2019四年级综合实践计划

发布 2020-03-22 13:12:28 阅读 6789

2017—2018学年度第二学期。

学科教学计划。

学科:综合。

年级:四年级。

姓名:王猛。

堽城镇北落小学。

二0一八年三月。

四年级下册综合实践活动教学计划。

1、教材分析

1、教材内容及所处地位综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程。所谓综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的一类新型课程。具有以下特点:

1、基于兴趣与直接经验。

2、回归生活世界。

3、立足实践。

4、着眼创新。

5、以研究性学习为主导学习方式:

1) 以转变学生的学习方式为出发点。

2) 强调知识的联系和综合运用。

3) 注重过程。

4) 强调开放。

5)重视师生互动。 四年级下册综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度,使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法,信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,成为创新生活的小主人。

单元内容分析

本教材包括?方法与指导?和?

活动与**?两部分内容, ?方法与**?

主要是让学生掌握如何进行采访,通过一系列活动,掌握采访的准备、注意事项、具体实施,及最后的交流总结,培养学生交往能力。 ?活动与**?

包括六个主题,主题一我们身边的标志,通过让学生认识标志,体会含义。学会分类, 最后学会制作标志,循序渐进,蕴含了创新、守规、审美等能力的培养;主题二早餐与健康通过谈论,调查、分析讨论培养学生交流总结能力,树立健康生活意识;主题三,有趣的丝网花,通过制作培养学生合作、审美、动手能力; 主题四巧手做风筝继续对学生进行培养;主题五植物的扦插与嫁接,与现实生活联系密切,通过活动掌握方法,体验快乐,体验劳动的乐趣;主题六争做小小志愿者,通过了解体验志愿者的活动,丰富阅历,培养学生的服务意识,自身获得提升与发展。 教材的重点、难点:

重点:学会交流,提升能力;认识各种标志,学会制作;学会健康的生活;通过制作丝网花、风筝、植物的扦插于嫁接,学会制作,提高动手能力,通过体验小小志愿者,提高服务意识。 难点:

教学中让学生亲身参与、主动实践,在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题,提高解决实际问题的能力。 学习基础:四年级学生已具备了一定的实践能力,因此要逐步培养学生一些**问题的方法,提高学生的动手意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的动手与创新的潜能。

评价要求:四年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度, 使他们具备一定的交流合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法,信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,成为创新生活的小主人。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行?

自我反思评价? ,充分挖掘和发展学生的自我评价能力,关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现,及时给予肯定和鼓励,使他们获得学习成功的乐趣。

教学目标 1、培养学生初步的解决问题的能力,通过对不同主题的**活动,使学生了解不同的问题要有不同的研究方法。通过使用简单、常见的材料,使它们变废为宝,培养学生操作简单工具的能力;养成科学、严谨的学习态度。

2、通过采访活动使学生掌握如何进行采访,通过一系列活动,掌握采访的准备、注意事项、具体实施,及最后的交流总结,培养学生交往能力。 。

3、通过设计班级标志活动。动手做早餐,培养学生创新能力,形成良好的饮食习惯。

4、通过制作培养学生合作、审美、动手能力。

5、通过了解体验志愿者的活动,丰富阅历,培养学生的服务意识,自身获得提升与发展。

三、进度表周教学进度及活动安排。

第一周:今天我们去采访

第二周:学会总结与交流

第三周:我们身边的标志

第四周:我们身边的标志

第五周:早餐与健康

第六周:早餐与健康

第七周:早餐与健康

第八周:有趣的丝网花

第九周:期中考试。

第十周:手做风筝

第十一周:手做风筝

第十二周:物的扦插与嫁接

第十三周:物的扦插与嫁接

第十四周:争做小小志愿者

第十五周:争做小小志愿者

第十六--十八周:期末复习。

四年级综合实践活动计划

一 活动目标。1 了解中国的插花渊源和种类,学习插花技巧,弘扬优秀文化遗产,从生活中去寻找美 发现美 创造美,激发热爱大自然 热爱生活的情感。2 关注自身的健康发展,锻炼自我表现能力和语言交际能力。3 通过学生的亲身实践,培养学生适应社会 与人交往的能力。4 培养学生收集 整合信息的能力。二 活动内...

四年级综合实践活动计划

五 活动主题安排及学分分配。活动主题学科课时安排学分分配指导老师。冰箱与生活研究性学习 11课时 4分易敏。小学生的零花钱研究性学习 5课时 3分易敏。灯的世界思品与社会 8课时 2.5分刘宁洁。植物的一生科学 10课时 2分刘金云。六 活动主题实施方式。以小组分散活动为主,也允许个人活动,但教师集...

四年级综合实践活动计划

第4 5周通过收集资料 调查 统计等方式,以小组为单位研究问题。第6周 美丽的校园 活动总结。第7周提出活动主题 伟大的母亲 制订活动计划,做好活动前的准备。第8周收集资料,设计 小组 第9周 伟大的母亲 活动总结。第10周提出活动主题 追击双休日 制订活动计划,做好活动前的准备。通过搜集 调查 统...