比例。应用题。1一艘轮船，从甲港开往乙港，每小时航行25千米，8小时可以到达目的地．从乙港反回甲港，每小时航行20千米，几小时可以到达？
2一间大厅，用边长6分米的方砖铺地，需用324块；若改铺边长4分米的方砖，需要多用几块？
3一根皮带带动两个轮子，大轮直径30厘米，小轮直径10厘米；小轮每分钟转300转，大轮每分钟转几转？
4羊毛衫厂共有工人538人，分三个车间，第一车间比第三车间少12人，已知第二车间与第三车间的人数比是3∶4。三个车间各有多少人？
5某生产队由15个队员收割一块双季稻，8小时能割完，但割了3小时以后，由于天气突然发生变化，增加了10个社员进行抢收，问还需多少小时才能割完这块双季稻？
6一个长方形足球场，长180米，宽90米，把它画在比例尺是1:2000的图纸上，画在图上的足球场面积是多少？
7甲、乙、丙三个平行四边形的底之比是4:5:6，高之比是3:2:1，已知三个平行四边形的面积和是140平方分米，那么甲、乙、丙三个平行四边形的面积各是多少？
8某校。四、五年级参加数学竞赛的人数相等，四年级获奖人数与未获奖人数的比是1:4，五年级获奖人数与未获奖人数的比是2:7；两个年级中获奖与未获奖人数的比是多少？
选择题。1 一条路的长度一定，已经修好的部分和剩下的部分（ ）
a．成正比例 b．成反比例 c．不成比例。
2 《数学学习报》的单价一定，订阅份数与总价（ ）
a 成正比例 b 成反比例 c 不成比例。
3 在比例尺是1 ：8的图纸上，甲乙两个圆的直径比是2 ：3，那么甲乙两个圆的实际的直径比是（ ）
a 1 ：8 b 4 ：9 c 2 ：3 d 8 ：1
4表示x和y成正比例的关系式是( )
a x+y=k (一定) b y/x= k c x/y= k (一定) d xy=k (一定)
5 在下面各比中，能与1/3：1/4组成比例的比是( )
a 4：3 b 3：4 c 1/4：3 d 1/4：1/3
6 一项工程，甲队单独做要10天，乙队要8天，甲乙两队工效比是 (
a 10：8 b 5：4 c 8：10 d 4：5
7 下面两种数量中不成比例的是( )
a 正方形的周长和边长 b 某同学从家到学校的步行速度和所用时间 c 圆的半径和面积 d 圆的直径和周长。
填空题 1一所学校男学生与女学生的比是4：5，女学生比男学生人数多（）%
2一座城市地图中两地图上距离为10cm，表示实际距离30km，该幅地图的比例是（）
3如果2a=3b，那么a:b=（）
4、配置一种淡盐水，盐占盐水的1/19，盐与水的比是（）。
5在总价、单价和数量三种量中，当（）一定时，（）与（）成正比例。
当（）一定时，（）与（）成正比例。
当（）一定时，（）与（）成反比例。
6一车水果重1.8吨，按2：3:5的比例分配给甲、乙、丙三间店铺，丙可分得这批水果的（——
7甲、乙、丙三个数的平均数是15，甲、乙、丙三个数的比例是2:3:4，甲数是（）
8在含盐10%的500克盐水中，再加入50克盐，这时盐与盐水的比例是（）
新人教版六年级下册比例的意义和解比例
晒经九年制学校 631问题教学法 导学案。姓名预习目标预习重难点。张婷婷。班级。六年级。预习课题。比例的意义和解比例。1 使学生理解解比例的意义和基本性质，理解解比例的意义 2.学会判定两个比是否组成比例的方法，使学生在了解比例的含义的基础上掌握解比例的方法，从而熟练解比例。3.在自主与合作探索的过...
六年级比例题汇总
1.在比例尺是1 35000000地图上，量得北京到杭州的铁路长4.7厘米，这条铁路实际长多少千米？2.一辆汽车到某地执行任务，上午10点出发到下午1点共行了120千米，照这样速度下午3点可到达目的地，这辆汽车到达目的地时共行了多少千米？用两种方法解答 3.一块长方形菜地的周长是96米，长和宽的比是...
六年级比例题归类练习
关于工程问题 任务 时间 效率 利用题中已知量求出所需答案。拓展。一 一个水池装有一个进水管和一个排水管，若单开进水管，20小时可将空池注满水，若单开排水管，15小时可将满池的水排完。现将两个水管同时打开，多少小时可将一满池的水排完？拓展。二 一件工作，甲单独做需要20小时完成，乙单独做需要30小时...