二、判断。
1、细菌是一类体积微小、数量极大、形态多样、无处不在的单细胞微生物。（
2、几十万个细菌合在一起才有头发丝那么粗。（
3、注射疫苗是预防传染病的一种方法。
4、生命体大多由细胞构成 。（
5、服用抗生素，可以有效地**因病毒导致的疾病。（
6、用放大镜能够观察到手上的细菌。（
7、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（
8、大多数细菌对人类是有害的。（
9、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（
10、大多数细菌对人类史有害的。（
三、谨慎选择区。（20分）
1、下面不是水滴里的微生物是（ ）
a．鼓藻 b．草履虫 c．水蚤 d．青霉素。
2、晚上刷牙的主要目的是。
a．牙齿变白 b．容易睡觉 c．清理微生物 d．促进生长。
3、显微镜的物镜放大10倍，目镜放大15倍，那么显微镜放大的倍数是。
a．10倍 b．15倍 c．25倍 d．150倍。
4、做酸奶，需要一种细菌，是。
a．酵母菌 b．青霉菌 c．大肠杆菌 d．乳酸菌。
5、构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为。
a．细菌 b．病毒 c．轮虫 d．细胞。
6、世界上最早的显微镜是制成的，可以放大近300倍。
a．列文虎克 b．巴斯德 c．罗伯特．胡克。
7、动物的卵。
a．就是一个细胞 b．是一组细胞 c．是一块脂肪。
8、研究鱼缸里的水为什么发绿需要借助来观察。
a．显微镜 b．放大镜 c．平面镜。
9、显微镜下观察物体的标本必须切成。
a．薄片b．方块 c．薄而透明的切片。
10、科学家一般选用来观察病毒。
a．光学显微镜 b．电子显微镜 c．放大镜。
9、“脓”就是死亡的（ ）和病菌的尸体。
a、红血球细胞 b、白血胞 c、神经细胞。
四、简答题。（10分）
1、使用显微镜时要注意什么？
2、怎样防止食物和物品发霉？
3、请你试着结合生活实际谈谈怎样预防食物中毒？
4、减少致病细菌的传播的方法有哪些？
5、说说伤口化脓是怎么回事？
6、所有的细菌都有害吗？举例说明你对这个问题的看法？
中心小学六年级科学上册第二单元练习。
一、填空题。
1、最初，人们凭直觉来认识地球，提出“（ 的猜想。我国古代人认为地球的形状是（ ）
2、我国东汉时期天文学家张衡认为地球是。
3、麦哲伦的航行是人类（ ）次成功的环球航行，他用实践证明了一个伟大的猜想—地球是（ ）的。
4、地形地图或地球仪用（ ）表示水，用（ ）表示耕地、平原和森林，用（ ）表示冰川，用（ ）表示山地沙漠。用（ ）表示高原。
5、地球的内部分为。
6、人类通过（ ）来猜测地球内部。
7、人类把地球内部由外到内分为三层，即。
8和（ ）是地壳运动作用的结果。
9、（ 是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
10、地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是。
11、在长期的风吹日晒、雨水冲、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做（ ）
12、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做（ ）
13、“沧海变桑田”指的是地表发生的变化。引起地表变化的主要原因有（地层运动）、（填海造陆）等。
14、地球表面的主要地形地貌有。
15、按照火山活动的历史，可分为。
16、我国科学家张衡发明了世界上第一架。
二、判断题。
1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（）
2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。（）
3、地球内部存在着不同的物质。（
4、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。（
5、**波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。（
6、 科学家根据火山、**、地热等现象来推测地球内部的情况。（
7、**灾害可分为直接灾害和次生灾害。（
三、选择题。
1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（ ）
a、哥白尼 b、布鲁诺 c、麦哲伦。
2、我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了（ ）圈。
a、14 b、15 c、16
3、苏联宇航员尤里。加加林在太空中拍摄了第一张（ ）**。
a、太阳 b、地球 c、月球。
4、产生**的主要原因是（ ）
a、地壳的运动 b、 地下的温度太高 c、人类的活动。
5、我国唐山大**发生在（ ）年。
a、1967 b、1976 c、1980
6、下面的做法正确的是（ ）
a、向大海倾倒垃圾 b、乱伐森林 c、改造沙漠。
7、地球的表面有( )的面积被水覆盖。
a、1/3 b、1/6 c、2/3
8、我们家乡的地形是。
a、山地 b、丘陵 c、平原。
