六年级上册科学第二单元练习题。
爱山小学肖金花姓名班级学号
一、填空题（每空一分，共20分）
1.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的和横放的支撑住的。它们受压时。
更容易弯曲和断裂。
2.在不增加材料的情况下，“v”“l”“u”“t”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的而增加了材料的从而大大增强了抗弯曲能力。
3.拱形承载重量时，能把压力向和向传递给相邻的部分。
4.圆顶形可以看成的组合，它有承载压力大的特点，而且不产生的力。
5.不倒翁之所以不容易倒的原因是。
6.像艾斐尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做_ _结构，这种结构最基本的形状是形和四边形。
7. 桥的结构一般分为三种和。
8. 桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的。
9. 球形在各个方向上都可以看成这使得它比任何形状都坚固。
10.用加的方法给长方形框架加固，它们能在框架受压时起到的作用。
二、判断题（每题2分，共20分）
1.改变物体的形状可以改变它抵抗弯曲的能力。
2.两张纸的抵抗弯曲的能力一定比一张纸强。
3.古代的城门大多建成拱形，仅仅是为了美观。
4.三角形框架比长方形框架不容易变形。
5.拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱形能承载很大的压力。 （
6.鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。
7.球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
8.铁塔不容易倒的原因是上面小、重，下面大、轻。
9.厚度和宽度对物体的抗弯曲能力的影响是一样大的。
10.葱管状的叶子，使它既结实又轻巧。
三、选择题（每题2分，共30分）
1.许多桥梁建成拱形，主要是为了。
a、更加美观 b、节省材料 c、更加牢固。
2.下列形状中最为坚固的形状是。
a、正方体b、长方体c、球。
3.框架结构的塔很牢固，主要是因为。
a、空气阻力小 b、抗风能力弱 c、上部大、下部小。
4.下列哪个框架不易变形。
a、 bc、
5.安全帽承受压力好的性能的是利用（ ）的原理。
a、拱形b、圆顶形 c、塔形。
6.下边三种形状中的（ ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯力最强的。
abc、 7.为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁。
a、横着放b、立着放 c、斜着放。
8.瓦楞纸抵抗弯曲的能力很强主要原因是。
a、是把几层纸粘贴在一起的。
b、把几层纸粘贴在一起，并改变其中一层或几层纸的形状。
c、改变一层或几层纸的形状。
9.跨度很大的桥经常采用结构是。
a拱桥b、石板桥 c、钢索桥
10.人的脚能承载较大的重量，主要是因为。
a、脚骨的数量多 b、脚部的肌肉发达 c、脚骨组成拱形结构。
11. 同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是。
a、 bc12.圆顶形与拱形相比，优点是。
a、产生向外推的力
b、承载压力大
c、承载压力大，又不产生向外推的力。
13.花瓶不容易倒的秘密是。
a、花瓶的上部又大又重
b、花瓶的下部又大又重
c、花瓶做得很轻。
1４.用若干股绳索或钢索连在山谷之间，在钢。
索上铺上桥板，这样的桥是。
a、斜拉式索桥 b、悬挂式吊桥 c、立柱式平桥。
1５.下列加固长方形框架的方法（虚线为加固杆），加固后哪个最不易形变？ （
abc、 四、画图题（每题３分，共６分）
1.请用箭头和文字解释拱形能承受更大力的原因。
2.尽量少用材料，怎样才能使正方体框架尽可能的坚固？图画表示（画图用铅笔和尺）
五、实验题（每空2分，共18分，其中2.（2）每个表2分）
1.我国古代劳动人民早在公元606年，就用石料造出了著名的赵州桥。它虽然经受了1000多年的碾压和暴雨、洪水、**灾害，但至今任然结实完好。请用所学的知识完成下面的题目。
1）赵州桥是一座长寿的（ ）
a．拱桥 b．钢索桥
c．木板桥。
2）观察下面的桥，与赵州桥的结构不同的是（ ）
a．拉萨铁路大桥 b．二十四桥 c．三峡钢筋水泥桥。
3）请你用所学的知识解释一下题（2）中拉萨铁路大桥承载压力大的原因：
2.横梁抗弯曲能力是建筑科学上要研究的重要问题，小柯和学习小组的同学们用厚纸搭了一个横梁，研究影响纸横梁的抗弯曲能力的因素：
1）为了研究纸横梁的宽度与抗弯曲能力的关系，在实验时，需要改变的条件是。
应该保持不变的条件有。
2）小柯在实验时得到了两组数据，没有及时记入表中，请你根据在课堂中的实验结果，帮助他们把数据填入相应的实验记录表中：
第一组：1个、8个、25个、40个第二组：1个、3个、6个、9个。
实验一：纸横梁的宽度和抗弯曲能力的关系。
实验二：纸横梁的厚度和抗弯曲能力的关系。
3）比较试验一与实验二，我们发现：
4）根据上面的结论，放在右边轨道上的三根横梁，抵抗弯曲能力最强的是。
六、简答题（每空2分，共6分）
1、瓦楞纸比制作它的几层普通纸粘贴在一起承重还大，你能解释一下吗？
2.试着说一说拱形承重的秘密。
3.桥的设计（如右图），应用了我们在《形状与结构》单元所学的科学原理。你能找到吗？（至少2点）
六年级上科学第二单元
六年级上科学第二单元 形状和结构 测试题。一 我的选择。把正确答案的序号填在括号里30分 1.很多材料可以通过改变 增强抗弯曲的能力。形状 厚度 形状或厚度 2 我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是。拱形结构 石料抗弯曲能力强 石料能承受很大的压力3加固正方形框架的最好办法是增加 横杆 斜杆 竖...
六年级上科学第二单元作业
第二单元让生活充满阳光。1 本身能发光的物体叫光源。2 光从光源发出后沿直线传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家 墨家学派的创始人墨翟。他在 墨经 中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。3 光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光...
六年级科学第二单元试卷
第二单元物质的变化。一 填空。1 我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是 世界都是由 构成的。2 物理变化和化学变化的区别是，物理变化化学变化。3 我知道的物理变化有等 化学变化有等。4 化学变化伴随的现象有等。5 米饭在口腔里与 作用会发生。二 选择题。1 咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有 ...