一、字词常识积累：**集：《呐喊》和《彷徨》；散文集：
《朝花夕拾》；散文诗集《野草》等。本文写于2023年1月24日，选自散文诗集《野草》。都收在《鲁迅全集》里。
2、检查预习：以小黑板的形式出示。
3、古人说“不动笔墨不读书”就是说在听读或默读时，都要拿起笔来，拿起笔来干什么呢？这是一个很重要的读书学习方法，做批注。象刚才有的同学记下了关于鲁迅一些知识，还有在每段前标上了序号，这都是做批注。
师可以检查一下。好，还有的同学对一些你认为重要的、精彩的、新颖的、不理解的词语或句子进行了圈点勾画，或将自己对文句的理解、评价写在了行间或旁边的空白处，或结尾处。这都是在做批注。
总之在听读时将自己的一得一见，用拾贝之心写下。希望同学们在以后的学习中养成这种读书习惯。下面同学们在听读课文的时候可以尝试着做一些批注。
二、课下都预习过，再默读一遍3分。
你能简单的向我们介绍这篇文章讲述了一件什么事？生用简练的语言复述概括课文。这篇文章主要讲述了“我”和小兄弟之间围绕风筝发生的一件事，“我”小时候不允许小兄弟放风筝，并且故意弄坏了他偷做的风筝。
但当自己醒悟过来一心想补过，小兄弟却全然忘却，我感到很后悔，很悲哀。朗读。
鲁迅的《风筝》是一篇用充满诗意的笔触书写的优美散文。下面让我们一起来欣赏。学生听配乐录音。
1、指导学生自由朗读1遍。师介绍朗读的要求。要读准字音、要有恰当的语气、准确把握内在的情感。
2、每组的同学在组内每人读两段轮流读，选出最好的同学代表小组起来读。读后让学生互评指出不足。
七年级语文风筝
淳安县南山学校教案。课题 风筝 共1课时第1课时 备课人 qdh备课日期 05年10月8日。教学目标。知识与技能。过程与方法。情感态度与价值观。对鲁迅先生有一个简单的了解。整体感知课文内容，多角度有创意的理解文章主旨，获得思想启迪。抓住关键词语，领会作者复杂的思想感情。品味文章那声色兼备，形象鲜明的...
2019人教版七年级语文七年级语文上册教学反思
七年级语文教师进行教学反思对学生的全面发展 学校教育质量的提高和基础教育课程改革的顺利实施具有重要的促进作用。这是整理的七年级语文上册教学反思，希望你能从中得到感悟！七年级语文上册教学反思范文一。教思内容一般包括记载成功之笔，牢记失败之处，捕捉瞬间灵感，珍视学生见解，进行再教设计等。为提供为各位教师...
七年级语文21课风筝
风筝 学习要点。鲁迅简介 鲁迅 1881年9月25日 1936年10月19日 我国伟大的文学家 思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。主要作品有杂文集 热风 华盖集 华盖集续编 集 呐喊 彷徨 散文集 朝花夕拾 散文诗集 野草 等。鲁迅是把这篇作品当作散文诗来创作的，故收在散文诗集 野草 ...