第一课美丽的生命。
学校：阿尼布初小。
授课教师：文秀兰。
授课班级：四年级。
科目：品德与生活。
一、教学内容：〈美丽的生命〉
二、教学目标：
1、通过呈现大自然美丽的场景及动植物，让学生观察生命的多种形态，感受生命的美丽。
2、知道生命是宝贵的，生命使世界美丽，自然界的生命也需要我们的爱。激发学生对动植物的喜爱之情，使其关爱动植物。
三、教学重难点：
让学生学会珍爱生命。
四、教学准备：
布置学生带绘画工具，动植物的**。
五、教学时间：
2024年10月25日下午第一节课。
六、教学过程：
一)谈话：同学们，我们生活在一个美丽的世界里，草地上，小草在风中起舞，鲜花在竞相开放；小鸟在树林时歌唱，小朋友们在追逐嬉戏……这就是生命的魅力。让我们来看一下这个充满生机的世界吧！
二)提问，回答回答问题：
1、你觉得生命美丽吗？
2、五彩斑斓的生命使这个世界充满生机，同学们，请你说一说，你在校园、街道、公园、森林里都见过哪些生命呢？（学生回答）
3、想一想，能不能把我们刚才提到的这些生命进行一下分类？（有声的生命，无声的生命、会飞的生命、爬行的生命、会游泳的生命）
三)构思生命的图画。
1、你觉得这些多姿多彩的生命给我们的生活带来了什么样的美丽和欢乐呢？
2、师：现在，大家拿出画笔来，构思一幅有关生命的画，可以自己创作，也可以小组合作完成，我们比一比谁的想象力最丰富，好不好！
3、说一说：你们的图画里描绘的是什么？为什么这样画？你认为这些生命为什么是美丽的？（教师组织学生汇报和展示自己图画的涵义，并给予适当评价）
七、教学小结：从同学们的图画和介绍中，我们深深地感受到了生命的美丽，正是这些美丽的生命给我们的生活增添了幸福、欢乐，把我们的世界装扮得如此美好！
八、布置作业：课后讨论怎样与动、植物相处？
九、板书设计：
第一课美丽的生命。
生命之美。动植物朋友。
爱护生命。十、课后反思：
通过本课教学，让学生了解美丽的生命。并且学会珍爱自己的生命以及保护其他动、植物的生命。
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