10、当运载火箭的速度达到( c )千米/秒时，它才会脱离地球的引力而飞向太空。
a、5.9 b、6.9 c、7.9
11、在模拟火山喷发实验中，你认为哪些现象预示着火山将要喷发（d ）
a.番茄酱冒出 b.土豆泥纹丝不动c.土豆泥出现裂缝 d.土豆泥出现裂缝、冒烟。
12、下面改变地表形态的做法合理的是（ b ）
a、砍伐森林 b、改造沙漠 c、开采矿石
四、用把它们的形成过程用线连起来。
石林由于受到海浪的冲击形成。
海边礁石由于风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的。
火山口胡强风对岩石的摩擦作用形成的。
风蚀石火山的力量、岩浆和雨水的作用下形成的。
五、问答题。
1、当**发生时，你怎么保护自己？
2、人类哪些活动改变了地表？产生了什么影响？
3、说说岩石在昼夜、冬夏天气冷暖的变化下会发生什么变化？
4、从前人们有“三山六水一分田”的说法，结合“地球的表面”的知识，你能解释这句话的意思吗？
三山六水一分田说得是地貌，把世界分成十份，大约有三成是山，六成是水，只有一分是可供耕种的田地。实际上地球表面积约5.1亿平方公里，其中海洋占71％，陆地占29％，海洋和陆地比例约为七比三，古人所说的"三山六水一分田"已经相当接近现在地球的地貌了。
六、操作题。
1、请写出你模拟**的方法步骤及看到的现象。
实验方法：1）把毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压。
2）用手握住木棍两端，用力将它压断。
实验现象：毛巾会弯曲成褶皱状；木棍被压断时听到响声，同时手感到震动。
实验结论：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是**。
2、请写出你模拟火山喷发的方法步骤及看到的现象。
实验方法：1）在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。
2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。
实验现象：番茄酱向外溢出。
实验结论：这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
六年级科学上册第三单元练习。
一、填空题。
1、蜡块加热时，会从（ ）变成（ ）冷却时会从（ ）变成（ ）
2、物质的变化可以分为两大类：一类是（ ）的变化，另一类是（ ）的变化。
3、产生新物质的变化，可以从以及（ ）等现象加以判断。
4、铁生锈的原因是铁与（ ）和（ ）接触。一块铁完全生锈后，体积可胀大（ ）倍。
5、能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做（ ）能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做（ ）
6、蔬菜大多是（ ）家用清洁剂大多数是（ ）
7、当我们剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，是因为肌肉里产生了（ ）
8、指示剂的作用是能够分辨物质的（ ）
二、选择题。
1、与铁生锈无关的因素是（ ）
a、水分 b、空气 c、水分和空气 d、温度。
2、紫甘蓝水是一种（ ）
a、碱性物质 b、酸性物质 c、指示剂 d、去污剂。
3、铁钉在什么地方会生锈（ ）
a、绝对无水的空气中b、煮沸过的蒸馏水里
c、有氧气、二氧化碳和盐的水里 d、浸泡在植物油里。
4、洗衣机洗衣服时，油污去了（ ）
a、空气中 b、水中 c、衣服里面 d、衣服外面。
5、让紫甘蓝水变绿的物质是（ ）
a、橙子 b、西红柿 c、柿子 d、桃子。
6、铁钉放到哪儿不容易生锈（ ）
a、墙角 b、月球上 c、水里 d、盒子里。
7、下列现象属于产生新物质的变化的是（ ）
a蜡烛融化 b木材做家具 c铁块变铁水 d馒头发霉。
8、纯净的水是（ ）
a酸性物质 b碱性物质 c中性物质。
三、判断题。
1、水在三态变化中，没有生成新的物质。（
2、自然界中所有物质都是在不断变化的。（
3、家用清洁剂大多是碱性物质。（
苏教版六年级科学上册实验
1.实验名称 用显微镜观察水样。实验材料 显微镜 载玻片 滴管 水样实验过程 1 听老师讲解显微镜使用方法。2 学生分组观察。3 汇报交流 你观察到什么？是什么样子的？实验现象 在一滴水中，生活着许许多多个体微小 结构简单 大多是一个细胞构成的生物，这些非常小。实验结论 用肉眼根本看不到，只有借助显...
苏教版小学六年级科学上册
苏教版小学六年级科学上册 做酸奶 的教学反思。1.让学生亲历 的过程。在教学 做酸奶 第一课时，因为考虑到时间的关系，决定让学生把做酸奶这一实践活动延续到家里进行。在上第二课时的课上作了一次调查，发现回家做酸奶的同学寥寥无几，难得有个别同学做了却没有成功。因此决定和学生一起再经历一次做酸奶的过程。从...
苏教版六年级科学上册教案
义务教育课程标准实验教科书。科学 ke xue 六年级 上册 教学设计。五龙中心学校。2 012 年 8 月。苏教版 六年级 科学 上册 教案。第一单元显微镜下的世界。一 教学目标 1 能利用简单的工具对事物进行细致的观察并能用图和文字表达。2 能利用各种感官直接观察自然事物并能语言和图画描述所观察...