六年级科学上册实验题

发布 2020-03-28 12:14:28 阅读 2738

1.研究的问题:斜面可以省力吗?

我们的假设:斜面可以省力。因为我们发现,沿着盘山公路上山,比沿着直线上山省力。

实验材料:一块光滑的木板、支撑物、测力计、玩具小车、记录纸。

实验过程:搭建一个简单斜面。

用测力计垂直匀速拖动小车,读出测力计的读数,记录下来。

沿斜面用测力计匀速拉上去,读出测力计的读数,记录下来,反复多做几次。

比较用测力计垂直提起小车和沿着斜面拉上去拉力读数的变化。

实验结论:斜面可以省力。

2.研究的问题:斜面省力多少与坡度大小有什么关系吗?

我们的假设:斜面省力多少与坡度大小有关。

实验材料:一块光滑的木板、三个高低不同的支撑物、测力计、玩具小车、记录纸。

实验过程:搭建一个坡度较大的简单斜面,沿斜面用测力计匀速提起小车,反复多做几次,读出测力计的读数,并记录下来。

搭建一个坡度中等的简单斜面,沿斜面用测力计匀速提起小车,反复多做几次,读出测力计的读数,并记录下来。

搭建一个坡度较小的简单斜面,沿斜面用测力计匀速提起小车,反复多做几次,读出测力计的读数,并记录下来。

比较三次拉力读数的变化。

实验结论:斜面省力的多少与坡度大小有关。坡度越小,省力越多;坡度越大,省力越小。

3.、纸的宽度与抗弯曲能力。

研究问题:纸的宽度与抗弯曲能力有关吗?

研究假设:纸的宽度与抗弯曲能力有关。

不变量:纸的长、厚度和质地,纸梁的高度和跨度,垫圈的大小、摆放位置、摆放方法,弯曲的标准、记录表等。

变量:纸的宽度 2厘米 4厘米 8厘米。

实验材料:实验过程:

1.在两个高度相同的木块之间放好2厘米宽的纸条,把垫圈轻轻叠放在纸条中间,直到纸条接触到桌面为止,清查垫圈数-1就是纸条的最大承重量,并记录下来。

2.纸条换成4厘米宽的,其他条件不变,继续上面的实验。

3.纸条换成8厘米宽的,其他条件不变,继续上面的实验。

<<12345&&&比较纸条的宽度和最大承重量的关系。

实验结论:纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加。

4、纸的厚度与抗弯曲能力。

研究问题:纸的厚度与抗弯曲能力有关吗?

研究假设:纸的厚度与抗弯曲能力有关。

不变量:纸的长、宽度和质地,纸梁的高度和跨度,垫圈的大小、摆放位置、摆放方法,弯曲的标准、记录表等。

变量:纸的厚度 1层 2层 4层。

实验过程:在两个高度相同的木块之间放好1层的纸条,把垫圈轻轻放在纸条中间,直到纸条接触到桌面为止,清查垫圈数-1就是纸条的最大承重量,并记录下来。

纸条换成2层的,其他条件不变,继续上面的实验。

纸条换成4层的,其他条件不变,继续上面的实验。

比较纸条的厚度度和最大承重量的关系。

实验结论:纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。

5、纸的形状与抗弯曲能力。

研究问题:纸的形状与抗弯曲能力有关吗?

研究假设:纸的形状与抗弯曲能力有关。

不变量:纸的长、宽、厚和质地,纸梁的高度和跨度,垫圈的大小、摆放位置、摆放方法,弯曲的标准、记录表等。

变量:纸的形状u

实验过程:在两个高度相同的木块之间放好━的纸条,把垫圈轻轻放在纸条中间,直到纸条接触到桌面为止,清查垫圈数-1就是纸条的最大承重量,并记录下来。

纸条依次换成 □ u的,其他条件不变,继续上面的实验。

比较纸条的形状和最大承重量的关系。

实验结论:改变纸的形状,抗弯曲能力也会增加。

6、拱形的抗弯曲能力。

研究问题:拱形的承重量与推力大小有关吗?

问题假设:推力越大,拱形的承重量越大。

实验材料:拱形纸、垫圈若干、书两摞。

实验过程:把垫圈轻轻放在拱形纸的中间,直到纸条接触到桌面为止,清查垫圈数-1就是纸条的最大承重量,并记录下来。

<<12345&&&用两本书抵住拱足,其他条件不变,继续上面的实验。

用两摞书抵住拱足,其他条件不变,继续上面的实验。

比较拱形纸的最大承重量。

实验结论:推力越大,拱形的承重量越大。

7、电磁铁的磁极变化。

电磁铁的磁极是可以变化的。电池的正负极改变了,或者线圈绕向改变了,都能使电磁铁的南、北极发生改变。如果电池的正负极和线圈绕向同时改变,那么磁极不会改变。

不论是电池正负极改变,还是线圈绕向改变,其实都是电流的方向改变。

线圈绕向变了,磁铁的南极、北极也改变了。

电池的正负改变了,磁铁的南极、北极也改变了。

8、电磁铁的磁力变化。

电磁铁磁力大小和线圈圈数关系的研究过程。

(1)事实现象: 电磁铁的磁力大小是不同的。

(2)提出问题: 电磁铁的磁力大小可能与那些因素有关。

(3)作出推测: 电磁铁的磁力大小可能与线圈圈数有关.

