四年级科学上册第二单元考点范围

发布 2020-03-25 12:51:28 阅读 6329

一.建议:每天以父母提问的方式口头考10分钟知识点,针对遗忘曲线规律,每周把考点重复检查一遍。

二. 目录。

溶解。1, 水能溶解一些物质。

2, 物质在水中是怎样溶解的。

3, 液体之间的溶解现象。

4, 不同物质在水中的溶解能力。

5, 溶解的快与慢。

6, 100毫升水能溶解多少克食盐。

7, 分离食盐与水的方法。

三.考点范围。

1.水能溶解一些物质。

1) 食盐在水中溶解了,面粉和沙子在水中不溶解。

2)为什么说食盐在水中溶解了?

答:因为食盐均匀、稳定地分散在水中,不会自行沉降,不能用过滤方法分离。

3)为了作进一步观察,我们可以使用过滤方法:将滤纸对折两次后,沿着一条边打开,放入漏斗中。让漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁。

过滤时要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内,漏斗里液体液面要低于滤纸的边缘。

4)过滤实验仪器包括:玻璃棒、烧杯、漏斗、滤纸、铁架台等。

2. 物质在水中是怎样溶解的。

1) 高锰酸钾在水中溶解了,颜色为紫黑色。

2)不能用手直接取高锰酸钾,需要用小匙来取。

3. 液体之间的溶解现象。

1)某些固体物质溶解在水里,能够形成均匀、透明、稳定的溶液。

2)胶水、洗发液、醋、酒精都能在水中溶解。

3)食用油在水中不溶解,但是往食用油和水的混合物中加入少量的洗涤剂,振荡后会溶解。

4. 不同物质在水中的溶解能力。

1)50毫升水分别能溶解18克食盐和5克小苏打,说明食盐的溶解能力比小苏打强。

2)汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的。

3)水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。

5.溶解的快与慢。

1)怎样加快物质在水中溶解?

答:搅拌能加快物质在水中溶解,提高水温能加快物质在水中溶解,使颗粒变小能加快物质在水中溶解。

6.100毫升水能溶解多少克食盐。

1)100毫升水能溶解36克食盐。

2)一定量的水只能溶解一定量的物质。

7.分离食盐与水的方法。

1)蒸发实验仪器:蒸发皿、石棉网、三角架、酒精灯。

2)在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯。

3)酒精灯构造:外焰(温度最高)、内焰(温度次之)、焰心(温度最低)、灯芯、酒精。

4)点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,决不能用燃着的酒精灯对火。

5)加热完毕后需要熄火时,可用灯帽将其盖灭,盖灭后需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火。

6)酒精是容易挥发和燃烧的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用湿抹布或沙土扑灭。

7)小明不小心把沙子和食盐一起倒入水中了,怎样分离沙子和食盐?

答:先用过滤的方法把不溶解的沙子分离出来,再用蒸发的方法把溶解的食盐分离出来。

科学四年级上册试卷四年级科学上册第二单元复习题

四年级科学上册第二单元复习题。1 过滤时,漏斗下端的管口要 紧贴 烧杯的内壁,漏斗里液体的液面要 低于 滤纸的边缘。2 溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的 微粒 均匀 地分布在水中,不能用 过滤 或 沉淀 的方法分离。3 不同物质在水中的溶解能力是 不同的 食盐的溶解能力比小苏打 强 4 物质在水中...

四年级科学上册第二单元习题

一 填空。1 水能很多物质。由于水溶解了自然界中的许多 生物得到了 由于水溶解了空气中的 水中的动物和植物能够 2 溶解是指物质分散在水中,不会 也不能用方法把溶液中的物质分离出来。3 能溶解于水的物质有等。4 不能溶解于水的物质有等。5 过滤实验操作注意事项 一贴。二低三靠。6 为了清晰地观察到物...

四年级科学上册第二单元备课

集体备课记录。课时教案。教学过程。一 观察材料,科学猜想。1 出示白开水和食盐 同学们,今天老师带来了一杯白开水和一汤匙食盐,请看它们有什么不同?学生回答 食盐是白色颗粒状的固体,而白开水是无色透明的液体 假如把食盐放入白开水中,会有什么现象发生?学生回答 盐会不见了,水会变咸了,水位上升等 板书 ...