初中数学七年级（下）助学稿。
主编人：励杰展审核人：张金飞。
班级学号姓名。
4.1二元一次方程。
一、学习目标。
1．二元一次方程具有什么特征？2．什么叫二元一次方程的解？
3．二元一次方程的解一般有几个，你怎样写出它的一些解，一般步骤如何？二、课前预习。
1．方程2x35是___元___次方程，它的解x2．方程2x3y1是___元___次方程，x2
是它的解吗。
y13．乒乓球每个x元，羽毛球每个y元，七（4）班买了20个乒乓球和30个羽毛球共用了115元，则可列方程。
4．方程y3x4，当x=3时，y=__当x=0时，y5．已知xy3，用关于x的代数式表示y，y并写出它的2个解。
x___y___x___
y___三、课内导学。
1．请思考，并讨论下列问题：（1）小红到邮局寄**信，需要邮资3元8角．小红有票额为6角和8角的邮票若干张，问各需多少张这两种面额的邮票，使邮资刚好为3元8角？
思考：①这个问题中，有几个未知数？②能列一元一次方程求解吗？③你准备怎样列方。
程？2）在高速公路上，一辆轿车行驶2时的路程比一辆卡车行驶3时的路程还多20千米，如果设轿车的速度是a千米/时，卡车的速度是b千米/时，能列出怎样的方程？
3）请观察列出的这两个方程，是不是一元一次方程？
跟一元一次方程比较，它具有什么特征？（从未知数的个数和次数考虑）请猜想此。
类方程叫方程。
4）二元一次方程的特征：含有___个未知数，且含有未知数的项的次数都是___
次的方程。2．请回忆什么叫方程的解？
x3是二元一次方程2xy4的解吗？y2呢？
x3是二元方程2xy4的一个解吗？你是怎样判断的？y2x0
是方程2xy4的解吗？y4
x1想一想，y2
使未知数的值叫做二元一次方程的一个。
解．且它的解一般有个．3．如何写出二元一次方程的一些解？例：已知方程3x2y10．
用关于x代数式表示y，（提示写成y例如：yx4可变形为。
y4x)求当x时，对应的y的值，并写出方程3x2y10的3个解．
小结：写二元一次方程的解：
先用关于一个未知数的代数式来表示可先确定一个未知数的值，转化成另一个未知数的一元一次方程，求得写出方程的解．四、学后反思。
1.今天所学的二元一次方程与一元一次方程有什么相同处和不同处？
方程。一元一次方程。
二元一次方程。
只含有一个未知数，且含有未。
定义。不知数的项的次数只有一次同。
解的概念处。
解的个数。相同处。
都是整式方程。
2．怎样写出二元一次方程的一些解(见小结)
七年级下数学助学稿4
例1 解方程组。观察有没有一个未知数的系数相同或相反的？根据系数特征，确定用加法还是减法来消元 写出解答过程。例2 解方程组。能否直接用加减消元法？为什么？如何处理未知数的系数，使其中一个未知数的系数变成相同或互为相反数 写出求解过程 能否用代入消元法这个解方程组，试一试，比较两种方法，哪种更简便 ...
初中数学七年级 上 助学稿
班级学号姓名 第六章复习。一 学习目标。1 收集与整理数据的基本步骤与方法有哪些？2 你会统计表与统计图制作的方法吗？你能从统计表 统计图中获得所需。的信息？3 你会用条形 折线 扇形三种统计图表示数据吗？会根据不同的需要，选择合适的统计图吗？二 课前预习。1 常用的统计图有。2 某市2007年的第...
七年级下数学助学稿1 5 1 1 6复习课
初中数学七年级 下 助学稿。主编人 沈琼主审人 史增习。班级学号姓名 1 5 1三角形全等的条件。一 学习目标。1 三边对应相等的两个三角形全等吗？2 想一想 当三角形的三条边长确定时，三角形的形状 大小还会改变吗？四边形又会怎样呢？3 做一做 怎样用直尺和圆规作一个角的平分线？二 课前预习。1 如...