科学复习资料。
第一单元简单的机械。
一、简答题。
1、简单机械有哪些？它们有什么作用？
答：简单机械有杠杆、斜面、轮轴、滑轮。它们的作用是方便或省力。
2、杠杆在生产生活中运用十分广泛，请你说出几种，并且说说哪些是省力杠杆？哪些是费力杠杆？
答：杠杆在生活、生产中应用的十分广泛，钉锤、剪刀、钳子、镊子、钓鱼竿等常用工具就是利用了杠杆原理。
其中钉锤、剪刀、钳子是省力杠杆，镊子、钓鱼竿是费力杠杆。
3、生活中那些地方利用了费力杠杆？为什么使用？
答：在我们的生活中不省力杠杆应用得十分广泛，比如钓鱼竿、镊子、火钳等。虽然这些杠杆不省力但是它们可以帮助人们做不能直接用手完成的工作。
4、请举出生活中运用轮轴的地方。（至少5种）
答：轮轴在生活中运用十分广泛，比如门把手、扳手、自来水龙头、螺丝刀、削铅笔机、汽车方向盘等。
5、生活中哪些地方利用了斜面？
答：利用斜面的地方有菜刀刀口、楼梯、盘山公路、立交桥的引桥、斧头和剪刀刀口、螺丝钉的螺纹等。
6、盘山公路为什么修成“s”形？
答：盘山公路是利用斜面的原理。修成“s”形的盘山公路由于路程的延长而使坡度变小，上山省力。斜面越长，坡度越平缓，越省力。
二、实验题。
1、杠杆。实验材料：杠杆尺、钩码、记录表。
实验过程：1) 组装杠杆尺，左边代表阻力和阻力臂，中间的螺丝代表支点，右边代表用力和用力臂。
2) 左边的第二格挂两个钩码，右边的第一格挂四个钩码，可以使杠杆尺保持平衡。
3) 左边的第二格挂两个钩码，右边的第二格挂两个钩码，可以使杠杆尺保持平衡。
4) 左边的第二格挂两个钩码，右边的第四格挂一个钩码，可以使杠杆尺保持平衡。
5) 左边的第二格挂两个钩码，右边的第一格挂一个钩码，第三格挂一个钩码，也可以使杠杆尺保持平衡。
6) 记录实验的结果。
实验发现：1) 阻力臂小于用力臂，杠杆可以省力；
2) 阻力臂大于用力臂，杠杆会费力；
3) 阻力臂等于用力臂，杠杆不省力，也不费力；
4) 要使杠杆尺平衡，左右必须：阻力x阻力臂=用力x用力臂，或者杠杆尺左右力与力臂乘积的和相等。
2、定滑轮和动滑轮。
定滑轮。实验材料：支架、滑轮、绳、钩码、测力计、记录表。
实验过程：1) 组装定滑轮装置。
2) 用测力计垂直提起1个钩码，读出、记录拉力的读数；
3) 通过定滑轮用测力计匀速提起1个钩码，反复多做几次，读出、记录拉力的读数；
4) 改变测力计拉动方向，反复多做几次，读出、记录拉力的读数；
实验结果：定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向。
动滑轮。实验材料：支架、滑轮、绳、钩码、测力计、记录表。
实验过程：1) 组装动滑轮装置。
2) 用测力计垂直提起1个钩码，读出、记录拉力的读数；
3) 通过动滑轮用测力计匀速提起1个钩码，反复多做几次，读出、记录拉力的读数；
4) 改变测力计拉动方向，反复多做几次，读出、记录拉力的读数；
实验结果：动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向。
4、滑轮组。
1个定滑轮和1个动滑轮。
实验材料：支架、滑轮2个、绳、钩码、测力计、记录表。
实验过程：1) 组装滑轮组装置。
2) 用测力计垂直提起1个、2个钩码，读出、记录拉力的读数；
3) 通过滑轮组用测力计匀速提起1个、2个钩码，反复多做几次，读出、记录拉力的读数；
4) 改变测力计拉动方向，反复多做几次，读出、记录拉力的读数。
实验结论：滑轮组不仅可以省力，还可以改变用力的方向。
2个定滑轮和2个动滑轮。
实验材料：支架、滑轮4个、绳、钩码、测力计、记录表。
实验过程：1) 组装动滑轮装置。
2) 用测力计垂直提起2个钩码，读出、记录拉力的读数；
3) 通过滑轮组用测力计匀速提起2个钩码，反复多做几次，读出、记录拉力的读数；
4) 比较一个定滑轮一个动滑轮和两个定滑轮两个动滑轮拉力的变化。
实验结论：使用两个定滑轮两个动滑轮，可以省更多的力。
小学六年级科学（上册）第二章知识点归纳。
一、简答题。
1、横梁是平着放的还是立着放的？说说理由。
答：横梁是立着放的。原因是要增强抗弯曲能力，增加厚度比宽度更有效。
2、为什么有的钢材或铝材做成“t”“u”“l”“工”或“口”字等形状？
答：把“一”字形弯成“t”“u”“l”“工”或“口”字形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力。由于用途不同，形状就多种多样。
3、拱形承重的秘密（特点或原理）是什么？
答：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密，拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力拱就能承载很大的重量。
