小学六年级科学下册实验教学计划。
安图县三道小学王连友 2024年2月。
一、教材分析。
六年级的学生还处于儿童期，这一阶段是儿童科学发展发展的启蒙阶段，这一册的教育内容是：“微小世界”“物质的变化”“宇宙”“环境和我们”。
二、学生分析。
六年级共有学生48人。这些学生不仅喜欢学习科学，而且特别喜欢做实验，从上学期的实验情况看，大部分学生能在教师的指导下进行实验**，能与他人合作，学会了写实验记录，并能进行自主实验。但也有部分学生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢参与实验。
本学期还应加强对这些学生的指导。
三、实验目的。
1、教会学生正确的实验方法，体验实验的乐趣。
2、使学生有效地掌握知识，主动探索新知识。
3、培养学生的能力，包括实验设计、操作、观察、记录和整理资料等能力。
4、全面提高学生素质，特别是知识素质和智能素质。
5、激发学生的学习兴趣，在观察和实验中充分发挥学生的各种感官，调动他们的学习积极性。
四、实验措施。
1、课前教师要充分准备，备教材、备学生、备教法、备实验过程。
2、指导学生做简单的**实验，制定实验计划，填写实验报告，制作简易科学模型。
3、加强观察和实验，充分利用仪器和器材，让学生参观察和实验活动，从而获得知识，锻炼能力。
4、师生共同开辟科学教学园地，自己搜集资料，自己动手制作教具，改善实验条件。
五、实验教学计划进度。
六年级科学下册课外实验计划
一 指导思想。为贯彻新课程标准，落实科学教学大纲，促进学生能力全面发展。培养学生爱科学 学科学 用科学的良好习惯，认真开展科学课外实践活动，制订本计划。二 目标及措施。1 结合教材内容合理安排学期活动内容，有计划 有目的地开展科学学科活动。2 活动内容应当是学生熟悉的 能直接引起他们学习兴趣的 精心...
六年级科学下册实验
1 摩擦生热。实验目的 通过实验使学生认识到摩擦生热，机械能转化为热能。实验材料 砂纸 铁条。实验步骤 1 用砂纸包住铁条。2 反复快速摩擦一段时间。3 用手摸纸条。实验现象 用手触摸铁条，会感觉到铁条很热。实验结论 摩擦产生热量，机械能转化成热能。注意事项 铁条经过一段时间的摩擦会很热，注意不要烫...
六年级下册科学实验计划 新
长岭完小六年级下册科学实验计划。2013年2月。周次22实验内容。物竞天择人类的起源。演示。分组。实验器材。绿色的桌布，同样多的绿 白 红 黑四种短细线。关于人类起源与进化的 或音像资料。小河的哭诉 教学挂图或 实地踩点实地考。察路线，寻找几处污染比较严重的水域 布置学生自带一些搜集证据的器材或工具...