第五单元各课知识点总结。
第17课《礼物》
1、重要字词：孤苦伶仃、驱散、土炕、褥子、燃烧、捻麻线、搓草绳、牙齿、凹陷、宽慰、心平气和、寂寞、精神焕发。
2、多音字。
sàn （驱散、散步、烟消云散cháo （朝代、朝见）
散朝。sn （散文、散打zhāo （朝气、朝霞）
3、近义词、反义词。
近义词反义词。
闪耀闪烁昏暗）
真诚真挚虚伪）
心平气和 （平心静气） （勃然大怒）
精神焕发 （精神抖擞） （萎靡不振）
宽慰安慰烦心）
4、重要词语解释。
孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠。伶仃，指没有依靠。
驱散：消除；排除。
凹陷：向内或向下陷进去。
心平气和：心情平静，不急躁，不生气。
精神焕发：形容精力充沛旺盛。焕发，光彩四射的样子。
真诚：真实诚恳，没有一点虚假。
5、重要语段分析。
第二自然段：“老婆婆家里很穷。”此段的总起句。
几块砖头支起一口锅，煮的是野菜。采来的蘑菇、摘来的野果，只有招待客人时，她才同吃。小屋里的土炕上铺着一张老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，这是家中唯一的褥子。
”这句话从吃住两方面写出了老婆婆的贫穷。
金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。”这句话中加点字写出了老婆婆欢快的心情。
画横线的词语写出老婆婆积极的生活态度。
第三自然段（会背）：“老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。”采用比喻的修辞手法，写出了老婆婆的外貌（外貌描写）
伤心的人见到老婆婆，她送一件礼物，伤心的人不再流泪，心中满怀宽慰，轻松愉快地离去。愤怒的人见了老婆婆，她送一件礼物，愤怒的人不再生气，转怒为喜，心平气和地离开。劳累的人遇到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人有了力量和信心，精神焕发，唱着歌儿继续前行。
各式各样的人跑到老婆婆那里，每个人都得到了礼物，高兴地回去了。”采用排比的修辞手法，写出了老婆婆的礼物的神奇。
6、课外补充。
形容精力充沛的词语：精神焕发、活力四射、气宇轩昂、神采奕奕。
带“笑”的词语：笑容可掬、谈笑风生、嬉皮笑脸、嫣然一笑、音容笑貌、笑逐颜开、哄堂大笑、喜笑颜开、啼笑皆非、眉开眼笑、不苟言笑、破涕为笑。
第18课《那只松鼠》
1、重要字词。
蹑手蹑脚、活泼伶俐、逃之夭夭、携带、俘虏、抗拒、说漏了嘴、可怜巴巴、拼命逃窜（cuàn)、毛茸茸、伸缩、稚气未脱、饱含深情、得意忘形、踪迹、高楼大厦、神不知鬼不觉。
2、近义词、反义词。
近义词反义词。
抗拒 （违抗） （顺从）
蹑手蹑脚 （轻手轻脚） （大模大样）
逃之夭夭 （溜之大吉） （插翅难飞）
得意忘形 （得意洋洋） （垂头丧气）
3、重点词语解释。
可怜巴巴：形容可怜的样子。
蹑手蹑脚：形容走路时脚步放的很轻。
伶俐：聪明；灵活。
神不知鬼不觉：形容做事极其隐蔽，无人知道。
逃之夭夭：逃跑。
抗拒：抵抗和拒绝。
乞求：请求给予。
得意忘形：高兴的控制不住自己。
稚气未脱：一派孩子气。
饱含深情：充满深厚的感情。
4、课文重要语段分析。
那只松鼠》一文中“我”的情感变化是：异常高兴——开心——犹豫——惦念。
最后，我咬咬牙，把它放了。”为什么？“咬咬牙”说明父亲是经过一番激烈的思想斗争后才做出的决定。父亲关爱动物的感情战胜了对女儿的一种私爱，体现了父**好的心灵。
像是绝望，像是抗拒，像是乞求。绝望是对失去生命、失去自由的极度恐惧；**是指责作者的做法不对；乞求是希望作者能放了它，给它一条生路。
写出了父亲从松树的目光中似乎体会到了一种绝望，一种抗拒，一种乞求，松鼠这种表情正是父亲怜爱之心的一种反映。
我说不出为什么要这样做，但我觉得非这样做不可。”“说不出”：因为从情理上讲，好不容易捉到的松鼠，又是我非常喜欢的，没有理由放。
非这样做不可”：因为我实在不忍心让小松鼠从此孤单、忧郁地生活。
5、课外补充。
形容十分高兴的词语：欣喜若狂、手舞足蹈、兴高采烈、笑逐颜开、得意忘形。
含“不”字的六字成语：神不知鬼不觉、一不做二不休、风马牛不相及、士可杀不可辱。
第19课《哥哥的心愿》
1、重要字词。
圣诞节、羡慕、震撼、兜风、炫耀、跛脚、给予、惊愕、若有所思、冲口而出、兴高采烈。
2、多音字。
chōng (冲洗、冲淡gi （送给、给钱）
冲给。chòng （冲床、冲压j (给予）
3、重要词语解释。
羡慕：看见别人有某种好处或有利条件而希望自己也有。
惊讶：感到很奇怪。
若有所思：好像在想着什么。若，好像的意思。
震撼：震动。
惊愕：吃惊**。
冲口而出：不假思索，脱口而出。
炫耀：夸耀。
4、课文重要语段分析。
文中保罗几次误会男孩的哥哥？分别是什么？
文中保罗两次误会男孩，第一次是保罗误会男孩也想有一辆车，实际上男孩是想送车给他的弟弟；第二次是保罗认为男孩要向邻居炫耀，实际上是男孩为了让弟弟看车，许诺弟弟送给弟弟一两车。
如何理解“给予是快乐的”？懂得 “给予”就是帮助，就是关爱，就是付出，就是想到别人，就是给别人带去快乐……
第20课《一幅难忘的画》
1、重要字词。
宽阔、陌生、山明水秀、连绵、清澈、波光粼粼、倒霉、鹅卵石、懊恼、奇迹、准确无误。
2、多音字。
dào （倒映、倒茶zhuàn (转动、转圈）
倒转。do （倒闭、不倒翁zhun **身、转学）
3、重要词语解释。
安然：平静、安定。
鲜明：（颜色）鲜亮。
山明水秀：山色清明，水色秀丽。
倒霉：遇事不利，遭遇不好。
懊恼：心里别扭，懊悔烦恼。
奇迹：想象不到的不平凡的事情。
准确无误：非常准确。
4、重要语段分析。
会背）“一张白纸上画着这样的景象：宽阔的云天下面，一条河，一只船，船上安然地坐着一位老大爷。线条简单极了，色彩也不鲜明。
