一． 择优录取。
1．被誉为“茶花皇后”的是（ ）
a. 金花茶 b.水杉 c.银杏。
2.下列属于我国特有的珍稀动物的是（ ）
a.鳄鱼b.熊猫 c.狮子。
3.藏羚羊生活在（ ）
a.高寒地带 b.沼泽滩涂 c.淤泥海滩。
4.蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境中。
a.阴暗潮湿 b.有阳光 c.干燥。
5.生物的体色与周围的环境相似，这种保护自己的方式属于（ ）
a.警戒色b.保护色 c.拟态。
6.下面的食物链正确的是（ ）
a.花生→田鼠→老鹰 b.老鹰→田鼠→花生 c.田鼠→老鹰→花生。
7.下面属于我国特产，属国家一级保护动物的是（ ）
a.大熊猫 b.金丝猴 c.北极熊。
8.植物的分布与温度密切相关，有的植物不能在热带种植，比如（ ）
a.椰子b柑橘c.苹果。
9.在一定条件下，各种生物的数量会达到一种相对稳定的状态，这称为（ ）
a.生态系统 b.生态环境 c.生态平衡。
10.把植物水平放置，则植物的根( )生长。
a.向下 b.向上 c.继续水平生长 d.向叶子的方向。
11.下面属于植食动物的是（ ）
a.老虎b.大熊猫 c.老鹰。
12.环境对动物的生活，分布（ ）
a.有很大影响 b.没有任何影响 c.影响不大。
13.下列动物行为中，属于利用保护色的是( )
a.北极熊长着白色的毛 b.下雨时小白猫弄了一身黑泥 c.蝎子经常用毒刺赶走敌人。
14.在北方下雪后，偶尔会看到白色的狐狸，这种动物的护身术是( )
a.拟态b.保护色c.警戒色。
15.在沙漠里，一般植物不能正常生长是因为沙漠里（ ）
a.缺少水分 b.温度太低 c.缺少阳光。
二． 明辨是非。
1.仙人掌的水分过多，在土壤中会烂根，而莲花决不能在沙漠中放。
2.保护大自然，维护生态平衡是我们人类的责任。
3.吃肉动物的食物是动物，所以世界上没有植物，吃肉动物也照样能生存。
4.动物园里生活着各种不同的动物说明动物可以生活在任何环境中。
5.不同的动物能够适应不同的生存环境。
6.枯叶蝶保护自己的方式属于保护色。
7.人与动物，植物之间也存在着复杂的食物联系。
8.当一种生物消失后，会影响到其他生物。
9.一种动植物可以和其他动植物构成许多条食物链。
10植物的向性运动有利于植物的生长。
11.植物的周围应该具有均匀的水，肥等条件。
12.动植物之间除了食物联系外，没有别的联系了。
13.飞机是受蝙蝠的启示发明的。
14.葱叶是实心的，所以不容易弯曲。
15.各种动物必须生活在一定的环境里，在不同的环境中生活着不同的动物。
三． 精彩补白。
1. 不同的自然环境中，生活着不同的动物与相互依存。
2. 生物的体色与周围的越相似，就越容易隐蔽自己。有些动物，如变色龙，能改变身体的颜色不同的环境。
3. 枯叶蝶借助与相似的外表保护自己免遭其他捕食者的侵袭，这是一种生物对另一种生物形态的模仿。
4. 食物链相互交错，就形成了这些生物共同生活在一起，构成了密切联系的。
5. 正是这些“屎壳螂”的“劳动”疏松了土壤，促进了生长，使大自然恢复了草原恢复了。
6统称植物的向性运动。
7. 士兵穿的迷彩服是受动物的启发发明的。
8. 扬子鳄是一种古老的动物，生活在我国中下游的一些地区。
9. 毒箭蛙用来警告掠食者不要吃它。
10. 食物链常从开始，到终止。
四． 对答如流。
1. 写出青蛙，水稻，蝗虫三者之间的食物关系，并说说人为捕杀青蛙的危害性。
2. 苹果树生长在北方，柑橘树则生长在南方；我国南方盛产水稻，北方则盛产小麦。这说明了什么？
3. 珍惜动植物为什么会濒临灭绝？
五． 我会看图答问题。
1. 右图是什么动物？请你简单介绍一下。
2. 向日葵为什么总朝向太阳？
六． 科学实验。
1. **蚯蚓的生活环境。
我的猜想。实验材料。
实验步骤：实验现象。
实验结论。2. 在植物的向性运动中任选一项，验证其特性。
我的猜想。实验材料。
实验方法：实验结论。
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