“化归”就是将所要解决的问题转化为另。
从特殊到一般的认识规律和方法一个较易解决或已经解决的问题，它是初中数学中最常见的思想方法，在本章。
化归思想。逆向变换的方法。
乘法与除法是互逆的两种。
这在乘法公式中表现得特别典型。公式中的字母a，b不仅表示数，而且可以表示代数式。正是由于整体代换的思想，乘法公式才能得到广泛的应用。
例如，讲多项式乘以多项式法则时，是先把(a+b)或(m+n)看成一个整体，运用单项式乘以多项式法则，得到(a+b)(m+n)=m(a+b)+n(a+b)。然。
例可可的学习和研究中，就多次用到了化归思想。例如：单项式乘以单项式可化归为。
本章在研究幂的运算规律时，都是自自题有理数乘法和同底数幂的乘法运算；单项式乘以多项式和多项式乘以多项式都整式的乘除配配运用从特殊到一般的思想方法。例。
经经再可化归为单项式乘以单项式的运算。
如：典典。例例现(ab)=(ab)(ab)=a·a·b·b=ab,银川景博中学七三班庞小白题题。
ab)3=(ab)(ab)(ab)=a3b3。推知。
整。运算，在做除法时，我们就是逆体。
代向地运用乘法法则。在运用乘法换。
公式作乘法时，我们经常逆用公的。
方式使计算简便。
法。例：计算9999.解：
积的乘方，等于把积的每一个因。
式分别乘方，再把所得的幂相乘”。本报讯。
学习数学不仅要学习。
基础知识，更重要的是学习数学思想方法。因为数学思想是数学的灵魂，它在指导数学学习中有着十分重要的作用。本报总结整式乘除中的数学思想方法。
具体内容见报。
后再运用“单×多”的运算法则即可得。
a+b)(m+n)=am+an+bm+bn。
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