14 学会合作课前预习卡。
学校姓名班级：
1、给下列生字和多音字注音。
生字：幢牺（ ）
多音字：互相相片（ ）
乐曲弯曲（ ）
教育教书（ ）
情不自禁禁止（ ）
2、在朗读课文的过程中画出下列词语，并抄写一遍。
配合典范悠扬倾泻和谐
竞争顾名思义卓有成效情不自禁。
3、课文内容我知道。
学会合作》是一篇（ ）以（ ）为话题，从人与人之间的关系讲起，说明的道理。课文用和这两个事例说明卓有成效的合作必须具有和是现代人必须具备的基本素质。
14 学会合作第一课时作业。
主备教师：**修改教师：
学校姓名班级：
1、读拼音，写词语。
hé xiyōu yáng wán měi diǎn fànyǎn zòu gù míng sī yì zhuó yǒu chéng xiào
2、写出正确的同音字。
1. xié （作倾子威（ ）
2. xī （牲 （ 望分灭。
3. jìng （ 争纯毕（ ）平（ ）
4. xiè （气感松玉（ ）
3、把下列谚语补充完整，并回答问题。
1顶个诸葛亮。
2. 人心齐。
3. 众人拾柴。
这几句谚语都说明这样一个道理：（
14 学会合作第二课时作业。
主备教师：**修改教师：
学校姓名班级：
1、给加点字选择正确的读音，在正确的读音下面画横线。
一幢（zhuàng dòng） 嘴唇（chún chén）竞争（jìng jìn分内事（fēn fèn）卓有成效（zhuō zhuó） 情不自禁（jīn jìn）2、在括号里填上恰当的关联词。
1. 成功的合作（ ）要有统一的目标，（ 要有自我牺牲的精神 。
2. （学会与别人合作，（ 能取得更大的成功。
3、根据课文内容填空。
1. 一个人学会了与别人合作，也就获得了。
2. 人们常说：小合作大合作。
不合作就。3. 为了说明怎样才能卓有成效的合作，作者例举了两个事例，一个是另一个是。
4. 成功的合作不仅要有要尽力做好而且还要心中想着集体，有自我。
小学苏教版语文六年级下册14 学会合作教学反思
14 学会合作。第一课时。教学目标 1 正确 流利地朗读课文。2 学会本课生字，理解由生字组成的词语。教学重点 正确 流利地朗读课文。教学难点 给文章划分段落，并概括段落大意。教学过程 一 揭示课题。1 板书课题 14 学会合作。2 齐读课题后，提问 你们都想知道什么？课文中的 合作 指的是什么？人...
小学语文苏教版六年级下册14学会合作教学设计
名师授课教案 1教学目标。1 进一步读通读顺课文，做到有感情。2 结合课文理解 我从你们身上看到了一种可贵的合作精神 的意思。思辨的基础上领悟文中两个事例的作用。3 理解 只有学会与别人合作，才能取得更大的成功 的道理。培养学生的团结协作，自我牺牲的精神。2学情分析。在五年级的时候，学生学过一篇演讲...
苏教版语文六年级下册14《学会合作》教学设计
苏教版六年级下册。14 学会合作。一 教学目标 1 学会本课生字新词，正确 流利 有感情地朗读课文。2 通过阅读，感知合作的含义 好处以及如何与他人合作。3.通过亲身体验老师设计的游戏及上下文理解课文所举两个典型事例不同的侧重点，领悟这两个事例在文章中的作用。能将本文 运用不同的典型事例证明所要阐述...