单元测试班级姓名。
一、 看拼音写词语。
zàn tíng fǎn bó yóu lǎn shǎn shuò
cái pàn lú wěi tuò mo lǎ ba
二、火眼金睛，辨字组词。
偏账巷唾( )
蝙帐港睡( )
跌肝询鸥( )
跃杆峋殴( )
三、 删去句子中多音字不正确的读音。
1、 最喜小儿无赖，溪头卧剥( bō bāo )莲蓬。
2、 暖和的晴天，木板窗扇( bō bāo )扇开直，光线和空气都有了。
3、 大家正在那里起哄( bō bāo )，球又让小狗儿叼跑。
4、 乌塔埋头想了好一阵，又问：“那中国的小孩们缺少很多乐( bō bāo )趣吧。
四、 把下面词语补充完整。
)横生转悲眼笑大笑。
心领大笑后合为笑。
五、 句子大观园。
1、 **运动。(缩句)
1） 他在树林里盖了一幢小屋。
2） 我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽。
2、 改成“被“字句。
我把鞋子放在大树最安全的枝丫上。
3、 修改病句。
1） 我们家的大花猫实在有些性格古怪。
2） 小男孩躺在床上睡不着，忘着窗外皎洁明亮的月亮。
六、 阅读风景线。
一）猫是捉老鼠的能手。它的听觉很灵敏，哪怕是极小的声音也能及时分辨出来。猫有对明亮的眼睛，在伸手不见五指的黑夜里也能看清，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子，能测出各种洞的大小。猫的脚趾有锋利的爪，能爬树、跳墙、追捕老鼠。它的脚上有一块软而厚的肉垫，走起路来没有一点儿声音，可以出其不意地逮住老鼠。
1、 判断下列句子，正确的打“√”错误的打“×”
选段可分为三层。
“狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。”这句话用了拟人的修辞手法。(
2、 找出选段的中心句。
3、 猫的哪些特点使它有利于捕捉老鼠？
4、 你喜欢小猫吗？说说你的理由。
二）老人和海鸥的故事。
老人爱鸟，退休十几年来几乎天天都到江边喂海鸥。老人生活并不富裕，但一直坚持喂海鸥。他买饼干，买馒头，挖虫子……
老人一到江边，海鸥就飞过来了，有的直接从老人手里啄东西吃。老人喂海鸥的时候，心里一定荡漾着一片温暖。在那一刻，他内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。
海鸥们吃完食物并不马上飞走，它们总是围着老人盘旋(xuán xuàn ),而老人则朝海鸥长久地挥手……
有一天，老人来喂海鸥时，被几个摄影师遇见了，他们给老人拍了一张**。**上，老人肩上搭着个布包，里面装的是海鸥的食物；背有些驼，肩也有点一高一低，布满皱纹的脸上有一双和善的眼睛。这张**在电视上播了好几次。
过了一段日子，那几个摄影师又来到江边，却找不到老人的影子。常来江边的人告诉他们，老人已有一段时间没来喂海鸥了。他们想，老人可能生病了。
于是，一路打听着去找老人。他们找到老人所在的工厂，才知道他已经去世了。他们从工人们那里了解到他的许多故事，了解到他孤独一人，多年来如何坚持喂哪些可爱的海鸥。
他们感动了，于是把老人的**放大，装在镜框里，来到江边悼念老人。这时候，感人的一幕发生了；江边飞翔的海鸥认出了**中的老人，顿时飞到**四周，柔软的翅膀悲哀地扇(shān shàn )动着……
摄影师们被深深**撼了。他们含着泪，把海鸥围着**飞翔的镜头拍摄下来，留下了这感人的一幕。
1、 在括号里选择正确的读音。
2、 根据意思，找出文中词语。
（水波）一起一伏地动。（
（财务）充裕。（
震动；摇撼。（
3、 读一读下面句子，并用带点的词语造句。
老人并不富裕，但是一直坚持喂海鸥。
海鸥们吃完食物并部、不马上飞走，它们总是围着老人盘旋，而老人则朝海鸥长久地挥手……
4、 海鸥看到**，为什么翻飞盘旋，连鸣带叫，姿势跟平时不一样？
七、 习作芳草地。（30分）
要求：按下面的开头，续写一段文字。
花蝴蝶和小蜜蜂。
在一个花的王国里，住着一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂整天勤勤恳恳地劳动，花蝴蝶却从早到晚在外边。
四年级语文单元测试 2
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