四年级语文赛课教案。
课题：《复习单元五》
学校：马屯小学。
赛课人：王雪荣。
第五单元复习。
学习目标：1、通过复习，能把“读读写写”中词语听写正确。
2、通过复习，能把“读读记记”中词语读准确并记住。
3、通过复习，能说出本单元的收获和体会，明白生命是宝贵的，也是美好的，能够更加珍爱生命。
学习过程。一、揭题、板题：
1、揭题：同学们，我们已经把第五单元的内容学习完了，让我们来复习一下，比一比谁记得牢固，积累的多，收获的丰富。
2、板题：复习单元五。
3、出示学习目标。
二、复习词语。
一）会写词语。
1、请同学们打开语文园地五，看前面的词语盘点。
出示自学指导（一）
请同学们自由朗读“读读写写”里面的词语，边读边记忆这些词语。（5分钟后听写）
2、学生自由读记。
3、检测：听写词语，可以抽其中的一部分听写。
4、同桌互改。
5、纠错：全对的同学复习“读读写写”，出现错误的订正后同桌批改并记忆。
6、老师对学生易错的词语进行强调、分析，加深印象。
二）会认词语。
1、师：你们真是记忆小能手，我们来看“读读写写”里面的词语，看谁表现的最棒。
出示自学指导（二）
请同学们练读“读读记记”里的词语，比谁读的准确。（3分钟后比赛）
2、学生自己读“读读记记”里的词语。
3、指名读，及时纠正错音。
4、同桌互读。
5、**车读。
6、不同形式的赛读。
三、复习课文，交流体会。
出示自学指导（三）
请同学们自由来读第17至20课课文，来谈谈你们的体会。（6分钟后交流）
1、学生自由读课文。
2、同桌互相交流。
3、回忆课文填空。
谁都有生活的 ，谁都可以创造一个世界。这句话出自课文作者是 ，文中的主人翁让他明白的这个道理。
《生命生命》作者是 ，这一课通过三个事例让我们明白：虽然生命 ，但是，我们可以让体现出 。于是，我下定决心，一定要 ，决不让它 ，使自己活的更加 。
《花的勇气》讲的是发生在四月的 ，看花时心理从“失望”、（到“惊奇”、 最终明白了生命的意味是 。
四、小结。生命的意义何在？听听雷锋怎样说？
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
四年级语文第五单元复习
五单元复习资料。一，会写词语。关键阻击杀伤革命其余延伸别致交叉雄伟享受构筑心惊胆寒。二，辨字组词。键 关键胆 胆量杀 打杀革 革命余 剩余致 导致健 健康担 担当希 希望勒 勒令会 会议到 到达。叉 叉车享 享受 义 意义亭 凉亭。3，多音字。都 d 都市 调di o 调查叉ch 鱼叉 宿s 宿舍 ...
四年级语文第五单元复习要点
第五单元各课知识点总结。第17课 礼物 1 重要字词 孤苦伶仃 驱散 土炕 褥子 燃烧 捻麻线 搓草绳 牙齿 凹陷 宽慰 心平气和 寂寞 精神焕发。2 多音字。s n 驱散 散步 烟消云散ch o 朝代 朝见 散朝。sn 散文 散打zh o 朝气 朝霞 3 近义词 反义词。近义词反义词。闪耀闪烁昏暗...
苏教版四年级语文第五单元复习
1.有关 鸟 的成语 一石二鸟小鸟依人倦鸟知还笨鸟先飞惊弓之鸟。乌鸟私情 式成语 津津有味沾沾自喜翩翩起舞井井有条洋洋得意昏昏欲睡。3.和 春夏秋冬 结构相同的词语 酸甜苦辣琴棋书画亭台楼阁阴晴圆缺 刀枪箭斧笔墨纸砚。4.无 无 无忧无虑 无法无天 无影无踪 无边无际 无依无靠 无声无息。5.一 一...