六年级科学上对比实验计划

发布 2020-03-28 12:22:28 阅读 1854

(一)、 实验名称 :研究不同坡度的斜面省力的大小。

研究的问题 :斜面坡度的大小对省力大小有影响吗?

我的猜测:不同坡度的斜面对省力有影响。

需要的材料: 支架、 木板 、 重物 、 弹簧测力计等。

需要改变的条件(变量): 斜面的坡度。

不改变的条件 (不变的变量): 重物的重量。

实验过程 (实验方法) :

1、搭建不同坡度的斜面装置。

2、先测出并记录直接提升重物所用力的大小。

3、再测出并记录沿不同坡度的斜面匀速提升重物所用力的大小。

4、反复实验,对比数据, 得出结论。

实验结论:斜面坡度越小越省力,斜面坡度越大越不省力。

二)、实验名称 : 纸梁的宽度与抗弯曲能力大小的关系。

研究的问题: 纸梁的宽度与抗弯曲能力有关系吗?

我们的假设 :纸梁的宽度与抗弯曲能力有关。纸梁越宽抗弯曲能力越强,纸梁越窄抗弯曲能力越弱。

实验材料: 两个相同的纸杯、卡纸若干、回形针若干。

改变的条件(变量):纸梁的宽度。

不改变的条件(不变的量):纸的厚度、纸的长度、 纸的规格、回形针的重量及放的位置。

实验过程 (实验方法):在宽度为10厘米的两个纸杯之间分别搭1倍宽、2倍宽、3倍宽、4倍宽的纸梁。测试不同宽度的纸梁承受回形针的个数。反复实验,对比数据,得出结论。

实验现象 :纸梁越窄,承受的回形针越少,纸梁越宽,承受的回形针越多。

实验结论 :纸梁的宽度与抗弯曲能力有关 。纸梁越宽抗弯曲能力越强。纸梁越窄抗弯曲能力越弱。

三)、 实验名称 :纸梁的厚度与抗弯曲能力大小的关系。

研究的问题 :纸梁的厚度与抗弯曲能力有关系吗?

我们的假设: 纸梁的厚度与抗弯曲能力有关。纸梁越厚抗弯曲能力越强,纸梁越薄抗弯曲能力越弱。

实验材料 :两个相同的纸杯、卡纸若干,回形针若干。

改变的条件(变量):纸梁的厚度。

不改变的条件(不变的量):纸的宽度、纸的长度、 纸的规格、回形针的重量及放的位置。

实验过程 (实验方法):在宽度为10厘米的两个纸杯之间分别搭1倍厚、2倍厚、3倍厚、4倍厚的纸梁。测试不同厚度的纸梁承受回形针的个数。反复实验,对比数据,得出结论。

实验现象 :纸梁越薄,承受的回形针越少,纸梁越厚,承受的回形针越多。

实验结论 :纸梁的厚度与抗弯曲能力有关。纸梁越厚抗弯曲能力越强,纸梁越薄抗弯曲能力越弱。

四)、实验名称:电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系。

研究的问题:电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系吗?

我们的假设:线圈圈数越多,磁力越大;线圈圈数越少,磁力越小。

实验材料:铁钉、导线、电池、大头针。

改变的条件(变量):线圈圈数。

不改变的条件(不变的量):电流的大小(电池节数)、导线的粗细长短、铁芯的大小。

实验过程(实验方法):分别用缠绕20圈、40圈、100圈的电磁铁,通电后吸取大头针。反复实验,对比数据,得出结论。

实验现象:线圈圈数多,吸取大头针多;线圈圈数少,吸取大头针少。

实验结论:线圈圈数越多,电磁铁磁力越大;线圈圈数越少,电磁铁磁力越小。

五)、实验名称:电磁铁磁力大小与电池节数(电流大小)的关系。

研究的问题:电磁铁磁力大小与电池节数有关系吗?

我们的假设:电池节数越多,磁力越大;电池节数越少,磁力越小。

实验材料:铁钉、导线、电池、大头针。

改变的条件(变量):电流大小(电池节数)

不改变的条件(不变的量):线圈圈数、导线的粗细长短、铁芯的大小。

实验过程(实验方法):分别用一节电池、两节电池、三节电池的电磁铁,通电后吸取大头针。反复实验,对比数据,得出结论。

实验现象:电池节数多,吸取大头针多;电池节数少,吸取大头针少。

实验结论:电池节数越多,电磁铁磁力越大;电池节数越少,电磁铁磁力越小。

六)、实验名称:高度不变时,不同长度的斜面对省力是否有影响。

研究的问题:高度不变时,不同长度的斜面对省力有影响吗?

我们的假设:高度不变时,斜面越长越省力。

实验材料:四个长度不同的木板、支架、重物、弹簧测力计。

改变的条件(变量):木板的长度。

不变的条件(不变的量):木块的高度、重物。

试验过程(试验方法):在高度相同的木块上,分别搭建四个不同长度的斜面,分别用弹簧测力计沿不同斜面匀速提升重物,记录力的大小。反复测试,对比数据,得出结论。

实验现象:木板越长,用力越小;木板越短,用力越大。

结论:高度不变,斜面越长越省力。

七)、 实验名称 :斜面的作用。

研究的问题 :斜面能省力吗?

我的猜测:斜面能省力。

需要的材料: 支架、 木板 、 重物 、 弹簧测力计等。

需要改变的条件(变量): 有没有搭斜面。

不改变的条件 (不变的变量): 重物的重量。

实验过程 (实验方法) :

1、搭建斜面装置。

2、先测出并记录直接提升重物所用力的大小。

3、再测出并记录沿斜面提升重物所用力的大小。

4、反复实验,对比数据, 得出结论。

实验结论:斜面都可以省力。

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