七年级地理：降水和降水的分布同步作业设计。
仙桃市张沟初级中学李新刚。
基础·巩固·达标。
1下列关于降水的说法，正确的是（ ）
图3.11a.只要空气中含有水汽，必然能形成降水 b.降水是指从大气中降落到地面的液态水c.有雨必定有云，有云必定有雨d.降水包括雨、雪、冰雹等各种形式
解析：本题考查降水的相关知识，降水是从大气中降落的雨、雪、冰雹等，它必须是空气中的水蒸气变成液态水或固体水最终降落到地面，这样才是降水。所以只有选项d正确。
答案：d2关于图3.11所示气候特点的叙述，正确的是 …（
a.气温年较差约20b.年降水总量约1 000 mm
c月份降水量占全年的一半以上 d.夏季凉爽，冬季温暖
解析：本题考查对气温曲线图和降水量柱状图的判读，以及根据气候资料分析气候特征的技能。图中最热月7月为25 ℃，最冷月1月为-5 ℃，气温年较差为 30 ℃ 气候特点是冬冷夏热。
由此可排除a、d两个选项。而通过柱状图所反映的年降水量不足800 mm,故选项b与图示的数值不符。读图可知，该地月份降水最多，且通过计算得出，这两个月份的降水量占全年的一半以上。
答案：c3关于世界降水量分布的叙述，正确的是（ ）
a.从低纬度地区向高纬度地区逐渐增多b.赤道地区降水多、两极地区降水少
c.南北回归线附近大陆东岸降水少d.温带地区降水多
解析：本题考查世界降水量的空间分布规律，是一个无图考图的判断题。根据降水的空间分布规律得知：
从低纬度地区向高纬度地区逐渐减少，可以判断选项a、d错；在大陆的东岸风从海洋吹向陆地，能够受到海洋上湿润气流的影响，降水较多。大陆西岸风从陆地吹向海洋，得不到海洋上湿润气流的影响，降水较少。可以判断选项c错；由于纬度因素的影响，可以判断选项b正确。
答案：b4赤道附近各地的年降水量多在（ ）
a.2 000毫米以上b.1 000～2 000毫米
c.1 000毫米d.500～1 000毫米
解析：赤道附近，终年气温高，空气受热上升冷却，易形成降水。这是一个无图的考图题，需要从记忆中的世界年降水量分布图中，读出赤道附近年降水量在2 000毫米以上。
答案：a5夏季，陆地和水面在同样强度的阳光照射下，陆地受热情况是（ ）
a.增温快，比海洋热b.增温慢，比海洋热
c.增温快，比海洋温和d.水、陆同样热
解析：由于陆地和水面的热力性质不同，夏季，陆地和水面在同样强度的阳光照射下，陆地升温快降温也快，而海洋正好相反。
答案：a6根据表3.8中所列的某地的各月降水量，画一幅降水量柱状图。
表3.8 解析：首先需要知道坐标系中的横轴和纵轴所表示的地理意义，再根据**中所给的数据绘出每个月的降水量高度。
坐标的纵轴的数值反映降水量的大小，横轴表示月份。柱状图中的数值力求准确，线条注意均匀。
答案：（略）
综合·应用·创新。
7冬天，在室内用嘴对着窗玻璃呵一口气，窗玻璃上会出现（ ）
a.水汽b.什么也没有c.小水滴d.一层冰
解析：此题考查的知识点是有关降水的形成。在一定的温度下，单位体积中的大气含有一定量的水汽，当它遇冷时，空气中多余的水汽就会凝结，附着或凝结在空中漂浮的尘埃上，由小到大，逐渐成为小水滴。
冬天，对着玻璃呵出的气体温度比较高，它遇冷凝结，成为小水滴。解答这一类题的关键是理解、把握住降水的形成条件，逐一分析，得出结论。
答案：c8读图3.12，分析安第斯山脉南段西侧降水多于东侧的原因是（ ）
图3.12a.距海较近，受海洋水汽的影响较大
b.纬度较低，太阳辐射强，对流雨丰富
c.地势较高，气温较低，容易成云致雨
d.太平洋湿润气流受山脉阻挡，地形雨丰富
解析：本题主要考查地形对降水的影响。由于安第斯山脉南段位于太平洋西岸，太平洋湿润气流受山脉阻挡，在西侧形成丰富地形雨。
答案：d9已知沿海某大平原有a、b两点，盛行风向如图3.13所示，更临近海洋的点是 ，依据是 。
图3.13解析：沿海地区降水往往多于内地，图中沿盛行风向，降水量逐渐减少，可见b处降水量最多，由于沿海地区能够得到更多水汽形成丰富降水，可以判断b处更接近海洋。
答案：b 沿海地区能够得到更多水气形成丰富的降水。
10图3.14中甲乙两地冬季多雨的地区是。
图3.14解析：甲乙两地7月份气温最低，可以判断两地在7月份是冬季，说明在南半球，此时甲地7月的降水量最多，所以说甲地冬季降水多。乙地各月的降水的变化幅度不大。
答案：甲。11图3.15中，甲、乙两地在北半球，根据两地的年降水量的月份分配，读图，完成下列各题。
图3.151)甲地降水量最多的是月；乙地降水最多的是月。
2)甲地降水量在100毫米以上的有个月；年降水量在毫米以上，说明该地乙地月降水量在100毫米以上的有个月，说明该地降水的季节变化是
(3)仅从降水方面考虑，甲地的房屋建筑式样应注意。
解析：降水的季节变化主要指冬夏之间的变化，一般以等连续几个月份为夏季代表等月份为冬季代表，观察两个时间段之间降水的变化情况，便可以总结出降水多少与时间之间的搭配关系。如甲地虽然有变化，但总体来看各月降水都很多，而乙地则明显的夏季半年降水丰富，冬季半年降水极少。
答案：(1)10 8
2)12 2 900 时间分配均匀，降水丰富 2 夏季多雨，冬季少雨。
3）注意排水。
12图3.16是四个地点的降水情况，看看有没有一处和你学校所在地区的情况是一样的，仔细读图想一想，完成下列各题。
图3.161图各月的降水量都很多，最多的月份在毫米以上。
2图降水的季节分配最不均匀，最多月和最小月相差约毫米。
3图各月降水量适中，而且分布比较均匀。
4)降水的季节分配刚好相反的是图和图。
解析：降水量柱状图能反映一个地区一年内降水量随时间的变化规律。读图时应能从中发现规律，并通过不同地区的对比，强化各个地区的突出特点。
重点看全年总体降水的多少及全年的变化特征。如a、c两地，虽然都是降水均匀，但总量差别较大；而b图中降水最多的时候是夏季，而d图则是冬季多雨。有关各月降水的变化可以通过图中的数值读出，但应尽量用数学上比较科学的测量方法，减小误差。
答案：（1）a 400
（2）b 250
(3)c (4)b d
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