（泽普五中简佳清）
第一部分单元知识梳理。
一、自己的事情自己干。
1.自立就是自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。
2.自立作为成长的过程，是我们的锤炼过程，也是我们养成的过程。
3.家庭是我们成长和 ，学校是我们成长的 。但是，我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要离开的呵护，走进 、经风雨、见世面。
4.人生需要 。如果我们不能从现在开始，在的呵护下，自觉储备的知识，锤炼培养将来就难以在社会中。
二、告别依赖，走向自立。
1.依赖思想对自己的发展是因为它会使人丧失的能力和精神，还会使人缺乏造成的缺陷。只想就不能适应社会生活，甚至危害人，走上的道路。
2.自立的关键就是要做到自己的事情自己负责的前提是要 。自主就是自己做主，表现为是对自己的行为负责。
3.怎样培养自立能力：培养自己的自立能力，最基本的就是立足自己当前中的问题，从小事做起；要培养自立的能力，也要大胆投身只有在社会生活中不断实践，才能逐步提高。
三、人生自强少年始。
1.一个自强的人，对未来奋发向上自强是一种 ，是一种美好的对一个人的成长具有的作用。
2.自强表现在方方面面：困难面前勇于 ，积极 ；志存高远等等。
3.自强，是一个人活出 、活也 、实现的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的自强不息是中华民族几千年熔铸成的是鞭策中华儿女不断开拓进取的。
4.自强的作用：自强是进取的 ；自强是成功的 。一个人能否取得尤其成功，原因是多方面的。但是，自己主观上往往起着的作用。
四、少年能自强（怎样才能自强）
1. ，自强的航标。没有 ，就没有 ，就会在困难面前有了理想，就有 ，有了进取要自强，首先要树立。
2.战胜自我，自强的关键。自强的人不是没有 ，而是勇于并善于战胜人最大的敌人不是 ，而是 。能够战胜自己的人，必定 。
3.扬长避短，自强的捷径。每个人都有自己的要想自强和成功，就一定要认识自己的 、自己的 、自己的 ，知道自己 ，不适合 。要发杨自己的 ，避开自己的 。
第二部分的单元能力过关。
一、单项选择题（40分）
1.“这是一种精神，样品就一种美好的道德，对一个人的成长具有巨大的作用”，说的是哪一种心理品质。
a．自强 b．自傲 c．自悲d．自弃。
2．与自强对立的是（ ）
a． 自弃 b． 自尊 c．自信 d． 自立。
3．一个人对自己的认识和评价，常常是通过与人比较而形成的。比较时应该（ ）
a．用自己的长处和别人的短处比 b．用自己的短处和别人的长处比。
c．扬长避短，激发信心d．用成长条件和别人相比。
4．理想，是人们对未来的向往，是追求比现在更美的生活，因此。
没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力 ②有了理想，就有了恒久进取的动力 ③理想是自强的航标 ④要自强，首先要树立坚定的理想。
abcd．①②
5．“骏马能历险，耕田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”这说明。
能力各有所长，各有所短②人应该根据自己的特长选择目标③挑战自己能力的最短处④人生应只有一个奋斗目标。
abcd．①②
6．下列现象中，能培养自立自强精神的有（ ）
生活依赖于父母②经常有意识地与独立性较强的同学交往③养成独立思考的习惯 ④乱花父母给自己的零花钱。
abcd．①④
7．右边**告诉我们的道理是
人生需自立，自立是我们生活能力的锻炼过程 ②自立就是凡事完全自己做主③我们要做到自立自强④自立就要大胆投身社会生活实践。
a．①②b．②③c．①③d．①②
8．某中学举行“告别小皇帝，争做家庭小能手”厨艺展示大赛，小选手们自己动手采买、清洗、择切、烹饪，做出一道道精美的菜肴。这一活动的举办有利于（ ）
a．培养青少年自强自立、热爱劳动的传统美德
b．青少年增长厨艺 c．青少年走向自强 d．青少年对自己的行为负责任。
9．我国古语说：“天行健，君子以自强不自息。”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这些古语告诉我们的道理是（ ）
a．要有自强不自息的精神 b．要努力培养自立能力。
c．战胜自我的是自强的关键 d．自强精神表现在方方面面
10．下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是（ ）
a．自己的衣服自己洗 b．父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们。
c．接受父母的一切安排，做个听话的孩子 d．自己做作业，从不用父母督促、陪伴。
11.针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级（6）班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同谁的观点呢？（