(4)作出假设: 线圈多,磁力大;线圈少,磁力小。

假设依据: 磁性是通电线圈产生的。

(5)设计实验: 变量---线圈圈数 10匝 20匝 40匝 80匝。

不变量---电池节数铁芯大小连接方式线圈材料线圈绕向等。

(6)实验验证: 将每种不同圈数的电磁铁连接到电路中,用电磁铁的两端吸大头针,清查大头针的个数。每种圈数做三次,求出平均数。

(7)实验结论: 我们的假设是正确的。

9、电磁铁磁力大小和电池节数的研究过程。

(1)事实现象: 电磁铁的磁力大小是不同的。

(2)提出问题: 电磁铁的磁力大小可能与那些因素有关。

(3)作出推测: 电磁铁的磁力大小可能与电池节数有关.

(4)作出假设: 电池多,磁力大; 电池少,磁力小。

假设依据; 线圈的磁性是通电后产生的,也就是电能产生磁。

(5)设计实验: 变量---电池节数 1节 2节 3节。

不变量---线圈圈数铁芯大小连接方式线圈材料线圈绕向等。

<<12345&&&6)实验验证: 将不同的电池节数连接到电路中,用一个圈数固定的电磁铁的两端吸大头针,清查大头针的个数。每种电池节数做三次,求出平均数。

(7)实验结论: 我们的假设是正确的。

小学六上科学简答题。

一、自行车上的简单机械有哪些?请你列举出四种。

自行车部件简单机械类型所起的作用。

车把(车龙头) 轮轴轻松控制方向(省力)

刹车杠杆省力。

脚踏板与大齿轮轮轴省力螺帽、螺丝斜面省力。

二、把白纸弯折成v、l、u、工等形状为什么增强了抵抗弯曲能力?

把白纸等薄板形材料弯折成v等形状,实际上是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度,减少宽度虽然降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。(改变形状是在不增加材料的情况下,增强抗弯曲能力的最好办法。)

三、拱形承受压力的特点是什么?

拱形承受压力时,能把压力向下向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更紧密,只要抵住拱向外推的力,拱就能承载很大的压力。

四、圆顶形承载压力的特点是什么?

圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力。

五、球形承载压力的特点是什么?

球形在各个方向上都可以看成是拱形,球形的任何一点受力,力都可以向四周均匀地分散开来,使得它比任何形状都要坚固。

六、哪些特点使框架铁塔不容易倒?

底面大(上小下大)、下面重(上轻下重)、风阻小(与中国古塔最大的区别)

七、桥面在拱下方的拱桥有什么优缺点?

优点:桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力;桥面被水平方向的力拉紧,还增强了桥面的抗弯曲能力。

缺点:桥板离水面距离近,不利于大型船只通过。

八、电磁铁与磁铁相比较都有哪些特性?

电磁铁要能电后才能产生磁性;南北极可以改变。

九、煤是如何形成的?

亿万年前,地球上生长着大片的森林,在湖泊、沼泽等低洼地区,植物生生死死,大量堆积,渐渐被泥沙掩埋。随着时间的推移,更多的泥土沙石堆积,植物被埋得越来越深,与空气隔绝,在长时期的压力、高温共同作用下,植物慢慢变成了煤。

<<12345&&&十、植物对人类和其他动物有什么作用?

1、提供给人类做食物;2、供人类欣赏;3、提供给人类做药材;4、人类可以用植物做成生活及学习用品;5、可以净化空气;6、提供给动物做食物。

十。一、田野中的绿色青蛙对其生存和物种延续有什么重要意义?

在田野中,绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来,其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉,所以田野中的绿色青蛙对其生存和物种延续有重要的意义。

十。二、北极熊为什么不怕冷?

(1)北极熊有厚厚的皮毛,具有保温作用,可以抵御严寒。

(2)北极熊皮下脂肪很厚,能够抵御严寒。

(3)以富含脂肪的动物为食。

十。三、电磁铁的特性:

(1)电磁铁的磁极方向与电池的电极方向和线圈的绕制方向有关;

(2)电磁铁的磁力大小与电池的个数和线圈的匝数有关。

(3)电磁铁在通电情况下有磁性,在断电的情况下没有磁性。

(1)能量是一切活动的源泉,没有能量,我们无法生活,无法学习,无法工作;没有能量,植物不会生长,雨水不会降落,太阳也不会发光。

(2)能量的存在形式多种多样,并以不同的方式储存、转化。

(3)地球上的能量归根到底来自太阳。

(4)灯泡能发光是将电能转化成了光能,电水壶烧水是将电能转化成了热能。

十。四、目前人类开发了那些新能源?

太阳能、核能、地热能、潮汐能、生物能、氢能等。

十。五、假如没有了大气层,我们的地球会怎样?

(1)、没有天气变化;

(2)、听不到声音,世界上是一片寂静;

(3)、气温白天很高,晚上会很低;

(4)、没有生命,所有生命都会灭绝。

十。六、如果臭氧层被破坏,会造成什么危害?

(1)臭氧层被破坏,将打乱生态系统中复杂的食物链,导致一些主要生物物种灭绝。

(2)臭氧层的破坏,将使地球上三分之二的农作物减产,导致粮食危机。

(3)紫外线辐射增强,还将导致全球气候变暖。

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