2017-2018第一学期六年级科学期末试卷。
一、 科学**。
1、馒头发霉的对比实验。
1）、把装有湿馒头的塑料袋和装有干馒头的塑料袋放在同一片暖气片上（冬季），过一段时间观察到前者出现了霉斑，后者没有变化。由此实验你能得出什么结论？
2）、把装有湿馒头的两个塑料袋分别放在冰箱的冷藏室和室内（夏季）。过一段时间后，发现放在室内的馒头出现了霉点，放在冰箱冷藏室里的馒头没有变化。由此实验你能得出什么结论？
3）、在以上实验的启发下，请你设计一种防止食物发霉的储存方法。
2、回忆**蜡烛的变化的实验：
1）把小块的蜡烛放在铁片上，用酒精灯火焰加热，发现蜡烛会 。熄灭酒精灯，发现熔化的蜡烛遇冷后逐渐。
2）在烧杯内壁上涂上清石灰水，把一段蜡烛放在烧杯中间，点燃蜡烛，发现蜡烛燃烧后，清石灰水逐渐。
3）实验说明：蜡烛熔化时，仅仅在上发生了改变；蜡烛燃烧时，不仅在上发生了变化，而且产生了。
3、实验用品：玻璃杯、筷子、食盐、水泥、水。
实验过程：第一步，将少量的食盐放入玻璃杯中，再向玻璃杯中倒入少量的水，用筷子搅拌；
第二步，将食盐改为水泥重复上述实验。
在上述的实验过程中你会看到有什么现象发生？
将二者蒸干，又有什么发现？这说明了什么？
4、根据下列过程**铁生锈的条件。
1）、①中放入迅速冷却的沸水（水中溶解的空气被除去），将铁钉放入其中，将该装置密封；
中放入干燥剂，将铁钉放入干燥剂上，且将玻璃杯密封；
中放入蒸馏水，铁钉的一半没在水中；
在玻璃杯中放入盐水，将铁钉的一半浸没在盐水中；
在玻璃杯中放入食醋，将铁钉的一半浸没在食醋中；
出现的现象如下表：
由此可以看出铁生锈的条件是：
2）、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法等。
3）、将一根铁钉的一半浸入水中，一半露在空气中，最容易生锈的部分是（ ）
a、 在空气中的一半 b、 在水中的一半c、 空气和水的交界处 d、 无法确定。
5、实验用品：培养皿、长方形木槽、盛水的烧杯、泥土、镊子、黑布、10条蚯蚓。
实验过程：第一步，将木槽的底部分成大小相同的两个格子，在两个格子底部铺上相同湿度的泥土，其中一个格子顶部盖上黑布。把蚯蚓从培养皿中用镊子取出放置在有光的格子里，5—10分钟后观察。
第二步，在其中一个格子里铺上干燥的泥土，另外一个格子里铺上潮湿的泥土，把蚯蚓从培养皿中取出放置在有干燥泥土的格子里，两个格子都用黑布盖上，5—10分钟后观察。
1）、在第一步的实验过程中，你将会看到什么现象？这一现象说明蚯蚓适宜生活在什么样的环境中？
2）、在第二步的实验过程中，你将会看到什么现象？这一现象说明蚯蚓适宜生活在什么样的环境中？
6、实验用品：花盆、带有腐殖质的沙土、喷壶、清水、铲子、蟹爪兰。
实验过程：将沙土装进花盆中，将蟹爪兰（仙人掌科的一种植物）栽植到花盆中，用喷壶定时向花盆的一侧浇水，另一侧始终保持干燥。7—10天后，将花盆中的沙土慢慢取出，观察蟹爪兰根的生长情况。
1）、你观察到的蟹爪兰根的生长情况是怎样的？
2）、该实验说明了植物根的生长具有什么特性？
二、科学知识。
一）填空。1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简单，由外壳和内部的组成。
2、细菌是一类的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。细菌有三种基本形态。
3、物体的运动是指一物体相对于另一物体来说，它的发生了变化。
5、物体具有保持它的属性，这种属性称为 。所有物体都具有。
6、地球的公转形成了地球的自转形成了。
7、月球总在不停地围绕公转，公转的方向是公转一周的时间大约是。
8、在一个生态环境中，各种生物之间的食物联系叫做相互交错，就形成了食物网。
9、动物保护自己的本领有等。
10、如果以是否产生新物质划分，物质的变化可以分为的变化和的变化两种。以物质变化后能否恢复到原状态为标准，我们把物质的变化分为。
和两大类。二）、填图。
蘑菇是依靠地下部分的吸收土壤中的和进行。
腐生生活的。
三）、综合分析题。
1、右边是某生态环境中的食物网简图。请据图回答有关问题。
1）该食物网由几条食物链组成？
2）写出其中最长的一条食物链。
3）如果由于某种原因，该生态环境中的鹰消失了，在短时间内草的数量将会发生怎样的变化？
2、我们都熟悉楚人“刻舟求剑”的寓言故事。故事中的“剑”掉入河水中后，相对于船是静止的还是运动的？而刻舟求剑者的楚人是怎样认为的？最终他能找到剑吗？为什么？
四）、画图。
画出移动、转动、滚动、摆动的运动轨迹。
五）、问答题。
1、植物的向性运动包括哪些？
2、月相变化是怎样产生的？
三、情感态度价值观。
1、 我们坐在行驶的车内，如果出现紧急刹车，我们的身体为什么会向前倾？为了避免这种现象发生，人们在车上安装了哪些装置？
2、 怎样饮用牛奶更科学？
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