这次科学试卷共有两个部分，第一部分：基本知识；第二部分：**与生活。
题型分布广，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。满分60分，做题时量50分钟。从总体情况看，学生对本期知识掌握的较好，现将本次考试情况具体分析如下：
一、试题分析。
1.试题内容好，题型全面广泛，整份试卷基本知识题型是：选择、判断，合计28分。
**与生活是选择题，填空题，既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生灵活运用能力，因此这份试卷基础中含有灵活，灵活中有考察基础，试题出的比较好。
2.试题难易程度适合全体学生，教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，注意了坡度的平缓，试题的低中难题分布恰当。
二、试卷总体情况。
分析：从**中可以看出：
1.平均分不太高。
2.及格率不高，但是高分多。
原因分析与反思：
1.复习时间较少。因为是综合监测，各科教师均加大复习力度，学生负担突然加大。
2.部分学生平时态度不端正，对科学不重视。班级中优秀的学生上课十分积极，但是后进生把科学当游戏课，上科学课的习惯十分不好。导致上课不认真，知识没掌握。
3.科学课让学生记和写的太少，学生虽然会讲了，但是却不会写。有些题目甚至做过很多次的还是记不住。
三、试卷具体分析。
1、基础知识的选择和判断失分较少。
反思：学生平时掌握的较好。考试内容是在考试复习题范围之内的。
2、**与生活题失分较多 。
1）选择题：学生对于生物的生活环境和具备的生活法宝比较熟悉。由于六年级这次考试的内容，在书本中有，在课堂上我也讲到过。
大部分学生印象比较深，但是还是有部分学生审题不清，判断错误，造成失分。
2）**之龙：分值较高，考查的是学生对知识的综合掌握，部分学生答的不好。
3）分析判断：水污染会给我们带来哪些危害，学生表述不清，导致失分。对于污染源的总结，很多学生写成了畜业污染，家庭污染，跟教材的分类农业污染，工业污染和生活污染有出入，所以导致失分。
4）阅读资料题：考题很灵活，书本上没有一模一样的介绍，不会变通的学生都有失分。
四、存在的问题。
教材中的实验部分许多教师由于条件所限没有做，或者做得不是很成功，因此，学生对实验有些陌生或者完全不知道．致使考试中学生对这部分内容很模糊，造成失分严重的情况．
五、建议及措施。
1、教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。
2、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。
3、我们要加强《课标》的学习，多做实验，采用自主、合作、**式学习的教学方式，让学生真正成为学习的主人，学会学习。
4、我们要把实践能力的培养作为教学的重要目标，要为学生提供丰富的观察和实验材料，有效的指导学生“动手做”培养学生实践能力。让学生亲历、体验学***过程。
5、科学课教学在抓好基本知识、基本技能的同时，要更加关注对学生进行科学思维方式、科学精神、科学行为、生活方式、情感、态度、价值观的教育，促进学生的发展。
姜畲镇清联学校黄湘红。
2024年7月1日。
联系**：130***
教科版小学六年级科学试卷分析与反思
2015学年第一学期期中。小学六年级科学试卷分析。这次科学试卷共有五大题，题型分布广，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。满分100分。题型比例分析 题型。填空题。判断题。选择题。实验题。连线题。图形题。简答题。比例。2015学年第一学期期中。小学六年级科学试卷分析。这次科学试卷共有五大题，题...
小学六年级科学期中试卷分析 1
朱君小学2013春六年级科学期中试卷分析。一 整体成绩统计与分析 本次学情调研参加考试人数32人，及格人数31人，及格率96.88 优生线87，优生比例80 优生率84.38 平均分数90.56分。居学区中间水平。二 试题分析。试题紧贴教材内容并能联系学生的生活实际，题量不大，难易适中，既覆盖广，又...
六年级语文期中试卷分析与反思
一年一度的期中考试又来临了。如今感觉现在的考试好像都不是在考学生，倒像是在考老师，每次考完试真是几家欢喜几家愁。今年我带六年级两个班的语文，两个班接近90个学生，说实话真是照顾不过来，想把每个学生都关注到，有些难。凭着我多年的语文教学经验，一直凭着感觉来教这突然进到初中学校的六年级，在近乎无人监管的...