4、球形与拱形有哪些相似的地方？试着解释球形承载压力的特点？
答：球形在各个方向都可以看成拱形，球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来，所以球形比任何形状都更坚固。
5、圆顶形和球形的区别与联系？
答：圆顶形可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
球形在各个方向都可以看成拱形，球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来，所以球形比任何形状都更坚固。
6、铁塔不容易倒的原因是什么？
答：铁塔不容易倒的原因是：上小下大，上轻下重；空体比实体抗风能力强；地基陷于地下越多越不易倒。
7、如何评价我们的桥？
答：符合承受尽量大的压力要求；要尽量显得美观大方；结构要尽量简洁。
8、钢索桥究竟有什么特点？
答：钢索桥主要由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支撑钢缆的主要构件。显著特点从结构上看是吊桥，即桥面被钢缆吊起来；从功能上是跨度很大。
二、实验题。
科学六年级上册第三单元复习资料。
一、 简答题。
1、 为什么不能长时间将电源接在电池上？
答：电路短路，电流很强，电池会很快发热。所以只能接通一下，马上断开，时间不能长。
2、用什么方法检验电磁铁有南北极？
答：简单的方法是用小磁针检验。电磁铁的一端与小磁针的南极相吸引，另一端与小磁针的北极相吸引。根据的原理是同级相斥，异级相吸的性质。
3、电磁铁的磁力强弱主要由哪几个因数决定的？
答：一是铁芯的材料，熟铁芯磁场最强，而空气芯磁场最弱；二是缠绕在铁芯上线圈的匝数；三是线圈中电流的强度；四是缠绕的导线与铁芯的距离。
4、煤是怎样形成的？
答：亿万年前，地球上生长着大片的森林。在湖泊，沼泽等低洼地区，植物生生死死，大量堆积，渐渐被泥沙掩埋。
随着时间的推移，更多的泥土沙石堆积，植物被埋得越来越深，与空气隔绝。在长时期的压力，高温的共同作用下，植物慢慢变成了煤。
5、煤，石油，天然气所具有的能量是从**来的？它们与太阳能有什么关系？
答：煤，石油，天然气的能量的储存了亿万年的太阳能。
植物进行光合作用，把太阳能转化成生物能储存在自己的身体里，而动物的食物归根到底是植物，所以古代动植物体具有的能量都是**与太阳能，远古时代的动植物体埋藏在地下变成了煤，石油，天然气。所以煤，石油，天然气具有的能量最终还是**与太阳。现在我们使用的是亿万年前储存下来的太阳能。
6、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
7、电能从何而来？通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。
8、例举说明哪些是可再生资源，哪些是不可再生能源？
答：风能、太阳能、水能等能量形式是可再生能源；煤、天然气、核能等是不可再生能源。
9、新能源有哪些？
答：地热、风能、潮汐能、原子能、直接利用的太阳能。
10、为什么要节约能源？
答：我国能源、资源丰富，但人均量少。不可再生资源是有限的，所以我们必须节约能源，杜绝能源浪费。
11、怎样节约能源。
答：节约用电，节约用水，节约资源都是节约能源。
二、实验题。
六年级科学上册简答题
第一单元工具和机械。1 在生活生产中，做事情时为什么要使用工具？答 因为在生活生产中，有一些很费力 很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力 方便的完成了。所以做事情时要使用工具。2 如果让你把铁钉 螺丝钉从木头里取出来，你会使用什么工具？为什么？答 我会用羊角锤拔出铁钉，螺丝刀拧出螺丝钉。因为用...
六年级科学上册简答题汇总
1 盘山公路为什么要修成 s 形？答 因为斜面的坡度越小越省力。将公路修成 s 形，实际上是延长了距离，减小了坡度，达到了省力的目的。2 杠杆在什么状态下能够省力？什么状态下费力？答 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点距离时，杠杆省力 当用力点到支点的距离小于阻力点到支点距离时，杠杆费力。当用力点...
六年级科学上册简答题汇总
1 盘山公路为什么要修成 s 形？答 因为斜面的坡度越小越省力。将公路修成 s 形，实际上是延长了距离，减小了坡度，达到了省力的目的。2 杠杆在什么状态下能够省力？什么状态下费力？答 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点距离时，杠杆省力 当用力点到支点的距离小于阻力点到支点距离时，杠杆费力。当用力点...