a.张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预。
b.李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，过着无忧无虑的生活，何必非得自立自讨苦吃呢。
c.刘欢：我现在还未长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事。
d.赵炎：自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要自立。
12.假设取消了班主任制度，没有约束了。你该如何安排自己的学习呢。
a.请自己信赖的科任老师安排学习计划 b.请家长为自己订计划安排自己的学习。
c.请好朋友为自己安排计划d.自主安排自己的学习，能对自己的行为负责。
13.李时珍写《本草纲目》用了27年，达尔文写《物种起源》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，马克思写《资本论》用了40年。这一切说明（ ）
a.善于抓住时机是取得事业成功的关键 b.善于写书立传的人，能使人取得卓越的成就
c.自强是人通向成功的阶梯d.只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的。
14.石家庄市某小学一群父母下岗的孩子提出了这样的口号：“父母下岗，我们自强；昂起头，做生活的强者。”他们的口号体现出了强烈的（ ）
自主精神②自强精神③爱国精神④奋发进取精神。
a.①②b.②③c.②④d.①④
15.家喻户晓的作家韩寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱，韩寒成功之路给我们的启示是（ ）
a.学不好的科目就要及时放弃 b.要根据自己的长处、天赋确定自己的努力方向。
c.完全可以根据自己的兴趣、爱好来学 d.在学习上要走捷径。
16.陶行知说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”对这句话理解正确的是。
a.依赖他人可以使自已走很多捷径 b.可以在心理上依赖人，在行为上不能有依赖
c.依赖他人可以提高我们做事能力 d.克服依赖心理，走向自立自强。
17.日本著名排球教练大松博文说过：“对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”这说明要战胜自我的关键是（ ）
a.有活动计划 b.自强c.认识到自己的“惰性” d.靠别人帮助
18.要培养自己的自立能力，最基本的就是要。
a.立足过去，把握现在，规划未来b.摆脱父母和老师的约束而独立行动。
c.立足于生活、学习中的问题，从小事做起 d．争取好的成长环境。
19.小强在班级中是个独来独往的人。他认为自己没有做错事，也不有求于别人，因此没必要去和别人“套近乎”。下列关于小强的说法中，正确的是（ ）
a.小强是正确的，这是自尊的表现 b.小强是正确的，这是自立的表现
c.小强的做法是正确的，这是自强的表现 d.小强是错误的，因为缺乏交往的热情。
20.下列选项不能体现自强精神的是。
a．勇于开拓，积极进取 b．志存高远，执著追求。
c．自尊自爱，不卑不亢 d．得过且过．不思进取。
二、非选择题（60分）
21．材料：一个小学三年级的女孩子，在中午吃饭时突然大哭起来，老师跑来问她为什么哭，这个女孩子一边抽泣着一边说：“今天的鸡蛋太硬了，没法吃。
”原来，以往每天带的鸡蛋都是她妈妈事先剥好壳的，而这次由于来不及了，妈妈没有帮她剥鸡蛋壳。
七年级下册思想品德 二单元
1 李建同学在小学校时一直成绩很好，是老师眼中的好学生。进入中学后，由于不能适应，渐渐地成绩落后了。他虽然也很着急，但碍于面子，不肯向成绩好的同学请教，生怕别人瞧不起他。1 李建同学的表现是真正的自尊吗？请说明理由。答 不是，李建追求的是表面上的荣耀 光彩，将名利作为自己行动的内在动力，太在乎别人对...
人教版七年级《思想品德》下册 第二单元测试题
人教版七年级 思想品德 下册第二单元测试题。一 单项选择题。1 小红是个自立的孩子，她在生活中自立的表现有 自己的衣服自己洗 遇到很小的困难时，马上向妈妈求救 妈妈经常给她叠被子 收拾书包等 作为班干部，能管理好自己负责的事情 父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活 a b c d 2 衣来伸手，饭...
七年级下册思想品德第二单元检测题
c听从老师的安排 d有伟大理想，从大事做。6 告别依赖，一个重要的表现是 a 身体健康 b 心理健康 c 学习进步 d 独立生活。7 下列词语中能够体现自强精神的有 志存高远，执著追求 知难而退，得过且过。勇于开拓，积极进取 破罐子破摔，自毁长城。a b c d 8 所有自强者具有的共同特点是 a ...