教学反思】
地理湘教版七年级上册南亚 1 教学设计 2
内陆国有岛国有记住印度 巴基斯坦 尼泊尔的首都。补充 记在课本40页 与中国接壤的国家有 巴基斯坦 印度 尼泊尔 不丹。3.在图7 12中找出并记住孟加拉湾 阿拉伯海 印度洋 斯里兰卡岛 印度半岛 喜马拉雅山脉 恒河平原 印度河平原 德干高原 珠穆朗玛峰 恒河 印度河。4.南亚的三大地形区 北部是山...
湘教版七年级地理南亚 1
南亚与印度习题。1.一艘油轮从波斯湾驶往我国沿海。6月下旬经马尔代夫附近海域 马六甲海峡到新加坡，该油轮 a.先顺水航行，后逆水航行b.桅杆的日影始终出现在南侧。c.可以不经过吉隆坡西南海域 d.航行期间，雨少晴多。真腊风土记 元 记载 自温州开船，西南行，历闽 广海外诸州港口，过七洲洋，经交趾洋到...
湘教版七年级地理南亚 2
南亚与印度 1.一艘油轮从波斯湾驶往我国沿海。6月下旬经马尔代夫附近海域 马六甲海峡到新加坡，该油轮 a.先顺水航行，后逆水航行b.桅杆的日影始终出现在南侧。c.可以不经过吉隆坡西南海域 d.航行期间，雨少晴多。真腊风土记 元 记载 自温州开船，西南行，历闽 广海外诸州港口，过七洲洋，经交趾洋到占城...