老大爷的神情有些特别，亲切而又陌生地盯着什么，手里拿着烟袋，嘴巴微微地张着。”句中冒号起解释说明的作用。这一句是对作者这幅画的内容的描写。
这样一幅简意单的画，却被放在了我习作本的首页，是因为它有不平常的来历。”这是一个特殊的因果关系句，结果在前，原因在后。（改为一般的因果句是：
因为这幅画有不平常的来历，所以被放在了我习作本的首页。）
风景是美啊，可是最美的还不是风景。”如何理解？山明水秀的风景是美的，老大爷真诚美好的心灵和风景比起来更加美丽。运用对比的写法，赞扬了老人美好的心灵。
积累与运用（五）》
温故知新：这9个词语要会默写，这些词语中加点的字的意思相近，类似的成语还有：呼风唤雨、不屈不挠、翻天覆地、言听计从、无边无际、诚心诚意。
语海拾贝：《三字经》这几句话要会背诵，会默写。
点击成语：百步穿杨：形容枪法或剑法高明。（养由基）
习作百花园：写一件令你感动的事。
1、好的开头 ：1、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。
2、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。
3、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。
4、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是***的事。
5、时间过得真快，转眼间，**年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。
6、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班***之间发生的一件令我感动的事吧。
7、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。
8、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在***的一件事。
9、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。
10、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。
11、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。
12、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
13、每个人肯定都感动得流泪过，也许你并不在乎这件事，但是它曾让你感动过，其中让我记忆犹新的是那次——。
二、好的结尾。
1、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。
2、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了——情感；感动我、激励我更加努力学习。
3、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。
4、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。
5、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你。”
提纲： 1：开门见山，直接点名有一件事情让人感动
2：中间：详细叙述这件事情发生的世界、地点、事件中的人物，事情的起因、经过、结果
3：结尾：写这件事情对我的启发、教育。
范文：令我感动的一件事。
我的生活中感动的事像大海里的珍珠一样多，但有一颗最亮的珍珠，一直藏在我的心里，找？找不到，但时时看的见。
那是暑假上奥数时，我的同桌在我的数学作业上滴了一滴水，我恼了就生气的说了他一句：“你看着点行吗！”他很不好意思的挠挠头对我说：
“对不起，我不是故意的。”之后，我也没有在说什么，便原谅了他。过了一天，我刚把老师布置的作业完成，他又把水滴到了我的作业上了，花一片。
这时的我火冒三丈，大声地对他吼了声，“你太可恶了，你是不是故意的，没事找事，你看看你！”说过后我把本子随手一扔，气呼呼的走了。在一旁的好朋友们都不敢说话了，他也傻傻地坐在位子上，一动不动了……
我心里想：我再也不，是永远的不，不理他了！真是气死我了，把我气得喓快哭了。
不要理他这句话不断地在我的心里一直重复着！下了第一节课，我一个人坐在位子上生气。他真的不知好坏，犯了一次错误还要犯！
我越想越生气。“孟学浩，你过来一下。”我听见了一句温和又柔软的声音。
我昂头一看，心情一下子失落了许多。“哼，你还敢找我。”没错，叫我的人正是我的同位。
他有一点微笑地看着我，对与我来说，这真是黄鼠狼给鸡拜年。“你可以出来一下吗？”他又温和地说。
我一开始想说不的，但又想：看看他又有什么花招，难道你用72变！反正你又不能打我、骂我。
他把我逮到了一块没有人的空地上，我一看有一点紧张起来，难道和我想打架吗？完了……只见他从口袋了掏出了一张折了好几成的纸团，样子神神秘秘地。他终于先说了一句话：
“等我走了，你再打开纸团看看就行了。”他小心翼翼的交给了我，我刚一拿到，他就走了。我还心想：
“里面会是什么那？鼠虫之类的？还是恐吓信……”我简直不敢再往下想了，我每折开一层，我的心就崩的狂跳一下。
终于打开了，我也呆了，里面写了整整一张，工工整整密密麻麻的对不起。我稍微算了一下，有好几百个。我的眼睛湿韵了。
这件事过去了之后，我和他是一对永远分不开的好朋友。
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