上 六年级科学质量分析

发布 2020-03-28 15:56:28 阅读 1540

2012-2013学年度(上)小学六年级科学质量分析。

涝池小学:兰春龙。

2012-2013学年度(上)小学六年级科学质量分析。

一、试题结构及内容分析。

本次期末考试质量检测试卷内容符合科学课课程标准,无偏题难题,试题分为三大部分:一、科学知识(32分);二、科学**(7分);三、科学应用(11分)。第一部分有三个小题:

1、填空(12分);2、判断(10分);3、选择(10分)。第二部分2个小题,第三部分操作题。

二、学生的答题情况。

从学生的答题情况来看,第一部分的填空、选择、判断这3个小题满分率较好,说明学生基础知识掌握较好。第二部分第一小题是让学生画出杠杆的支点、用力点、阻力点,学生得分率较高。第二部分第二小题,主要考查学生对能量转化的理解,最高得4分,最低0分,说明学生对能量理解不透彻。

第三部分的科学应用题设计桥梁,学生对桥梁的结构和使用材料比较含糊,平时缺少观察不联系生活实际,导致失分较多。

三、改进措施。

根据以上情况分析,学生在基础知识方面掌握较好,而对于科学**,实验应用方面欠缺,在科学应用能力方面有待提高。

对于以上情况,今后科学教师应多注意学生的科学**能力培养,引导学生多观察,体验生活,提高学生的实验能力,把科学真正学好并运用到生活中去,从而提高学生的整体科学素养。此外,还要强调做题认真,把字写好,保持卷面整洁。

总之,通过本次质量检测,很好地了解了全体六年级学生的科学能力。是教师不断的学习和钻研,来指导学生科学知识。提高科学的成绩。

六年级科学质量分析

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鲁古完小2012至2013学年上学期。科学质量分析。六年级 23 24 班张炳强。一 试题特点。本次的科学试卷命题虽然较为合理,试卷分为五种题型 填空题 判断题 选择题 综合题 问答题,试卷内容覆盖全册知识点,合理照顾后进生却不忘记优化优生,促使学生能力不断提高。是一份很好的试题。二 试卷内容分析。...